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第2课
《从兴趣到理想》
【北师大版】小学版5年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
方法指南：培养兴趣
07
01
故事导入
02
心情话吧
03
心灵港湾
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
活动在线
拓展延伸
林丹生于福建龙岩普通家庭，受热爱体育的父母影响，5 岁结缘羽毛球。初入培训班，他虽年纪小、技术弱，却训练全力以赴，输球后还会不甘落后。9 岁，林丹进入福建省体校，凭借对羽毛球的热爱，克服住校思念父母等困难，实力不断提升。12 岁，他斩获全国青少年比赛男单冠军，入选八一队，在军队的严格要求下，球技飞速进步。
2000 年，林丹入选国家队，此后夺冠之路坎坷不断。2002 年国际羽联赛制改革，他比赛接连受挫，还被称作 “林一轮”。2004 年雅典奥运会，身为头号种子的他首轮就意外出局。但林丹对羽毛球的热爱丝毫不减，在教练与队友帮助下反思并调整训练方法，愈发努力。
2004 年瑞士羽毛球公开赛，林丹击败鲍春来夺冠，“超级丹” 名号渐响。随后，他在 2006 年、2007 年连夺世界羽毛球锦标赛男单冠军。2008 年北京奥运会，林丹闯入决赛，击败李宗伟，夺得金牌，一雪前耻。2012 年伦敦奥运会，两人再度对决，林丹成功卫冕，成为奥运男单卫冕第一人。
欣赏林丹因热爱羽毛球，从默默无闻到奥运会冠军的故事。
同学们，从林丹的经历中，大家能发现兴趣和理想有着怎样的联系呢？你们有没有因为自己的兴趣，产生过一些美好的梦想？
阅读金军的故事。
心灵悄悄话：
（1）金军有哪些兴趣爱好？
（2）金军读书的速度怎么样？
（3）金军最喜欢和最擅长的是什么？
（4）金军篮球打得怎么样？
（5）金军会游泳吗？擅长什么泳姿？
（6）学校运动会的时候金军表现如何？
（7）金军的远大理想是什么？
（8）为了实现理想金军是怎么做的？
心情话吧
金军有哪些兴趣爱好？
金军的兴趣爱好有读书、唱歌、游泳、打篮球等。
金军读书的速度怎么样？
一册绘本十几分钟就能读完，一本小说两三天也能读完。
金军最喜欢和最擅长的是什么？
金军最喜欢也最擅长的是运动。
金军篮球打得怎么样？
他篮球打得好，投篮很准，并且擅长抢断。
金军会游泳吗？擅长什么泳姿？
金军会游泳，擅长蛙泳和蝶泳。
学校运动会的时候金军表现如何？
每次学校运动会的时候，金军总是报名多个项目，而且总是表现不俗，尤其是长跑和短跑，似乎第一名就是为他准备的。
金军的远大理想是什么？
长大后，他想当专业运动员，参加奥运会夺金牌，为国家争光。
为了实现理想金军是怎么做的？
为了实现这个目标，金军每天坚持体育锻炼，训练自己的耐力和灵活性。
兴趣的定义是什么？
兴趣是指人们力求认识某种事物和从事某项活动的倾向性。
兴趣以什么为前提？
兴趣往往以需要为前提。
心灵港湾
当对某件事或某项活动感到需要时，会有怎样的表现？
如果对某件事或某项活动感到需要，就会满腔热情地去接近、观察和研究，并积极参加，专注探索其中的奥秘。
兴趣是一种怎样的动力？
兴趣是一种无形的动力。每个人都会对感兴趣的事物给予优先注意和积极探索，并表现出心驰神往。
心灵港湾
举例说明对美术感兴趣的人会有怎样的表现？
对美术感兴趣的人，对美术展览、摄影作品等都会认真观赏。
兴趣和爱好的关系是怎样的？
兴趣是爱好的前提。爱好是兴趣的发展和行动，爱好不仅是对事物优先注意和向往的心情，而且表现为某种实际行动。
举例说明兴趣如何发展为爱好？
例如一个人首先对绘画感兴趣，而且由喜欢观赏发展到自己动手学习绘画，然后才能将绘画变成自己的爱好。
兴趣和理想的关系是怎样的？
兴趣是理想的前奏。理想是对未来事物的想象或希望，它作为人生的奋斗目标，指向未来，是与人的兴趣、愿望相联系的。
举例说明理想与兴趣的关联？
例如，金军的理想是成为一名专业运动员，这是与他的兴趣相关的。
同学们应该怎样做？
同学们应从小培养自己广泛的兴趣，在对兴趣进行积极的探索过程中发展出自己的爱好，在成长过程中树立未来的理想，并为之不懈努力。
活动在线·活动一 兴趣对对碰
你平时都有哪些兴趣爱好？请把你的兴趣爱好在白纸上写下来，越多越好。和其他同学交流一下吧。5～6人一组，看一看，大家都有哪些兴趣？为什么会有这些兴趣？兴趣给大家带来了哪些快乐？
我特别喜欢画画。每次看到动漫里色彩斑斓的场景、生动可爱的角色，我就忍不住拿起画笔，在纸上描绘出自己脑海中的奇幻世界。画画让我能够尽情发挥想象力，看到原本空白的纸张逐渐被绚丽色彩填满，一种成就感便油然而生。
我喜欢阅读 。不管是引人入胜的小说，还是蕴含知识的科普读物，都像一把钥匙，为我打开一个又一个新奇的世界。从书中，我能和孙悟空一起降妖除魔，能跟随探险家去神秘的热带雨林，知识和乐趣一并收获。
我热衷于打羽毛球。每一次击球、奔跑，都让我充满活力。当和小伙伴默契配合，赢下一场比赛时，那种欢呼雀跃的快乐，难以言表。
讨论与分享
1.你有哪些兴趣爱好？小组内其他人的兴趣爱好跟你的重合的都有哪些？
我和小组同学交流后，分享下情况：我的兴趣爱好有画画、阅读、打羽毛球和做手工。
组内同学小张同样热爱画画，每次画画课，他都和我一样，全神贯注，沉浸其中。我们不仅爱好相同，连创作风格都有几分相似，都喜欢用鲜艳的色彩描绘梦幻场景。小王和我一样痴迷阅读，我们经常交流读书心得，分享各自读到的有趣故事。
2.你们小组成员的兴趣爱好中，有哪些是有利于健康成长的？有哪些是不利于健康成长的？你找到与你兴趣一致的同学了吗？
（1）有利于健康成长的兴趣爱好
①运动类 。 ②艺术创作类 。 ③知识获取类。
（2）不利于健康成长的兴趣爱好
经过讨论，我们小组暂时没有发现明显不利于健康成长的兴趣爱好。不过，大家也意识到，即便兴趣爱好本身有益，若不能合理安排时间，比如长时间沉迷阅读或画画，忽略休息，也会对身体造成不良影响。
活动在线·活动二 我的职业理想
古今中外很多名人都是从小对某一事有浓厚的兴趣，加上后天的不懈努力而最终取得成功的。同学们，你有理想吗？你想过将来从事一种跟自己兴趣爱好相近的职业吗？长大以后，你最想从事什么样的职业呢？想一想，把它写下来与大家一起分享。
姓名：李明
我长大后，想做……（依照喜欢程度，依次写出三种职业）
1.插画师
2.体育记者
3.手工设计师
（1）你周围认识的人中谁从事这样的职业？请填入。
表姐是一名插画师，她创作的插画常常出现在儿童读物里，栩栩如生的画面深受小朋友喜爱。
（2）你知道每一种职业都需要哪些知识与技能吗？
第一种职业需要：熟练掌握各类绘画软件，比如 Photoshop、SAI；精通素描、水彩、油画等多种绘画技法；拥有丰富的想象力，能根据不同主题创作出独特且富有感染力的插画作品。
第二种职业需要：扎实的写作功底，能够撰写逻辑清晰、生动有趣的体育赛事报道；深入了解各类体育项目的规则和文化；具备良好的沟通能力，方便与运动员、教练进行交流。
第三种职业需要：熟练使用各类手工工具，像剪刀、胶水、刻刀等；熟悉多种手工材料的特性，如彩纸、黏土、木材等；拥有较强的创新能力，设计出独具匠心的手工制品。
（3）你现在应该如何做，才能拥有这些知识与技能呢？
为成为插画师，会利用课余参加绘画兴趣班学技巧，坚持每日练习、临摹作品，阅读富有想象力书籍激发灵感；想当体育记者，会大量阅读体育新闻学写作风格，主动与同学交流练沟通，关注各类赛事积累体育知识；若做手工设计师，会买材料、搜教程制作手工艺品，参加学校手工社团交流创作经验。
活动在线·活动三 20年后的自己
画一幅自画像，想象一下20年后的自己是什么样子，或者描述一下20年后自己的样子。
讨论与分享
你平时想过自己长大后的样子吗？通过画自画像你有什么感受和启示？20年后的自己和现在的自己有什么关系？现在的你要怎样做才能成为20年后的你？
对长大后样子的思考：
平时我经常畅想自己长大后的样子。我期待能成为一个对社会有贡献，做着自己喜欢工作的人。每次幻想，心里都充满了对未来的憧憬和期待。
画自画像的感受和启示：
在画自画像时，我仿佛看到未来在向我招手。这让我深刻认识到，梦想并非遥不可及，只要现在努力，未来就有可能实现。同时，也让我明白，每一个当下都在塑造未来的自己，现在的选择和行动至关重要。
20 年后的自己和现在的自己的关系：20 年后的我，是现在的我的成长和延续。现在的兴趣爱好、学习态度和努力程度，都将决定未来的样子。如果现在我不努力学习绘画技巧，不培养自己的创造力，就无法成为理想中的插画师。
现在的行动规划：为了成为 20 年后理想中的自己，从现在开始，我会认真上好每一节美术课，学习专业知识。课后，坚持每天练习绘画，不断提高自己的绘画水平。主动参加各类绘画比赛和活动，积累经验，锻炼自己的能力。在日常生活中，多观察、多思考，培养自己的审美和创造力。同时，努力学好其他学科，为未来打下坚实的知识基础。
活动在线·活动四 未来时空信息
每位同学准备一张信纸和信封，写下给 10 年后自己的一封信。信的内容包括对未来自己的外貌、生活状态、职业成就的想象，以及对现在的自己有哪些期望和建议。写完后，统一由老师保管。10 年后，老师会将信件寄给同学们。
讨论与分享
1. 在写信过程中，你对未来的自己有了哪些新的期待和设想？
在写信时，我脑袋里满是对未来的新奇想法。我希望10 年后，自己个子高高的，身形挺拔，留着一头利落的短发，整个人充满活力。生活中，我会住在一个温馨的小房子里，房子周围有个小花园，种满五颜六色的花朵。
职业上，我一直热爱画画，希望能成为一名插画师，出版自己的插画集，让更多人看到我创作的作品，用画笔给大家带去快乐。不仅如此，我还想参与公益活动，为贫困地区的孩子们绘制故事书，给他们带去知识和希望。
2. 通过描绘未来，你认为现在的自己应该做出哪些改变和努力？
描绘完未来，我意识到现在的自己得做出不少改变。学习上，我要更加用心，尤其是美术课，认真听老师讲解绘画技巧，课后多练习，提升绘画水平。遇到难题，不再逃避，主动向老师和同学请教。
除了学习，我还要培养自己的创造力和想象力。平时多阅读优秀的插画作品和书籍，学习不同的创作风格，积累灵感。积极参加绘画比赛，锻炼自己，了解自己的不足。另外，我也要学会合理安排时间，改掉拖延的坏毛病，让自己变得更自律。
培养兴趣可以从以下几方面入手：
培养对事物的好奇心。
1
方法指南
不间断地训练、培养。
2
设定目标，深入研究。
3
找志趣相同的同学、朋友。
4
拓展延伸
简述兴趣、爱好和理想三者之间的关系。
兴趣是人们认识某种事物和从事某项活动的倾向性，是爱好的前提。当对某事物的兴趣进一步发展，转化为实际行动，就成了爱好。而理想是对未来事物的想象或希望，与个人的兴趣、愿望紧密相连，兴趣常常是理想的前奏，引导人们树立与之相关的理想。
拓展延伸
请举例说明你的一个兴趣爱好，并谈谈这个兴趣如何可能与你的未来理想相关联。
我的兴趣是绘画。我喜欢用画笔表达自己的想法和感受，比如画漫画、风景或动物。未来，我希望成为一名插画师，为书记、杂志或游戏设计插图。我的绘画兴趣让我不断练习技巧，也让我更了解色彩和构图，这为我的理想打下了基础。
拓展延伸
你最近尝试过什么新的活动或领域？在这个过程中，你发现了哪些自己感兴趣的事物？
最近我参加了学校的机器人编程社团。虽然一开始觉得很难，但通过不断尝试，我学会了用代码控制机器人完成任务。我发现自己对编程和科技很感兴趣，未来可能想成为一名工程师，设计更智能的机器人。
拓展延伸
除了学习，你平时还有哪些兴趣爱好？这些爱好如何丰富你的生活或培养你的能力？
我喜欢阅读和打篮球。阅读让我开阔视野，了解不同的文化和知识；打篮球则锻炼了我的身体协调性和团队合作精神。这些爱好让我更自信，也让我学会了时间管理，比如合理安排学习和娱乐的时间。
拓展延伸
在野外游玩时，遇到陌生人和你搭话，还邀请你去偏僻的地方玩，你会怎么应对？
坚决拒绝陌生人的邀请，不跟对方前往偏僻处。保持一定的安全距离，尽快寻找附近的大人，或者前往人多的地方，保障自身安全。
拓展延伸
实现理想的过程中可能会遇到困难，你会如何克服？请结合具体事例说明。
我的理想是成为一名舞蹈家，但练习基本功（如压腿、下腰）时非常疼。有一次我因为疼痛想放弃，但想到舞蹈家需要坚持和毅力，我告诉自己再坚持一下。后来，我通过设定小目标（如每天多坚持10秒）逐渐克服了困难，现在我的柔韧性更好了，也更热爱舞蹈了。
拓展延伸
请为你的理想设定一个长期目标和一个短期目标，并说明它们之间的关系。
长期目标：成为一名科学家，发明对环境友好的新能源。
短期目标：在期末考试中取得科学科目的优异成绩，为将来学习物理、化学打下基础。
关系：短期目标是实现长期目标的步骤，只有先学好基础知识，才能在未来深入研究科学领域。
亲子分享
你有哪些兴趣爱好？和爸爸妈妈一起，把这些兴趣爱好写在纸上，请参考“方法指南”，想一想你要如何才能让它们成为自己真正的兴趣。请爸爸妈妈监督自己坚持下去。
课堂练习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们理清了兴趣、爱好和理想的关系，学会培养和发展兴趣。认识到要像金军一样，基于热爱树立理想并努力奋斗。课堂活动让我们了解到同学们的不同兴趣，掌握了培养兴趣的方法。这些将助力我们借兴趣之力，绘制理想蓝图。
从兴趣到理想
感悟故事
兴趣的定义、产生、兴趣与爱好、理想的内在联系
活动体验： 兴趣与职业的关系 畅想未来
培养兴趣的方法
知识拓展
谢谢

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