天津市耀华中学2024-2025学年高二下学期期中生物试卷(PDF版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

天津市耀华中学2024-2025学年高二下学期期中生物试卷(PDF版,无答案)

资源简介

天津市耀华中学2024-2025学年度第二学期期中学情调研
高二年级生物学科
一、单选题(1-12题每题2分,13-24题每题3分,共60分,请将答案填涂在答题卡上)
1.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量金字塔示意图。下列叙述狂确的是
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
动较
动物
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
植物

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物固定的太阳能
2.氮、磷是植物生长发育必需元素,水体中氮、磷含量超标,
图a
图5
会引起藻类植物大量繁殖,严重时会导致水体溶氧量急剧下降,水质恶化,破坏水生生
态系统。下列叙述正确的是
A.富营养化导致溶氧量下降的原因是藻类植物光合速率降低
B.富营养化导致大量鱼虾死亡说明生态系统自我调节能力是有限的
C.氮、磷等元素进入缓流水体不会使藻类植物的环境容纳量增大
D.藻类植物吸收大量的氮、磷等元素会导致生物富集现象的发生
3.如图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。
下列说法正确的是
污水
濬解氟

细茵
藻类

N4等无

有机物
机盐离子

河流方向
A.流入该图中细菌等分解者的能量均来自于污水中有机物的化学能
B.AB段溶解氧减少与需氧型细菌和藻类的数量有关
C.BC段藻类大量繁殖的主要原因是吸收了污水中的有机物
D.BD段溶解氧逐渐恢复的原因是分解者大量减少
4.下列与生态学有关的叙述,错误的是
A.海洋在调节气候方面发挥了重要的作用,体现了生物多样性的间接价值
B.鸟类求偶时会进行复杂的炫耀行为有利于繁殖,说明信息传递能调节种间关系
C,在农田中适当增加生物种类,能提高该生态系统的抵抗力稳定性
D.北极苔原生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低
5.下列有关生态系统的说法,错误的是
期中学情调研
高二年级生物学科
第1页共10页
A.“绿水青山就是金山银山”的理念反应了生态系统中生物多样性的作用
B.封山育林、治理沙漠体现了人类活动可以改变群落演替的速度和方向
C现代农业中沼气池的建立遵循了生态工程中的循环原理
D.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
6.下列叙述错误的是
A.泡菜制作过程中食盐用量越低越有利于乳酸菌的生长
B.在制作果莓酒,温度应该控制在1830℃
C.当02和糖源充足时,果醋制作的原理是醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成乙酸
D.乳酸菌是厌氧细菌、酵母菌是兼性厌氧型真菌、醋酸菌是好氧型细菌
7.某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,
乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气
和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是

-甲:氟气
甲:酒精
乙:酒精
9
12
时间(h)
A.实验9h时,消耗葡萄糖较多是甲发酵罐
B.甲、乙两发酵罐分别在第轨h和第Oh开始进行无氧呼吸
C.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物
D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量
8.野生型菌株X能在基本培养基上生长,亮氨酸缺陷
型突变株无法合成亮氨酸,只能在完全培养基上生长
如图是运用影印培养法(一种类似“盖章”的接种方
涂币
培养基A
法,使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落)
含亮氨酸缺
培养基A
纯化亮氨酸缺陷型突变株的部分流程图,1-5为菌落
陷型突变株
的菌液
下列叙述不止确的是
A培养基A是基本培养基,培养基B是完全培养基
培莱基B
B.在基本培养基中添加亮氨酸可制成完全培养基
注:完全培养基是指营养成分齐全,配
C.可从培养基A中挑取菌落3、5进行纯化培养
比适当的培养基
D.若要影印多个平板,要注意“盖章”的方向不能
改变
期中学情调研
高二年级生物学科
第2页共10页

展开更多......

收起↑

资源预览