资源简介

8.3法治社会 练习
一、单选题
1．国务院总理李强签署第790号国务院令，公布《网络数据安全管理条例》，自2025年1月1日起施行。该条例旨在规范网络数据处理活动，保障网络数据安全，促进网络数据依法合理有效利用，保护个人、组织的合法权益，维护国家安全和公共利益，进一步推动构建形成全位阶的法律规范体系。国务院此举有助于（ ）
①督促立法机关履职，增强法律规范协调性
②强化公民法治观念，落实总体国家安全观
③与司法部门协同社会治理，形成监管合力
④落实上位法律要求，完善我国的法治体系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．为推动法治建设与基层治理创新，某民族自治县采取了一系列举措：在法治政府建设方面，规范行政决策程序，建立重大行政决策合法性审查机制，确保政府决策于法有据；在基层群众自治领域，完善村规民约，推动村民自我管理、自我监督，同时引入“互联网+村务”平台，让村民实时了解村务动态；在法治社会营造上，开展“法律进万家”活动，举办各类法律讲座和普法宣传。以下对这些举措理解正确的是（ ）
①建立重大行政决策合法性审查机制，体现了法治政府建设中权责法定的要求
②完善村规民约并引入“互联网+村务”平台，有利于扩大村民的民主权利
③开展“法律进万家”活动，能够增强全民法治观念，推动法治社会建设
④民族自治县的这些举措，充分行使了民族区域自治权，促进了当地发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．某社区以党员、驻村干部、青年志愿者为基础，通过微信群、院坝会等多种方式，收集群众意见建议，解决社区乱搭建、楼顶漏水、飞线充电等各种问题；通过网格员为老人提供排查消防安全、养老认证、医保缴费等贴心服务；打造群众“幸福站”,推出就业宣传、反诈宣传、作业辅导等服务。通过三方面的努力，该社区建成了温馨、和谐的家园。该社区的建设（ ）
①延伸了行政机关公共服务职能
②完善了基层治理的体制机制
③推动了社会治理共建共治共享
④丰富了基层群众自治组织形式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．发展老年助餐服务是实施积极应对人口老龄化的重要民生工程，某校中学生就《积极发展老年助餐服务行动方案》的落实情况进行了调研活动，下面是调研小组收集的资料。
◇J市政府引入拥有中央厨房且连锁经营的企业，在其直营店设立了“长者助餐”窗口。 ◇F省人大代表、政协委员通过调研协商，推动建立了“政府搭台、村居承办、居民互助、个人自愿、梯度收费、社会参与”的“互助孝老食堂”模式。
该小组拟向相关部门提交调研报告，报告的主题可以归纳为（ ）
①转变治理理念，构建共治共享格局
②聚焦民生切口，释放多元主体能量
③赋能基层组织，提高自我服务能力
④发挥协商优势，提升群众的幸福感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2024年以来某镇组织人大代表，开展针对文化水平较低的农村青壮年、外出务工、农村“三留守”等人员的专项排查，关注涉及婚恋家庭、邻里关系、经济纠纷等矛盾突出的特殊群体，目前已开展法律进校园活动4场、管理专题普法6场、矛盾纠纷调解25次，受教育群众800余人。这表明（ ）
A．乡村普法活动的开展，为创建平安和谐社会环境贡献大力量
B．各级人民代表大会作为国家权力机关参与地方政府主导工作
C．人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的基本政治制度载体
D．通过健全代表联络机制，能够保证人大代表自觉接受人民监督
6．近年来，甘肃省古浪县创新“支委领导十四会理事＋网格自治”治理模式，修订完善84个行政村村规民约，建立道德评议“红黑榜”制度；实施“1＋N”法律服务体系，配备村（居）法律顾问24名，培养“法律明白人”2314人，群众依法办事意识显著提升。这些做法（ ）
①创新了基层自治组织形式，打造共治共享新格局
②有效扩大了基层民主范围，激发了基层自治活力
③能够促进基层群众自治、德治、法治“三治融合”
④有利于提升村民法治素养，助力基层治理法治化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．近年来，江西省寻乌县弘扬寻乌调查唯实求真精神，整合全县法治力量，按照“一村一队”要求，组建“123”法律服务团队，采取“定期+预约”方式，实现民情在调查中掌握，风险在调查中防范，矛盾在调查中化解。寻乌县的做法（ ）
①创新基层自治组织形式，发展中国式的民主 ②发挥党员先锋模范作用，创同频共振新局面
③将矛盾化解在基层，维护乡村社会和谐稳定 ④坚持法治力量下沉，提升基层综合治理水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．某村客家文化博大精深，孕育出客家家训、村规民约等公序良俗。近年来，该市各级人大代表与该村“村居法官”、村委会联动开展解纷工作，在当地公序良俗的基础上，创新出“调查十解纷”“祖训十解纷”等调解模式，利用人大代表特色解纷工作室，集中化解了土地相邻权纠纷、追索劳动报酬等问题，有效促进该村矛盾纠纷持续下降。下列选项对材料理解正确的是（ ）
①该村解纷工作是坚持自治、法治与德治有机统一的典范
②该村孕育而出的公序良俗是得到了国家认可的社会规范
③该村相关问题的有效解决进一步强化了法律的权威地位
④该村村民利益通过立法和司法机关的有效合作得到保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．最高人民法院近日正式上线“多元解纷案例库”并向社会公众开放，供国家机关、社会团体、调解组织和社会公众查询、使用、学习、研究。“多元解纷案例库”的上线（ ）
①为纠纷化解和解纷方式选择提供有益参考
②丰富了化解各种社会矛盾和纠纷的方式
③促推提升矛盾纠纷预防化解法治化水平
④完善了我国法律援助体制，有利公正司法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2024年12月20日，山东省青岛市再获“最具幸福感城市”这一殊荣。青岛将社会治理的重心下沉到社区一线，1.4万个城乡社区网格配备1.9万名网格员，实现五级全贯通。此外，警力下沉和“警格+网格”融合治理机制，以及“青岛法先生”企业服务团成立，这些措施共同构建了青岛市民的“幸福家园”。青岛社会治理的措施有利于（ ）
①完善城市基层治理模式，推进社会治理现代化
②发挥法律的教化作用，并发挥道德的规范作用
③健全司法救助体系，维护市民合法权益
④整合社会资源，共同推动管理工作的规范化
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11．国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。宪法宣誓誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”宪法宣誓（ ）
①有利于推动宪法至上的社会氛围的形成
②说明党的领导是社会主义法治最本质的特征
③彰显了宪法宣誓制度是政府依法行政的前提
④是弘扬宪法精神、建设法治政府的生动实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．2024年暑期新疆阿勒泰等多地旅游市场持续升温，但一些旅游过程中发生的道德失范问题也引发社会讨论。对此，越来越多的游客和商户运用法律手段向不文明行为说“不”。由此可见，加强旅游领域的法治建设有利于（ ）
A．建设法治社会，杜绝旅游领域的道德失范问题
B．公民运用法律维权，解决旅游市场的一切问题
C．有效化解社会矛盾，不断提高社会治理的法治化水平
D．协调各方利益关系，强化法律对道德建设的支撑作用
13．“清朗·2024暑期未成年人网络环境整治”是中央网信办、国务院未保办(民政部)、教育部、共青团中央、全国妇联等部门联合发起的专项行动，聚焦未成年人高频率使用短视频、直播平台、社交平台、电商平台、应用商店、儿童智能设备、未成年人模式等6个环节突出问题，为未成年人的健康成长保驾护航。集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。这表明（ ）
①各类社会主体在我国社会治理方面发挥着重要作用
②我国坚持依法治国，为加强网络监管提供法律依据
③多部门共同参与在网络领域对未成年人的特殊保护
④各部门坚持党的领导，联合执法保护未成年人成长
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．A小区某单元加装电梯需求迫切，却迟迟未达成共识。经业主申请，该小区属地街道办事处举行加装电梯听证会，由人民调解组织、矛盾调解中心等整合组成听证团释疑解惑并居中评判，申请方和反对方充分表达诉求，形成“政府引导、居民自治、社会参与”良性互动，为破解加装电梯中各楼层业主“意愿难统一”问题提供了新思路。这一思路（ ）
①坚持全过程人民民主，彰显协商民主优势，依法化解矛盾
②有利于充分发挥人民调解的作用，引导公民依法理性维权
③妥善处理相邻关系，拓展民事主体权利，促进邻里间和谐
④增强各主体公共参与意识与能力，推动法治、德治相结合
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．建设法治社会是一个艰巨的任务，需要长期的努力。建设法治社会，需要做好以下工作（ ）
①提高社会治理法治化水平
②政府要依法执政，建设法治政府
③深入开展法治宣传教育
④人大代表要审慎行使立法权，建设完备的法律服务体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．建设法治社会能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是（ ）
①完善法律援助度，精准挑选援助对象，缩小援助范围
②不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
③发挥道德的规范作用，以弥补法律在调节功能方面的不足
④提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．对医院治疗不满意，于是揪着医生不放；劳动纠纷商议无果，就采取极端方式示威；发生事故不走法律程序，聚众大吵大闹……不知从何时起，一些人遇事就靠“闹”来解决，似乎不闹就得不到合理解决。靠“闹”解决问题（ ）
①是生活中一种既方便又高效的维权方式
②缺乏法治观念和思维，不能理性表达诉求
③说明法律不能解决社会生活中的所有问题
④启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
18．近年来，福建漳州巷口法庭坚持和发展新时代“枫桥经验”，精准把握纠纷“未发”“未讼”“未决”节点，以“巷安无讼”聚力解纷，针对辖区内矛盾突出的婚姻家事类案件设立家事调解室，聘请退休社区党组织书记担任调解员，联合区民政局和妇联，建立由法官、妇联、社区工作人员等组成的家事促和团队，促使此类案件诉讼率显著下降。巷口法庭（ ）
①健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提高社会治理法治化水平
②深入开展法治宣传教育，运用法治思维和法治方式处理纠纷
③不断地优化和改进履职方式，加快建设人民满意的法治政府
④创新调解方式，引入社会力量推动建设完备的法律服务体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．在法治社会，社会纠纷应依法得到解决。在纠纷发生后，人们可以（ ）
①有理即可采取任何手段表达诉求
②通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷
③依法、理性主张自己的权利
④健全司法救助体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．公共法律服务体系应坚持公益性、普惠性原则，让法律服务像医疗、教育、交通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，让广大群众感受到“法律服务就在身边”。建设公共法律服务体系有利于（ ）
①健全社会矛盾纠纷预防化解机制
②提高社会治理的法治化水平
③拓宽公民有序参与立法的各种途径
④强化以德治国，淡化法治手段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
21．阅读材料，完成下列要求。
安徽桐城市从得天独厚的优秀传统文化中汲取智慧，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出“新时代六尺巷工作法”，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定。
坚持书记领办、支部领跑、党员领岗，构建市、镇、村“三级书记一起抓”的基层治理责任体系，以社区党组织为“轴心”，汇聚各种力量，共同组建区域化党建联盟，常态化开展党员联岗联户，为群众解决各类问题。
创作以六尺巷为题材的歌曲、黄梅戏等文艺作品，在公共场所建设六尺巷文化墙，开展六尺巷典故系列“微宣讲”，将六尺巷文化中“和为贵”的处世理念、“谦和礼让”的做人美德深度融入村规民约、居民公约中，规范群众行为举止，从源头预防和减少矛盾纠纷。
完善“说、商、办、评”四步流程，线下面对面、线上键对键广泛征集“说”的事项，召开庭院恳谈会、楼栋议事会，充分讨论、反复酝酿汇集“商”的意见，通过干部领办、群众共办、社会帮办聚集“办”的力量，采取群众评价、组织评定收集“评”的结果，做到有事敞开说、遇事多协商、大事齐心办、成效众人评。
搭建“一站式”解纷平台，培育“多元化”解纷队伍，持续壮大人民调解等调解队伍，建立调解专家库，依靠专家智慧化解“专业”难题，将矛盾纠纷化解在基层。
“新时代六尺巷工作法”走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路。请结合材料并运用《政治与法治》的知识对此加以说明。
22．阅读材料，完成下列要求。
2025年中央政法工作会议在深入分析当前形势的基础上，围绕努力建设更高水平的法治中国作出具体部署。
法治素养提升 研究制定“九五”普法规划，落实“谁执法谁普法”普法责任制，实施公民法治素养提升行动。
依法执法司法 落实和完善司法责任制，确保执法司法各环节全过程在有效制约监督下运行。依法惩处走私、金融诈骗、侵犯知识产权等经济犯罪……
完善法律服务 健全覆盖城乡的公共法律服务体系，出台新时代律师行业高质量发展规划，成立中国仲裁协会。
结合材料，运用《政治与法治》知识，说明中央政法工作会议的以上部署高度契合我国法治社会的内涵。
23．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记深刻指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。”
◆思考·法治体育
为贯彻以习近平同志为核心的党中央关于加快推进体育强国建设的新战略，加强体育法治建设，满足人民群众多元化、多层次的体育需求，十三届全国人大常委会决定修改二十多年前颁布施行的体育法。在广泛听取了各级人大代表、地方有关部门、司法机关、群团组织以及社会各界的意见建议的基础上，修订了《中华人民共和国体育法》，并于2023年1月1日起施行。
◆建议·和谐健身
2023年至今，中国“村赛”已成为现象级的社会景观。贵州台江的“村BA”、榕江的“村超”都先后出圈，但也发生一些因为争抢运动场地而出现的不和谐事件。
针对类似事件，运用“法治社会”的知识，请你为和谐健身提两条具体建议。
24．阅读材料，完成下列要求。
在X社区，提起“法治宣讲员”李某，居民们都会竖起大拇指。居民们说，老李讲解起政策来，那真是通俗易懂，明明白白。近日，一起因物业费纠纷引发的矛盾闹到了社区居委会。李某参与了这起纠纷的调解，他对照《物业管理条例》和相关政策文件，一条条地讲解法律、一步步地分析问题，有效地化解了当事人之间的矛盾。老李说，调解工作不是简单地“和稀泥”，而是要为当事人提供他们需要的政策解读和法律指导，既解“问题”，又解“心结”。在X社区，大家都喜欢围着老李听他讲政策法规、讲法律故事。如今，家家懂政策、人人守法律成了社区的新风尚，该社区还被评为“全国民主法治示范社区”。
截至2025年2月，我国已培养了420多万名“法治宣讲员”，基本实现“法治宣讲员”在每个社区的全覆盖。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明培养“法治宣讲员”对法治社会建设的积极影响。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A A D D B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A A B C C B C A
1．D
【详解】①：全国人大及其常务委员会是立法机关，国务院是行政机关，国务院由全国人大产生并受其监督，其颁布条例属于行政立法，不能“督促立法机关履职”，①排除。
②：国务院公布《网络数据安全管理条例》，通过规范网络数据处理活动，强化公民对数据安全的法治观念，同时保护国家安全和公共利益，体现了对总体国家安全观的落实，②正确。
③：题干未体现国务院与司法部门的协同社会治理，条例的实施主要属于行政机关的监管职责，③排除。
④：国务院作为行政机关制定行政法规，是对上位法律（如《网络安全法》等）的具体落实，进一步完善了我国法治体系，推动形成全位阶的法律规范，④正确。
故本题选D。
2．A
【详解】①：建立重大行政决策合法性审查机制，能确保政府决策在法律框架内进行，体现法治政府建设中权责法定要求，①正确。
②：村民民主权利由法律规定，完善村规民约和引入平台是拓宽民主渠道，而非扩大民主权利，②错误。
③：“法律进万家”活动有利于增强全民法治观念，推动法治社会建设，③正确。
④：题干中举措属于普遍性的法治和基层治理措施，未明确体现民族区域自治权的行使，④错误。
故本题选A。
3．C
【详解】①：行政机关是指依法行使国家权力、执行国家行政职能的机关，而社区并非行政机关，社区的建设活动是基层自治组织的自我管理、自我服务行为，并不是在延伸行政机关的公共服务职能，①排除。
②：该社区以党员、驻村干部、青年志愿者为基础，通过多种方式收集群众意见建议，解决社区存在的各类问题；安排网格员为老人提供贴心服务；打造群众“幸福站”推出多项服务。这些举措丰富了基层治理的方式和内容，完善了基层治理的体制机制，有助于提升基层治理的效能，②正确。
③：社区动员群众参与治理，提供就业宣传、反诈宣传等服务，符合“共建共治共享”的社会治理理念，强调多元主体共同参与，③正确。
④：基层群众自治组织形式（如居委会、村委会）是法定的，材料中未提及创新组织形式，而是通过服务方式提升治理效能，④排除。
故本题选C。
4．A
【详解】①：材料中多个主体参与老年助餐服务，从政府到企业，从人大代表、政协委员到村居、居民、社会等，体现了治理理念的转变，形成了多方共同参与治理、共享成果的格局，①正确。
②：老年助餐服务是民生问题，材料中政府、企业、人大代表、政协委员、村居、居民、社会等多元主体共同参与推动其发展，释放了多元主体能量，②正确。
③：材料重点强调的是多元主体共同参与老年助餐服务，不仅仅是基层组织，虽然有村居参与，但整体更突出多元共治，③不选。
④：材料中人大代表、政协委员通过调研协商推动模式建立，政府引入有相关优势的企业，材料不仅仅强调协商，更强调多元主体参与，协商优势不能把政府概括进来，④不选。
故本题选A。
5．A
【详解】A：材料中某镇通过人大代表开展专项排查、普法活动及矛盾纠纷调解，直接体现了乡村普法活动对创建平安和谐社会环境的积极作用，A正确。
B：人民代表大会是国家权力机关，并非“参与地方政府主导工作”，而是通过监督、决定等职权支持政府工作，此表述混淆了权力机关与行政机关的职能，B不选。
C：人民代表大会制度确实是全过程人民民主的制度载体，但材料重点强调人大代表的具体履职行为（普法、调解等），而非制度本身的民主内涵，C不选。
D：健全人大代表联络机制，有利于人大代表更好的联系群众，反映人民群众的呼声，不能保证人大代表自觉接受人民的监督，D错误。
故本题选A。
6．D
【详解】①：村委会和居委会是基层自治组织形式。材料未体现创新基层自治组织形式，①不选。
②：基层民主范围由法律规定，不能随意“扩大”，②不选。
③：材料中指出甘肃省古浪县创新“支委领导十四会理事＋网格自治”治理模式，建立道德评议制度，实施“1＋N”法律服务体系，加强基层治理效能，这些做法能够促进基层群众自治、德治、法治“三治融合”，③正确。
④：培养“法律明白人”等措施直接提升村民法治素养，助力基层治理法治化，④正确。
故本题选D。
7．D
【详解】①：基层自治的组织形式是村民委员会和居民委员会，材料强调寻乌县将法治力量下沉，将矛盾化解在基层，并没有创新基层自治组织形式，①说法错误。
②：材料强调法治进村，不涉及党员的先锋模范作用，②不符合题意。
③④：寻乌县整合全县法治力量，组建“123”法律服务团队，实现民情在调查中掌握，风险在调查中防范，矛盾在调查中化解，这说明寻乌县坚持法治力量下沉一线，提升基层综合治理水平，推动矛盾纠纷化解在基层，维护乡村社会和谐稳定，③④符合题意。
故本题选D。
8．B
【详解】①③：该村解纷工作通过村委会、人大代表、村居法官三方协调，利用该村的公序良俗，集中有效化解了矛盾纠纷，坚持了自治、法治和德治的有机统一，进一步强化了法律在村民中的权威地位，①③符合题意。
②：法是由国家制定或认可的社会规范；该村的公序良俗并未成为公认的法，不是得到国家认可的社会规范，②排除。
④：材料不涉及立法机关和司法机关的有效合作，强调的是各级人大代表和村居法官协调解决村内矛盾，二者不等同于立法机关和司法机关，④排除。
故本题选B。
9．B
【详解】①③：最高人民法院“多元解纷案例库”正式上线，该案例库主要收录各单位通过调解、仲裁等非诉讼纠纷解决方式成功化解矛盾纠纷的典型案例，更好为各类社会主体开展纠纷化解工作提供参考，为人民群众选择调解等解纷方式提供指引；同时也有利于进一步凝聚纠纷解决合力，对促推提升矛盾纠纷预防化解法治化水平具有积极意义，①③正确。
②：“丰富了化解方式”不准确，案例库侧重提供参考而非直接创新解纷方式，②排除。
④：“完善法律援助体制”未提及。案例库主要收集的是非诉讼纠纷解决方式，和公正司法无直接关联，④排除。
故本题选B。
10．B
【详解】①：青岛将社会治理的重心下沉到社区一线，1.4万个城乡社区网格配备1.9万名网格员，实现五级全贯通，有利于完善城市基层治理模式，推进社会治理现代化，①符合题意。
②：应发挥法律的规范作用，发挥道德的教化作用，②错误。
③：材料没有涉及司法救助，③排除。
④：材料中整合了警力资源和企业等社会资源，共同发力，推动管理工作的规范化，④符合题意。
故本题选B。
11．B
【详解】①：宪法宣誓通过公开仪式强调对宪法的忠诚，能够增强国家工作人员的宪法意识，推动全社会形成尊崇宪法、维护宪法的氛围，①正确。
②：虽然党的领导是社会主义法治最本质的特征，但材料未涉及党的领导与宪法宣誓的直接关系，②排除。
③：依法行政的前提是有法可依，而不是宪法宣誓制度，③不选。
④：宪法宣誓是落实宪法精神的具体举措，通过仪式强化公职人员的法治观念和责任意识，体现了建设法治政府的实践要求，④正确。
故本题选B。
12．C
【详解】A：“杜绝” 一词过于绝对，加强旅游领域法治建设能减少道德失范问题，但无法完全杜绝，A错误。
B：“解决一切问题” 表述绝对。法律虽能在旅游市场发挥重要作用，但不能解决所有问题，B错误。
C：面对旅游中道德失范问题，运用法律手段应对，有利于化解游客与商户等各方矛盾，提升社会治理的法治化水平，C正确。
D：强化法律对道德建设的促进作用， 以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，D错误。
故本题选C。
13．A
【详解】①③：中央网信办、国务院未保办(民政部)、教育部、共青团中央、全国妇联等部门联合发起的专项行动，为未成年人的健康成长保驾护航，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象，这表明各类社会主体在我国社会治理方面发挥着重要作用，多部门共同参与在网络领域对未成年人的特殊保护，①③符合题意。
②：材料强调多部门共同参与在网络领域对未成年人的特殊保护，未涉及为加强网络监管提供法律依据，②排除。
④：材料中的共青团、妇联等没有执法权，④排除。
故本题选A。
14．A
【详解】①：材料中通过听证会整合多方参与，让申请方和反对方充分表达诉求，体现了“协商民主”的特点，通过民主协商的方式化解矛盾，符合“全过程人民民主”的要求。①正确；
②：人民调解组织参与听证会，为矛盾双方提供专业调解和法律解释，帮助业主在法治框架内表达诉求、解决分歧，避免冲突激化。这体现了人民调解在基层治理中的关键作用，符合引导公民依法理性维权的目标，②正确；
③：民事主体权利（如相邻权）由法律明确规定，不能“拓展”。题干中“化解意愿难统一”是通过程序协调权利冲突，而非“拓展权利”，③错误；
④：听证会通过多方参与增强了业主的公共意识，但材料中未明确体现“德治”要素（如道德规范或伦理引导），主要依赖法治手段（政策、调解程序）解决问题，④错误；
故本题选A。
15．B
【详解】①③：建设法治社会是一个艰巨的任务，需要长期的努力。建设法治社会，需要深入开展法治宣传教育，提高社会治理法治化水平，①③说法正确。
②：政府要依法行政，中国共产党要依法执政，②说法错误。
④：人大代表没有立法权，行使立法权的主体是人大，④说法错误。
故本题选B。
16．C
【详解】①：完善法律援助度应该是扩大援助范围而不是缩小援助范围，①说法错误。
②④：建设法治社会能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会，这需要不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识，提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束，②④符合题意。
③：发挥法律的规范作用，不是道德的规范作用，③说法错误。
故本题选C。
17．C
【详解】①：把靠“闹”解决问题看作是生活中的一种既方便又高效的维权方式明显是错误的，我们需要通过合法的方式解决矛盾纠纷，①说法错误。
②④：“对医院治疗不满意，于是揪着医生不放；劳动纠纷商议无果，就采取极端方式示威；发生事故不走法律程序，聚众大吵大闹……”这说明靠“闹”解决问题的方式缺乏法治观念和思维，不能理性表达诉求，启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制，②④符合题意。
③：“法律不能解决社会生活中的所有问题”说法正确，但不符合材料主旨，③不符合题意。
故本题选C。
18．B
【详解】①：巷口法庭设立家事调解室，联合多方力量组成家事促和团队来解决纠纷，体现了健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提高社会治理法治化水平，①符合题意。
②：材料未提及法治宣传教育，重点在于纠纷调解而非普法，②不符合题意。
③：法治政府建设主体是行政机关，而巷口法庭属于司法机关，③不符合题意。
④：设立家事调解室，聘请退休社区党组织书记担任调解员，联合区民政局和妇联，建立由法官、妇联、社区工作人员等组成的家事促和团队，体现了创新调解方式，引入社会力量推动建设完备的法律服务体系，④符合题意。
故本题选B。
19．C
【详解】①：要采取合理的方式表达诉求，①说法错误。
②③：在纠纷发生后，人们可以依法、理性主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷，②③说法正确。
④：健全司法救助体系的主体是国家，④说法错误。
故本题选C。
20．A
【详解】①②：让法律服务像医疗、教育、交通服务一样，成为一种普遍提供、均等享受的社会公共产品，建设公共法律服务体系有利于健全社会矛盾纠纷预防化解机制，通过提供公益性、普惠性的法律服务，能够帮助群众预防和化解矛盾纠纷，提高社会治理的法治化水平，①②符合题意。
③：公共法律服务主要涉及法律实施和服务，没有涉及公民有序参与立法，③不符合题意。
④：我国坚持依法治国和以德治国相结合，不能说强化以德治国，淡化法治手段，④说法错误。
故本题选A。
21．①坚持党的领导，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，书记领办、支部领跑、党员领岗，把党的政治优势和组织优势转化为基层治理优势。②健全法治、德治、自治相结合的基层治理体系，将六尺巷文化中“和为贵”的处世理念融入基层群众治理，促进基层治理的制度化、规范化和程序化。③发挥人民群众的主体作用，将全过程人民民主融入基层治理，发挥协商民主优势，保障基层群众直接行使民主权利，提高群众参与的积极性。④健全社会矛盾纠纷预防化解机制，调动多元主体参与基层治理，有效化解矛盾纠纷，提高基层治理效能。
【分析】背景素材：新时代六尺巷工作法
考点考查：坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求说明“新时代六尺巷工作法”如何走出一条基层社会治理善治之路。需要运用坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国的知识，结合材料，从措施角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：书记领办、支部领跑、党员领岗，市、镇、村“三级书记一起抓”，常态化开展党员联岗联户，为群众解决各类问题→可运用党的领导知识，从党的地位和作用、基层党组织、党员先锋模范作用角度分析说明“新时代六尺巷工作法”走出基层社会治理善治之路。
有效信息②：将六尺巷文化中“和为贵”的处世理念、“谦和礼让”的做人美德深度融入村规民约、居民公约中→可运用法治社会的知识，从建设法治社会的角度分析说明“新时代六尺巷工作法”提高社会治理的法治化水平走出基层社会治理善治之路。
有效信息③：通过干部领办、群众共办、社会帮办聚集“办”的力量，做到有事敞开说、遇事多协商、大事齐心办、成效众人评→可运用人民当家作主知识，从全过程人民民主、协商民主角度分析说明“新时代六尺巷工作法”走出基层社会治理善治之路。
有效信息④：搭建“一站式”解纷平台，培育“多元化”解纷队伍→可运用法治社会的知识，从健全社会矛盾纠纷预防化解机制的角度分析说明“新时代六尺巷工作法”调动多元主体化解矛盾纠纷走出基层社会治理善治之路。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．①法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。通过普法规划和责任制，增强全民法治观念，推动全社会树立法治信仰，实施法治成为全社会的一致追求，符合法治社会要求全民尊法学法守法用法的核心内涵。②落实司法责任制和监督机制，确保法律正确实施，依法打击犯罪，维护公平正义，体现法治社会法律有效实施、社会依法规范运行的特点。③健全公共法律服务体系，优化律师和仲裁服务，保障公民依法维权，促进纠纷化解，公平正义得到切实维护和实现，符合法治社会完善法律服务、保障权利和化解矛盾的要求。
【分析】背景素材：中央政法工作会议
考点考查：法治社会的内涵
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：法治意识、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，要求运用法治社会的内涵知识，从中央政法工作会议的部署角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：法治素养提升方面研究制定“九五”普法规划，落实“谁执法谁普法”普法责任制，实施公民法治素养提升行动→可运用法治社会的内涵知识，从法律得到公认和普遍遵从角度分析说明公民法治素养提升。
有效信息②：依法执法司法方面落实和完善司法责任制，确保执法司法各环节全过程在有效制约监督下运行。依法惩处走私、金融诈骗、侵犯知识产权等经济犯罪→可运用法治社会的内涵知识，从社会治理依法开展角度分析说明依法执法司法。
有效信息③：完善法律服务方面健全覆盖城乡的公共法律服务体系，出台新时代律师行业高质量发展规划，成立中国仲裁协会→可运用法治社会的内涵知识，从公共生活和谐有序、社会纠纷依法解决角度分析说明覆盖城乡的公共法律服务体系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23．①制定公共场所公约等社会规范，提高社会治理法治化水平。
②深入开展法治宣传教育，在社区和公共场所设立法治宣传栏和宣传广播，提高全社会的法治意识。（或建立完备的法律服务体系，或健全社会矛盾纠纷预防化解机制）
【分析】背景素材：《中华人民共和国体育法》的通过
考点考查：法治社会
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类试题，要求运用法治社会的知识，可从法治社会的含义、特征和措施角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：也发生一些因为争抢运动场地而出现的不和谐事→可从法治社会的含义、特征和措施角度分析，说明针对材料和现实生活中社会中存在的一些问题，为和谐健身所提供的两条具体建议的合理性。例如可以建议：制定运动场地等公共场所公约等社会规范，提高社会治理法治化水平。或提高全社会的法治意识，在社区和公共场所设立法治宣传栏和宣传广播。或建立完备的法律服务体系，或健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24．开展法治宣传教育，增进基层群众对法规政策的理解，提升公民的法治意识和法律素养；创新法律服务方式，加强法律服务指导，完善法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提升基层治理法治化水平，形成尊法学法守法用法的氛围。
【分析】背景材料：培养“法治宣讲员”
考点考查：法治社会的知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为影响类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从法治社会的角度来分析培养“法治宣讲员”对法治社会建设的积极影响。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：李某讲解政策通俗易懂，明明白白，为当事人提供他们需要的政策解读和法律指导→可运用如何建设法治社会的知识，从深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识的角度分析说明。
有效信息②：李某参与了这起纠纷的调解，他对照《物业管理条例》和相关政策文件，一条条地讲解法律、一步步地分析问题，有效地化解了当事人之间的矛盾→可运用如何建设法治社会的知识，从建设完备的法律服务体系的角度分析说明。
有效信息③：在X社区，大家都喜欢围着老李听他讲政策法规、讲法律故事。如今，家家懂政策、人人守法律成了社区的新风尚，该社区还被评为“全国民主法治示范社区”→可运用如何建设法治社会和建设法制社会的意义的知识，从健全社会矛盾纠纷预防化解机制、能使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围的角度分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

展开更多......

收起↑