资源简介

2024一2025学年度第二学期期中教学质量调研
七年级生物试题
注意事项：
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择
题，50分。本卷满分100分，答题时间60分钟。
2.答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改
动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题
号所指示的答题区域内作答，答案写在试卷上无效。
第I卷（选择题每题2分，共50分）
1.民间有“荠菜根赛人参”的说法，其营养丰富且具有较高的药用价值。它的主根
发达，侧根短而细，则它的根系属于
A.直根系
B.须根系
C.侧根系
D.不定根
2.为探究无机盐对植物生活的影响，小茗同学设计了如下实验：将两株玉米苗分别
放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，几天后，植株的生长状况如图
乙所示，对于该实验分析错误的是
米
A.土壤浸出液中含有无机盐
B.实验的变量是无机盐的种类
三天后
C.实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗
D.实验可以证明植株生长需要无机盐
蒸馏水土没出液蒸馏水土壤没出液
甲
乙
3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春天是花的
世界，花的海洋。在花的结构中，最重要的的结构是
A.雄蕊和雌蕊
B.柱头和子房
C.花萼和花粉
D.花粉和柱头
4.下列有关植物蒸腾作用的说法不正确的是
A.植物吸收的水分有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用
散失到体外
B.植物可以通过改变保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
C.蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐和有机物的吸收
D.通过蒸腾作用能降低叶片表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤
七年级生物试题第1页（共8页）
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5.实验课上，同学们在显微镜下观察叶片横切永久装片，如右图。下列叙述不正确
的是
一上表皮
A.制作装片时在玻片上滴一滴清水，便于材料展开
叶肉
B.气孔只在叶的下表皮有分布
C.与叶肉②处相比，①处含有的叶绿体数目更多
下表皮
D.上、下表皮属于保护组织，具有保护作用
6.生物兴趣小组开展了无土栽培种植草莓的实践活动，同学们经过多次迭代，设计
并制作了如图的装置。请完成6一8题。该装置的亮点之一是通过设计带有边
缘的方形栽培容器，如图中①，方便固定。植株固定时应注意保持合理间距，间
距若太大，最突出的问题是
A.浪费空间和光资源
B.营养液浓度太高
C.植株生长过于繁茂
②
⑧
D.材料成本浪费
7.该装置的亮点之二是通过设计固定隔板，把一部分的根暴露在空气中，如图②。
一部分渗入营养液中，如图中③。其设计的主要目的是
A.造型新颖别致，具有可观赏性
B.促进根的呼吸作用
C促进叶的蒸腾作用
D.减少植物病虫害
8.与传统土壤栽培相比，无土栽培草莓具有许多优点，下列有关叙述错误的是
A.能循环用水，利于节约水
B.不受季节限制、清洁无污染
C.充分利用立体空间栽培
D,完全不需要进行人工管理
9.豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸
两宿，预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次酒水。
候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述不正确的是
A.如果将绿豆一直浸泡在水中，可以代替一日两次洒水
B.“以水洒湿，铺纸一层”，可以为绿豆种子萌发提供适量的水
C.“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的
D.如果用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发
10.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图，其中甲、乙代表生理过程，①、②
代表细胞结构，字母代表物质。下列叙述不正确的是
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