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第15课
《拒绝欺骗》
【北师大版】小学版4年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
方法指南
07
01
欣赏视频：防拐骗
02
心情话吧
03
心灵港湾
08
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
活动在线
拓展延伸
欣赏视频：防拐骗
同学们，如果视频中的是你，你该怎么办呢？
阅读小夏的故事。
心灵悄悄话：
（1）小夏开门时犯了什么错误？
（2）东东为什么提醒小夏不能随意开门？
（3）陌生电话来电的目的是什么？
（4）小夏是如何机智应对陌生电话的？
（5）小夏的电话信息是如何被泄露的？
心灵话吧
小夏开门前没有询问门外是谁，就直接开门，忽视了独自在家随意开门可能带来的安全风险。
小夏开门时犯了什么错误？
东东为什么提醒小夏不能随意开门？
因为前两天发生了一起入室抢劫案，歹徒通过电话了解到受害人家中只有小孩才作案。东西担心小夏也因疏忽，给自身带来危险。
陌生电话来电以感谢配合调查、要寄礼物为借口，试图获取小夏家的地址，极有可能存在欺骗意图，后续可能利用地址实施诈骗或其他犯罪行为。
陌生电话来电的目的是什么？
小夏是如何机智应对陌生电话的？
小夏刚要告知对方信息时，想起东东的提醒，便借口妈妈在厕所，让对方一会儿再打电话问妈妈，巧妙避免了泄露家庭地址。
小夏的电话信息是如何被泄露的？
小夏为了得到免费玩具，在一位做问卷的阿姨诱导下，告知了对方自己家的电话，导致信息泄露。
尽管父母反复叮嘱，为什么仍有很多小孩上当受骗？
一方面是骗子狡猾，手段多样。他们会提前观察、锁定目标，根据目标特点制定策略；另一方面，孩子自身阅历不足、心理不成熟，自我保护意识差，难以抵挡诱惑。
心灵港湾
当遇到十分了解自己，但自己却不认识的陌生人时，孩子该怎么做？
首先要和父母或家中长辈取得联系，不要轻易答应陌生人提出的要求，避免上当受骗。
文中以乌龟和刺猬为例，想表达什么？
以乌龟用壳、刺猬用刺保护自己为例，类比孩子也应学会运用智慧，筑牢自我保护的防线，机智应对欺骗行为 。
骗子通常采用哪些手段行骗？
骗子一般会先经过一段时间的观察，锁定行骗目标，接着了解目标的相关情况，随后根据目标特点制定不同的行骗策略，最后寻找合适的机会下手。
孩子该如何提升自我保护能力，避免被骗？
平时要多听多看，增强辨别是非的能力，不随意相信他人。遇到欺骗行为时，要保持冷静，机智灵活地应对。面对陌生人的询问和诱惑，时刻保持警惕，必要时及时联系家长或长辈。
活动在线·活动一 你该怎么办？
1.你一个人在家时有人敲门，并说“我是检修水管的”，从门镜里也看到来人有修理工具，你会怎么办？
面对有人坚持进门检修水管，我会告知自家水管没问题，让其联系我爸妈等他们回来，同时我不会随意开门，也不透露自己一人在家，以保安全。
2.你在游乐场和爸爸妈妈走散了，有人说要带你去找他们，你该怎么办？
遇到陌生人要带走自己的情况，不跟其走，而是找游乐场穿制服的工作人员，告知父母信息让其帮忙联系，或用公用电话拨打 110 报警，在人多的地方等待，不跟陌生人离开。。
3.你路过一个胡同时，有人向你招手说：“小朋友，能帮我找一找我的小狗吗？”说着，还拿出一张可爱的小狗照片给你看，你会去帮忙吗？
有人邀我去胡同找小狗，我不会单独前往，会建议其向派出所或大人求助。若附近有人，我会陪他向旁人求助，但绝不进入偏僻胡同。
4.你在路边看见一个小妹妹在哭，她能说出自己家里的位置但不知道怎么走，拉着你送她回家，你该怎么办？
面对需送迷路小妹妹回家的情况，我不会独自送其回去，而是陪她原地等待家人，期间向路人求助，让成年人拨打 110 或联系其家长。若旁边有商店，也会请店员帮忙照顾，直至家人来接。
5.有人自称是你妈妈的同学，要带你去吃快餐，你会去吗？
我不会跟他去。
我会先给妈妈打电话，问清楚这个人是不是她的同学。要是电话打不通，我就告诉对方，等妈妈回家后，我们再一起去，现在我要在家里等妈妈，以此委婉拒绝对方。
活动在线·活动二 智慧比拼
规则 一方要想办法使对方相信你的说辞，而另一方要努力拆穿对方，使自己不受骗。剧情展开示例如下。
一天，滔滔独自在家。有人按响了门铃，他从门里一看，发现是一位不认识的阿姨。“阿姨你有事吗？”滔滔问。阿姨说：“我是你妈妈的同学。”滔滔想先问几个简单的问题：“我妈妈叫什么，做什么的，生日是哪天？你知道我爸爸是谁吗？”“你妈妈叫×××，是医院护士，爸爸是×××，你妈妈生日我忘了，问题我都回答了，可以开门了吧！”滔滔想妈妈的生日是正月初一，特别好记，熟悉的人都知道。
根据以下情境介绍，开展比拼游戏。
1.路上有个叔叔自称是你爸爸小时候走丢的弟弟，要送你回家。
2.傍晚独自一人回家时，有个高个男人向你问路，刚好他要去的地方就在你家附近。
小朋友：“叔叔，你真的是我爸爸小时候走丢的弟弟吗？我怎么从来没听爸爸说过呀？”
叔叔：“哎呀，那时候你还小嘛，而且我这么多年一直在外面闯荡，最近才回来找你们呢。快跟叔叔走，叔叔送你回家，正好和你爸爸好好聚聚。”
小朋友：“那你先说说我爸爸叫什么名字，他长什么样子，还有他的生日是什么时候呀？对了，我爸爸还有什么特别的爱好呢？”
叔叔：“你爸爸叫 [爸爸名字]，高高的，有点瘦，生日好像是 [随便说个错误日期]，他特别爱钓鱼！这下相信我了吧？快走吧。”
情境 1：路上有个叔叔自称是你爸爸小时候走丢的弟弟，要送你回家。
小朋友：“哼，你说得不对！我爸爸生日不是这个时候，而且他根本不爱钓鱼，他喜欢打篮球！你肯定不是我爸爸的弟弟，我要给爸爸打电话问问！”（然后拿出手机假装打电话）
叔叔：“哎呀，叔叔记错了，真的是你爸爸的弟弟，你别打电话了，叔叔再想想。”
小朋友：“不行，我不能跟你走，你要是真的是我爸爸的弟弟，等我爸爸来了，你们再相认吧。我就在这儿等爸爸，你别靠近我，不然我就喊人了！”
情境 1：路上有个叔叔自称是你爸爸小时候走丢的弟弟，要送你回家。
高个男人：“小朋友，叔叔想问下路，前面的 [具体小区名字] 怎么走呀？我听说就在这附近。”
小朋友：“哦，是在这附近，不过我不太清楚具体怎么走呢。叔叔你可以用手机导航呀。”
高个男人：“哎呀，叔叔手机没电了，你就给叔叔指下路吧，你家也在这附近，肯定知道的，好不好呀？”
小朋友：“我真不太清楚呢，叔叔你可以去前面的商店问问，那里的叔叔阿姨也许知道。”
高个男人：“不用啦，小朋友，你就带我走一段吧，我看你 家方向就是那边，肯定顺路的，叔叔给你买糖吃
情境 2：傍晚独自一人回家时，有个高个男人向你问路，刚好他要去的地方就在你家附近。
小朋友：“我不要糖，我也不能带你去。我妈妈说不能随便给陌生人带路，你还是自己去找找吧。要是找不到，就去前面的派出所问问警察叔叔。”
高个男人：“哎呀，小朋友，叔叔不是坏人，你就帮个忙嘛。”
小朋友：“不行！我要回家了，你别跟着我，不然我就喊人了！”（加快脚步，往人多的地方走）
情境 2：傍晚独自一人回家时，有个高个男人向你问路，刚好他要去的地方就在你家附近。
活动在线·活动三 安全情景应对指南
1. 陌生人自称检修水管
正确做法：
①拒绝开门：即使对方有工具，也需通过门镜告知“请联系物业预约，家人不在无法接待。”
②核实身份：立即电话联系物业或家长确认是否有检修安排。
③补充：正规维修人员通常会穿工服并佩戴证件，可通过猫眼要求出示证件拍照留存。
2. 游乐场与父母走散
正确做法：
①原地等待：停留在显眼处（如服务中心/广播台），拒绝跟随陌生人。
③求助工作人员：穿制服的工作人员更可靠，可要求其广播寻人。
③关键细节：提前与父母约定走散后的集合点，熟记家长电话。
活动在线·活动三 安全情景应对指南
4. 路边哭泣儿童求助
正确做法：
①间接帮助：我陪你在这里等警察/保安叔叔来。
②避免独行：绝不单独送其回家，可联系附近商铺或拨打110求助。
③安全原则：帮助他人前需确保自身处于公共监控范围内。
3. 胡同里陌生人求助找狗
正确做法：
①婉拒并离开：“抱歉我赶时间，建议您联系警察帮忙”。
②警惕异常：真实寻狗通常会张贴告示而非单独求助儿童，可能是诱拐陷阱。
③行动建议：快速走向人多场所，观察是否被尾随。
活动在线·活动三 安全情景应对指南
5. 自称妈妈同学邀约
正确做法：
①验证关系：请告诉我妈妈的小名/我的宠物名字（预设只有亲友知道的答案）。
②延迟回应：我要先视频确认，立即联系家长核实。
③数据补充：超70%儿童诱拐案件熟人作案，需特别警惕。
活动在线·活动四 进阶安全训练
情境A 快递陷阱
小朋友帮签收一下你妈妈地到付包裹，她电话打不通
破解关键：拒收未预约快递，验证包裹收件人全名
情境B 紧急求助
我女儿哮喘发作！帮我去药店买药好吗？
正确应对：提议代拨120，拒绝进入陌生人家或车辆
活动在线·活动四 进阶安全训练
情境C 权威伪装
我是教育局检查员，需要你带我去你家查学区房
反制措施：要求出示带照片的公务证，立即联系学校核实
欣赏视频：儿童防拐骗安全教育
方法指导
同学们应该加强自我保护的意识和能力，不要轻易相信别人的话，避免被骗。
首先，要记住家长的姓名、电话、住址等，一旦和父母走失，可以报警、打电话求助。这时如果有陌生人要你跟他走，不要理睬对方并尽量往人多的地方走。
其次，要学会拒绝诱惑，不能碰陌生人提供的食物、饮料，家里以外的人给的东西都不要吃。
再次，如果有人说你爸爸出事了或者你妈妈在医院，受爸爸妈妈的委托来接你之类的话，记得先打电话给家长确认。
方法指导
同学们应该加强自我保护的意识和能力，不要轻易相信别人的话，避免被骗。
最后，一个人在家时，不要随便给陌生人开门，应委婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救；可以尽量不要让对方知道你独自在家，制造有家长在家的假象；如果来人纠缠不清，可打电话给父母或者请求楼下保安或邻居的帮助，或者拨打110报警。
拓展延伸
假如你在网上认识了一个新朋友，对方说只要你给他发自己的家庭住址，就送你一套特别喜欢的漫画书，你会怎么做，为什么？
切勿给网络陌生人发送家庭住址。网络暗藏风险，随意透露住址，不法分子可能借此实施诈骗、骚扰，危及自身及家人生命财产安全，不能因贪图漫画书等小利，轻信陌生人而泄露重要隐私 。
拓展延伸
在放学路上，有个自称是学校工作人员的阿姨拦住你，说要对你进行一项问卷调查，完成后能得到一个精美的文具礼盒，但需要填写家长的联系方式，你该如何应对，给出理由。
面对索要家长联系方式的问卷调查，要委婉拒绝。不能轻信对方，随意透露信息，否则家长可能遭遇骚扰、诈骗。若对方想开展调查，可让其联系学校老师，通过学校正规渠道推进。
拓展延伸
当你一个人在小区院子里玩时，有个叔叔开着车停在你身边，说他是你爸爸的朋友，爸爸让他来接你去吃好吃的。你怀疑叔叔身份有假，你可以通过什么具体办法来确认叔叔说的话是否属实？
当有叔叔自称受爸爸委托来接自己时，先打电话向爸爸核实情况，再询问叔叔与爸爸相关的信息进行比对，还能前往物业处，让物业人员协助联系爸爸确认。
拓展延伸
周末在商场里，你看到一个小朋友哭得很伤心，旁边有个大人说自己是孩子的家长，要带孩子走，但孩子一直挣扎。你作为旁观者，怎样判断大人是否真的是孩子家长，若发现有异常该怎么办？
当怀疑有人疑似拐带孩子时，可询问大人孩子身份信息，确认孩子对大人的认知情况。若大人回答可疑、孩子抗拒，立即找商场保安说明情况，让保安处理，必要时拨打 110 报警。
拓展延伸
放学路上，一位阿姨说她的手机没电了，想借你的电话手表打电话，你会怎么做？
拒绝直接借出，可以说：“对不起，我需要先问家长。”
建议她找附近的警察或商店帮忙，避免个人信息泄露。
如果对方坚持，立即离开并告诉信任的成年人。
拓展延伸
同学小明告诉你：“老师让我通知你，放学后去办公室拿奖品。”但你没有参加过任何比赛，这时你该怎么做？
先向老师当面确认，而不是直接相信同学的话。
如果老师不在，可以问其他可信的老师或家长。
记住：真正的通知会通过正式渠道（如班级群、当面告知）。
亲子分享
通过这次的学习，你都学到了什么呢？请和爸爸妈妈分享。
课堂练习
课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅知晓了欺骗行为在生活中的种种表现及危害，还掌握了一系列应对欺骗的实用策略与方法。同时，我们深刻认识到提升自我保护意识的重要性，时刻警惕陌生人的可疑行为，不被虚假说辞与诱人诱惑所迷惑，学会在面对欺骗时保持冷静，运用智慧巧妙应对，守护好自身的安全。此外，更明白了要将所学知识传递给家人，共同筑牢防范欺骗的安全防线 。
拒绝欺骗
感悟故事
防骗知识与应对策略
活动体验：如何防止被骗
如何加强自我保护的意识和能力，防止被骗
知识拓展
谢谢

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