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武汉市部分重点中学2024-2025学年度下学期期中联考
高二历史
本试卷共6页，19题。满分100分。考试用时75分钟。 考试时间：2025年4月15日上午8：30-9：45
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．西周初年，将部分归附的殷商遗民与周边少数民族部落编入“国野”体系，允许其保留原有的部落组织和祭祀传统，但要求其定期向周王室纳贡服役。这一举措表明西周
A.完全消除民族隔阂 B.依托传统维系政权
C.推行文化同化政策 D.强化中央集权体制
2．东汉永平年间，政府在西北边疆设立“护羌校尉”专职管理羌族事务，并在西南地区恢复“都护府”建制，同时允许南蛮首领世袭“邑君”“侯长”等官职。这一系列举措表明东汉政府
A.强化边疆军事防御体系 B.削弱地方豪强大族势力
C.推广了中原的农耕文明 D.重视边疆民族地区治理
3．东晋时开始以品级评定围棋手，王导被评为第五品。南朝宋设置棋手品评机构，以宗室刘休仁为围棋大中正、琅琊王抗等人为小中正，宋明帝被中正评为第三品。南朝梁多次编撰《棋品》，为当时棋手排定品级次序。以上史实可以用来说明
A.社会崇尚以品级评定人才 B.九品中正制增设棋艺品评
C.门第是品评棋手主要标准 D.围棋在全社会范围内风靡
4．某考古队在吐鲁番地区发掘了一座唐代墓葬，墓志题为“开元十二年岁次己酉甲子廿日故翊卫张大良之灵”，同时出土庸调布一件，布的一端见楷体墨书：“河南府长水县归仁乡刘元楷”，墨书上钤朱色篆文“长水县印”一方，下有倒写草书“行达”二字。这可以用来佐证
A.西域地区与内地文化交流频繁 B.内地与边疆地区的贸易发达
C.中央政权对西域实施有效管理 D.实物地租是主要的赋税形式
5．宋真宗时期，王禹偁上疏提到：“臣本鲁人，占籍济上，未及第时，一州止有刺史一人、司户一人，当时未尝阙事。自后有团练推官一人。太平兴国中，增置通判、副使、判官、推官，而监酒、榷税算又增四员。曹官之外，更益司理。”材料意在强调当时北宋
A.中央对地方的控制强化 B.官僚体系呈现冗滥化趋势
C.地方财政负担日益加重 D.行政效率因层级分化降低
6．明人何良俊记载，正德以前，百姓“十九在田”。嘉靖时“民命不堪”“去农而为乡官家人者，十倍于前矣”“去农而蚕食于官府者，五倍于前矣”“去农而改业为工商者，三倍于前矣”“去农而游手趁食者，又十之二三矣”。导致“去农”现象的主要原因是
A.人身依附关系减弱 B.商品经济较快发展
C.人地矛盾逐渐激化 D.赋税徭役日益沉重
7.1904年，清廷练兵处提出：“盖以兵为国家之兵，非一人所能私，一隅所能限，故将帅不得擅立主名，军队亦不得自为风气······遇有征调，无论何处兵队，均可编配成军，协力攻守，无论何军将领，均可统率节制，如法指挥。”该主张旨在
A.解决中央权力下移问题 B.缓解清政府的财政压力
C.整治官僚集团腐败问题 D.对抗资产阶级民主革命
8.1913年，宋教仁在国民党上海支部演讲中强调：“欲巩固共和，须使政党成为政治中心。今当速组内阁，以国民党之多数党资格，监督政府。”据此可知，宋教仁推动政党政治的目标是
①成立同盟会为革命政党 ②在国会选举中争取多数席位
③通过组阁限制总统权力 ④发动二次革命推翻袁世凯
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9．下图为发表于1943年的漫画《对照之下》。据该漫画可推知当时陕甘宁边区
注：图中文字-万余河南灾胞，过去啃树皮，卖儿女，眼泪只能向肚里流。来到陕甘宁边区，就有了粮食，有了土地，有了牛，有了丰衣足食的生活。
A.获得了广大群众的支持 B.完成了民主革命的任务
C.摆脱了国民党经济封锁 D.实行了农民土地所有制
10.1950年，中央访问团在西南地区围绕民族分布、民族历史、社会经济、风俗习惯等进行系统调查。在调查过程中，记录少数民族同胞的愿望要求，形成数百万字调查资料，初步掌握了西南民族分布及政治经济特点。这体现出中华人民共和国成立初期
A.推行民族区域自治的基本政策 B.推动民族地区经济高质量发展
C.秉持慎重稳进的民族工作态度 D.形成平等团结互助的民族关系
11．公元前5世纪中后期，雅典公民大会的决策效率逐渐下降，部分公民因长期参与公共事务而感到疲惫，甚至出现消极抵制的现象。为解决这一问题，雅典领导人提议实行“轮流执政津贴制”，规定参与公民大会的议员可领取一定津贴。这一改革举措表明雅典
A.民主制度趋于完善 B.贵族势力重新掌权
C.公民经济负担加重 D.公民参政意愿降低
12．日本大化元年（645年），朝廷推行“废除贵族世袭制，没收其领地与部曲民，建立中央直属屯仓”的改革。这一措施导致
A.土地的利用率显著提升 B.土地资源实现公平分配
C.地方豪强经济实力削弱 D.中央集权政治体系形成
13.13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。1258年，贵族逼迫国王接受了限制王权的《牛津条例》。1265年，爱德华王子在伊夫舍姆战役中击败贵族势力，重振王权。这反映出当时英格兰
A.限制王权效果有限 B.确立王在法下原则
C.社会等级制度森严 D.议会制度初步形成
14.1792年的法国，“所有在法国的法国男人已成为公民，所有法国女人已成为女公民，没有人是“先生＇或“夫人＇”，原来的敬称“vons”（您）被“tu”（你）和“toi”（你）取代。这种变化反映出当时法国社会
A.推崇自由精神 B.追求文化认同
C.提倡人人平等 D.拥护共和体制
15．一战后，中立观念被集体安全思想所取代，倡议集体安全的国联在盟约中废除会员国的中立权。国联成立后，所有欧洲中立国都加入了国联。但到了1936年，比利时、荷兰宣布重返中立。1938年，斯堪的纳维亚半岛上的国家也宣称中立，并表示“对所有国家友好，保持独立的坚定决心”。这表明
A.中立有效地保障了国家独立 B.国际合作无力应对法西斯的威胁
C.国联盟约在实践中不断完善 D.集体安全机制失效削弱国联权威
二、非选择题：本大题共4小题，共55分。
16．【中国古代的边疆治理】（14分）
材料一
从汉武帝时期征伐南越、夜郎等国开始，到东汉设永昌郡，整个西南地区基本纳入到汉朝版图。两汉王朝在西南推行郡县制，郡县官员多由熟悉边疆事务的内地人担任，大大加强了统辖的力度。两汉还在秦的基础上相继开通和修复了西南五尺道、南夷道、灵关道、博南道、交州道等交通干线。同时，有组织地实施移民、兴修水利设施等，也都是两汉王朝对西南进行治理的举措。
材料二
唐朝初期对西南地区基本上采取怀柔政策，通过设置羁縻州县来确定“君臣之位”。同时也设置都督府或军州以加强军事威慑，但唐朝的重兵多置于北方边疆，在西南派驻兵力有限。唐中期以后南诏崛起，与唐朝在西南的利益冲突不断加剧，双方时战时和达数十年。到唐末，唐朝在西南地区的统辖地位已不复存在。
-均摘编自刘俊珂《汉唐西南边疆经略再研究》
（1）根据材料一，概括两汉时期中央政府经略西南的特点，并结合所学知识说明其影响。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析唐朝中央政府逐步失去对西南的统辖地位的原因。（6分）
17．【近现代中国“富强”的变迁】（14分）
材料一
在《清实录》中，光绪年以前上谕中的“富强”一词多指人的“年力富强”或地方上富裕豪强之人，以及满、蒙等部的兵强马壮。到甲午战后，官方的“富强”话语进一步显现对“商力”“民智”的强调。百日维新期间，“富强”在上谕中更是频繁出现，光绪帝屡次提到“商务为富强要图，自应及时举办”“富强之计，首在鼓励人才”“必须讲求工艺，设厂制造，始足以保我利权”。总理衙门也多次上奏强调“民智”发达是“泰西富强之原”。在清末新政中，出使考察各国的大臣戴鸿慈、端方回国后则强调“欲国富兵强，除采用立宪政体外，盖无他术矣”。
-摘编自李耀跃《戊戌前后“富强”话语变迁中的国家治理逻辑转换》
材料二
改革开放以来的财富创造和积累，在中国特色社会主义新时代有了进一步的量的扩大和质的跃升，成为国家繁荣富强的重要标志，为中华民族伟大复兴的进程奠定了坚实基础。
-摘编自张晓晶《中国共产党领导中国走向富强的百年探索》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析晚清“富强”观念变化的背景。（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括近现代中国“富强”一词内涵的变化历程。（9分）
18．【法律霸权主义】（15分）
材料一
冷战结束后，美国通过《赫尔姆斯-伯顿法》（1996年）等国内法律，单方面对古巴、伊朗等国家实施经济制裁。这些法律声称依据“国际法”和“人权标准”，但遭到国际社会广泛批评，认为其将美国国内法凌驾于国际法之上，构成“法律霸权”。
-摘编自《全球化时代的国际法困境》
材料二
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR，2018年）要求全球互联网企业遵守欧盟的数据隐私标准，否则将被禁止在欧洲市场运营。这一条例被称作“数字版马歇尔计划”，因其强制他国企业服从欧盟规则，引发了关于“数据主权”与“法律霸权”的激烈争论。
-摘编自《经济学人》
材料三
国际刑事法院（ICC）自2002年成立以来，对非洲国家的起诉率高达82％，而对欧美国家的案件几乎为零。2019年，南非政府以ICC“选择性司法”为由，宣布退出《罗马规约》。有学者指出，ICC的运作模式反映了西方国家通过国际法机制强化自身话语权的意图。
-摘编自《非洲发展报告》
（1）根据材料，归纳法律霸权主义的主要表现。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析西方国家推行“法律霸权主义”的政治、经济动因并加以评价。（9分）
19．【基层治理与社会进步】（12分）
国家 时间 改革内容 改革结果及影响
法国 法国大革命后 拿破仑于1804年颁布《民法典》，确立“市镇自治原则”。至19世纪中后期，法国民间自发组建“卫生委员会”“教育协会”等社会组织，承担起路灯维护、儿童教育等公共职能。政府通过立法逐步将部分权力移交地方，形成了“国家指导-市镇自主”的双层治理模式。 推动了城市化进程中的社会整合。
英国 19世纪中期 1834年的《济贫法》改革、1847年的《乡镇改革法》、1848年和1875年的卫生改革、1870年的《公共教育法》等相继出台，确立起英国地方政府新的管理体制。地方行政机构不再由中央任命，而由地方选举产生。上述每一个立法都规定建立一个互相分开并均由地方选举产生的地方行政机构。 地方政府成为国家进行基层统治的机构，能够促进现代国家的维系和政策推行，并将地方诉求传达给中央，维护中央政权的合法性。也能够灵活应对地方事务和居民诉求，还能影响居民生活，塑造居民环境，为居民提供良好的服务。
中国 清末新政期间 1906年《奏定地方自治章程》、1909年《城镇乡地方自治章程》推行地方自治改革，尝试在县以下设立“议事会”“董事会”等机构，吸纳士绅、商人参与地方事务管理。地方精英通过修路、办学、赈灾等实践，逐渐形成介于官府与民众之间的治理网络。 自治组织调节民间纠纷，维护了基层社会的稳定。各地兴办电报、铁路、学堂，推动经济与教育的发展。士绅通过自治，接触到了民主理念。
-摘编自朱英《晚清地方自治运动研究》、Anne Carolan《19世纪法国地方自治中的权力博弈》、高亚林《英国现代国家建构中的地方自治传统》等
根据材料并结合所学知识，围绕“基层治理革新和社会进步”这个主题自拟论题，并加以阐述。（要求：观点正确，论证充分，史论结合，表述清晰。）
武汉市部分重点中学2024-2025学年度下学期期中联考
高二历史试卷参考答案与评分细则
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D A C B D A B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C D C A C D
二、非选择题：本大题共4小题，共55分。
16．【答案】（14分）
（1）特点：推行与内地一体化的郡县制管理；注重在社会多层面治理上因地制宜。（任意1点2分，言之有理，酌情给分）
影响：巩固并扩大了汉朝疆域；加强了中央集权；便利了西南地区和内地的经济文化交流；促进了民族交融；推动了西南地区的开发。（任意3点6分）
（2）原因：唐朝对西南地区的控制力度减弱；唐朝在西南兵力部署薄弱；唐朝国力逐渐衰弱；西南地方势力的崛起。（任意3点6分）
17．【答案】（14分）
（1）背景：列强侵略加剧，民族危机的加深；洋务运动、维新变法和清末新政的开展；民族资本主义的兴起和发展，民族资产阶级力量的壮大；对西方了解的深入。（1点2分，2点4分，任意3点5分）
（2）历程：晚清到甲午战争前，“富强”指个人的年富力强、地方豪强和兵强马壮；甲午战争后，指国家强大、工商业的发展、民智的开启和政治开明；新中国成立后特别是改革开放以来，强调经济的腾飞、制度创新和综合国力的提升。（时期1分，变化内容2分，共9分）
18．【答案】（15分）
（1）表现：①单边立法干涉他国事务：如美国通过国内法对古巴、伊朗实施制裁；②强制输出规则标准：欧盟通过《通用数据保护条例》要求全球企业服从其数据治理规则；③国际司法机构沦为欧美国家谋利的工具：国际刑事法院对非洲国家选择性起诉，暴露西方话语主导权。（1点2分，共6分）
（2）动因：①政治：冷战后霸权主义思维延续，通过法律手段巩固对全球的支配地位；②经济：跨国公司利益驱动，通过规则输出保障本国或集团的经济优势。（言之有理，酌情给分；1点2分，共4分）评价：法律霸权是大国强权政治在法律领域的具体表现；法律霸权加剧了全球治理的不平等，损害发展中国家权益；激化国际矛盾，不利于促进国际合作。（1点2分，2点4分，3点5分）
19．【答案】（12分）
示例：
论题：基层治理革新是社会进步的重要推动力。
阐述：
19世纪至20世纪初，法国、英国、中国三国通过基层治理革新，推动了社会结构转型与现代化进程，印证了基层治理创新对社会进步的深刻影响。
法国大革命后的市镇自治改革，政府通过立法将卫生、教育等公共职能下放地方，允许民间组建“卫生委员会”“教育协会”等机构，推动了城市化与社会整合；双层治理模式：形成“国家指导-市镇自主”的治理结构，既强化中央对地方的控制，又赋予市镇灵活应对公共事务的权限；市民通过参与自治实践，逐渐形成对公共事务的责任感，为19世纪法国共和制奠定社会基础。
英国19世纪的地方政府改革，确立起英国基层社会新的管理体制，使得地方政府成为中央政权合法性的延伸，推动了英国基层社会服务专业化、民主化进程。
《辛丑条约》签订后，为了挽救统治危机，清政府推行新政，颁布了《奏定地方自治章程》、《城镇乡地方自治章程》等措施，推行地方自治改革，有利于基层社会的稳定，推动了近代工商业与教育发展；士绅接触民主理念，为辛亥革命储备民间力量。
总之，法国大革命后自治、英国19世纪改革与清末新政表明，基层治理革新通过制度创新与权力下放，有效提升了社会治理效率，推动了经济发展、社会整合与民主化进程。三者均证明：基层治理的活力直接关乎国家治理现代化。
其他论题：
1．对地方采取制度化管理，有利于提升社会治理的效度。
2．调动基层力量参与社会治理，推动社会结构的现代化转型。
3．动用法律手段推动基层治理的革新，促进了社会治理的规范。
4．国家治理能力的强化与社会进步呈正向关联。
（评分说明：论题2分，观点阐扬2分，论证6分，小结升华2分）

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