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第7讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用
任务一　绿色植物的光合作用
1．绿叶在光下制造有机物(实验)
(1)目的要求：检验绿叶在光下制作的有机物是不是淀粉；探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
(2)方法步骤
暗处理：把生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
　↓
遮光：将一片叶子的一部分从上下面用黑纸片遮盖起来，目的是形成对照
　↓
照光：将天竺葵移到阳光下照射，几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片
　↓
脱色：利用酒精隔水加热，进行脱色，目的是使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色
　↓
漂洗：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中
　↓
染色：用碘液染色
　↓
显色：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝
(3)实验结论：淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
2．二氧化碳是光合作用必需的原料
(1)装置
A　　　　　　　　　　B
(2)实验步骤：将植物暗处理→设置对照实验(A装置中放氢氧化钠溶液，B装置中放清水)→照光→脱色→漂洗→滴碘→显色。
(3)现象：A装置中的叶片不变蓝，B装置中的叶片变蓝。
(4)原因：A装置中无二氧化碳，光合作用无法进行，无法制造淀粉；B 装置中有二氧化碳，能够继续光合作用，能构制造淀粉。
(5)注意事项：装置必须密封，防止外界空气进入。
3．光合作用产生氧气
(1)图示
(2)现象：快要熄灭的卫生香(或竹签)复燃。
(3)结论：绿色植物的光合作用能够产生氧气。
(4)注意：要将该装置放在光下。
4．光合作用
(1)概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。
(2)反应式：二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气。
(3)主要器官：叶片。
(4)场所：叶绿体。
(5)条件：光照。
(6)实质：合成有机物，储存能量。
(7)意义
①绿色植物制造了大量有机物，用来构建植物体。
②吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。
③为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源和能量来源。
5．光合作用原理在农业生产上的应用
(1)种植农作物要合理密植、间作套种，可以充分地利用光照。
(2)大棚蔬菜提高产量的措施：适当增加光照强度，延长光合作用的时间；增加二氧化碳浓度，如施用“气肥”“有机肥”等。
任务二　绿色植物的呼吸作用
1．呼吸作用的演示实验
实验装置 实验现象 实验结论
甲瓶温度升高，乙瓶温度不变 种子的呼吸作用释放能量
澄清的石灰水变浑浊 种子的呼吸作用释放二氧化碳
甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛正常燃烧 种子的呼吸作用消耗氧气
2．呼吸作用
(1)概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。
(2)表达式：有机物(储存着能量)＋氧气―→二氧化碳＋水＋能量。
(3)场所：线粒体。
(4)条件：有光和无光均可。
(5)实质：分解有机物，释放能量。
3．呼吸作用在农业生产上的应用
(1)适时松土、遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充足的氧气，保证呼吸作用的正常进行。
(2)植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存粮食、水果、蔬菜时，要设法抑制呼吸作用，如降低温度、保持干燥、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等。
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第7讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用
任务一　绿色植物的光合作用
1．绿叶在光下制造有机物(实验)
(1)目的要求：检验绿叶在光下制作的有机物是不是淀粉；探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
(2)方法步骤
暗处理：把生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
　↓
遮光：将一片叶子的一部分从上下面用黑纸片遮盖起来，目的是形成对照
　↓
照光：将天竺葵移到阳光下照射，几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片
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脱色：利用酒精隔水加热，进行脱色，目的是使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色
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漂洗：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中
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染色：用碘液染色
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显色：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝
(3)实验结论：淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
2．二氧化碳是光合作用必需的原料
(1)装置
A　　　　　　　　B
(2)实验步骤：将植物暗处理→设置对照实验(A装置中放氢氧化钠溶液，B装置中放清水)→照光→脱色→漂洗→滴碘→显色。
(3)现象：A装置中的叶片不变蓝，B装置中的叶片变蓝。
(4)原因：A装置中无二氧化碳，光合作用无法进行，无法制造淀粉；B 装置中有二氧化碳，能够继续光合作用，能构制造淀粉。
(5)注意事项：装置必须密封，防止外界空气进入。
3．光合作用产生氧气
(1)图示
(2)现象：快要熄灭的卫生香(或竹签)复燃。
(3)结论：绿色植物的光合作用能够产生氧气。
(4)注意：要将该装置放在光下。
(7)意义
①绿色植物制造了大量有机物，用来构建植物体。
②吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。
③为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源和能量来源。
5．光合作用原理在农业生产上的应用
(1)种植农作物要合理密植、间作套种，可以充分地利用光照。
(2)大棚蔬菜提高产量的措施：适当增加光照强度，延长光合作用的时间；增加二氧化碳浓度，如施用“气肥”“有机肥”等。
任务二　绿色植物的呼吸作用
1．呼吸作用的演示实验
实验装置 实验现象 实验结论
甲瓶温度升高，乙瓶温度不变 种子的呼吸作用释放能量
实验装置 实验现象 实验结论
澄清的石灰水变浑浊
种子的呼吸作用释放二氧化碳
甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛正常燃烧 种子的呼吸作用消耗氧气
2．呼吸作用
(1)概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。
(2)表达式：有机物(储存着能量)＋氧气―→二氧化碳＋水＋能量。
(3)场所：线粒体。
(4)条件：有光和无光均可。
(5)实质：分解有机物，释放能量。
3．呼吸作用在农业生产上的应用
(1)适时松土、遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充足的氧气，保证呼吸作用的正常进行。
(2)植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存粮食、水果、蔬菜时，要设法抑制呼吸作用，如降低温度、保持干燥、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等。

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