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第四单元　生物圈中的人
第8讲　人的由来
任务一　人类的起源和发展
1．人类起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2．人类进化的生物学证据：化石。
3．人类进化历程
(1)原因
①外因：森林大量消失。
②内因：自身形态结构的变化。
(2)人类的进化历程：森林古猿→下地生活→直立行走(人猿分界的标志)→制造并使用工具→使用火→产生语言→人类。
任务二　人的生殖
1．生殖系统
(1)男性生殖系统
结构 功能
睾丸(男性的主要生殖器官) 产生精子，分泌雄性激素
输精管 输送精子
尿道 排出精液和尿液
附睾 储存和输送精子
(2)女性生殖系统
②的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素；③的功能是输送卵细胞、受精的场所；①是胚胎发育的场所。
2．生殖过程
(1)产生生殖细胞：睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞。
(2)受精：精子与卵细胞在输卵管相遇并结合，形成受精卵的过程。
(3)胚胎发育
①怀孕：受精卵不断分裂发育成胚泡。胚泡不断向子宫方向移动，最终植入子宫内膜的过程。
②胚胎发育：胚泡继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并在8周左右发育成胎儿。
③胎儿在子宫内通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
(4)分娩：从形成受精卵到第40周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。
任务三　青春期
1．青春期的身体变化
(1)青春期发育的显著特点：身高突增。
(2)第二性征越来越明显。
(3)神经系统以及心脏和肺等内脏器官的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
(4)生殖器官迅速发育，男孩和女孩分别出现遗精和月经现象。
2．青春期的心理变化
(1)过于关注自己，对人际关系比较敏感。
(2)内心世界逐渐复杂，有些事情不愿与家长交流。
(3)有了强烈的独立意识，但遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
(4)性意识开始萌动。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共7张PPT)
第8讲　人的由来
任务一　人类的起源和发展
1．人类起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2．人类进化的生物学证据：化石。
3．人类进化历程
(1)原因
①外因：森林大量消失。
②内因：自身形态结构的变化。
(2)人类的进化历程：森林古猿→下地生活→直立行走(人猿分界的标志)→制造并使用工具→使用火→产生语言→人类。
任务二　人的生殖
1．生殖系统
(1)男性生殖系统
结构 功能
睾丸(男性的主要生殖器官) 产生精子，分泌雄性激素
输精管 输送精子
尿道 排出精液和尿液
附睾 储存和输送精子
(2)女性生殖系统
②的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素；③的功能是输送卵细胞、受精的场所；①是胚胎发育的场所。
2．生殖过程
(1)产生生殖细胞：睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞。
(2)受精：精子与卵细胞在输卵管相遇并结合，形成受精卵的过程。
(3)胚胎发育
①怀孕：受精卵不断分裂发育成胚泡。胚泡不断向子宫方向移动，最终植入子宫内膜的过程。
②胚胎发育：胚泡继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并在8周左右发育成胎儿。
③胎儿在子宫内通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
(4)分娩：从形成受精卵到第40周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。
任务三　青春期
1．青春期的身体变化
(1)青春期发育的显著特点：身高突增。
(2)第二性征越来越明显。
(3)神经系统以及心脏和肺等内脏器官的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
(4)生殖器官迅速发育，男孩和女孩分别出现遗精和月经现象。
2．青春期的心理变化
(1)过于关注自己，对人际关系比较敏感。
(2)内心世界逐渐复杂，有些事情不愿与家长交流。
(3)有了强烈的独立意识，但遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
(4)性意识开始萌动。

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