山西省太原市2025年高三年级模拟考试(二)政治(PDF版,含答案)

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山西省太原市2025年高三年级模拟考试(二)政治(PDF版,含答案)

资源简介

2025年高三年级模拟考试(二)
思想政治
(考试时间:下午14:30一15:45)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔

迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.“马克思主义就是我们共产党人的真经',‘真经'没念好,总想着‘西天取经’,就要贻误大
事!”一百多年来,中国共产党人运用马克思主义这一强大思想武器,带领中国人民创造了
人类历史上前所未有的发展奇迹。马克思主义能成为中国共产党人的“真经”是因为它
①论证了中国共产党作为马克思主义政党的先进品格
②是科学解释世界、积极改造世界的世界观和方法论
③指导中国共产党带领人民在实践中不断取得新成就
④从理性正义的原则出发,指明人类实现解放的道路
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.你的样子,就是中国的样子。“新农人”林斯佳扎根秦岭,“用小猕猴桃担起大民生”;青年技
术骨干黄芳飞在“梦想号”上放飞梦想,引巨轮探秘大洋;大学生郭明毅毕业后到吉林边境
村开展志愿服务,做“青春成边人”…新时代青年的人生地图,与民族复兴的宏伟蓝图天
然相契。绘就我国第二个百年奋斗目标的新画卷,青年应该
①坚定理想信念,把人生理想融人民族复兴梦

②把握历史机遇,持续推动全面建成小康社会
③练就过硬本领,在创新创造中书写青春华章
④立足初心使命,扎根基层方能服务国家人民
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.优良的作风和严明的纪律是马克思主义政党的鲜明特征。新时代以来,党中央以自我革命的
政治勇气坚持不懈正风肃纪,赢得了确保党不变质、不变色、不变味的历史主动,赢得了团结
带领全体人民为民族复兴伟业共同奋斗的历史主动。党以自我革命精神推进作风建设有利于
①凝聚党心民心,以社会新风引领优良党风
②净化政治生态,营造风清气正的政治环境
③坚定历史自信,凸显新时代党的中心任务
④站稳人民立场,永葆党的先进性和纯洁性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
思想政治试题
第1页(共6页)太原市 2025 年高三年级模拟考试(二)
政治参考答案与评分建议
一、选择题(本题包括 16 小题,每小题 3分,共 48 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C B D A C D A B A C D A B C D B
二、非选择题(本题包括 4小题,共 52分)
17.(8 分)①立足资源禀赋,推广特色发展模式,以丰富的森林食物供给满足人民美好生活需要。②创新
经营模式,打造林下经济产业链,拓宽农民增收渠道。③开发优质林下经济产品,提高市场知名度和经济
效益。④培育新型林业经营主体,做大做强林下经济,助推经济发展。(每点 2 分,共 8 分)
18.(17 分)
(1)①党建链与产业链有机融合,推动党的政治优势、组织优势转化为产业链发展胜势,激发产业链发
展的内生动力。②坚持党的领导,发挥党的领导核心作用,整体规划、统一布局,为产业链发展提供根本
政治保证。③加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,引领产业链高质量发展。④提高
党员素质,充分发挥党员的骨干和带头作用,凝聚产业链发展的强大合力。(每点 2 分,共 8 分)
(2)①链博会搭建起国际交流合作平台,发挥各国比较优势,顺应了经济全球化发展趋势。②链博会推
动全球经济朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,符合世界各国人民的共同利益。③链博
会促进完善全球产业链标准体系,推动构建人类命运共同体,有利于维护世界和平与促进共同发展。(每
点 3分,共 9分)
19.(9 分)部分支持姜某的诉讼请求。(1分)
理由:①顾某驾驶三无船舶载客出海,违反相关法律法规,未尽到安全保障义务,应承担主要侵权责任,
法院应该支持姜某向顾某的索赔请求。(3分)②被侵权人姜某安全意识淡薄,对事故发生有过错,事后顾
某及时将伤者姜某送医,法院应依法减轻顾某的责任。(2 分)③姜某自愿参加海钓活动需自担风险,李某
对其危险行为进行了口头劝阻且事后协助送医,已履行安全注意义务,无需对伤情承担侵权责任,法院不
应该支持姜某对李某的诉讼请求。(3分)
20.(18 分)
(1)①依托家风故事打造文旅名片,促进文化与经济相交融,推进中国式现代化。②引领风尚,教育人
民,引导人们追求真善美,提升全民族文明素养。③为基层治理提供精神滋养,有效化解社区矛盾,推动
形成共建共治共享治理格局。④培养和践行社会主义核心价值观,弘扬团结诚信精神,促进家庭和睦、民
族团结。⑤弘扬优秀传统家风智慧,增强中华民族的文化认同感,坚定文化自信。(每点 2 分,共 10 分)
(2)答案示例:①联想思维:通过迁移,将传统家风伦理与现代社会需求相联结。②发散思维:围绕家
风传承,寻求仪式体验、开设课程、举办展览等多样化传承路径。③聚合思维:向社会公开征求家风传承
方案,择优使用。④逆向思维:打破传统“正面灌输”的思路,通过反思、质疑或反向操作来激发更深层
的传承动力。⑤超前思维:以前瞻性视角预判社会需求,明确家风传承目标,促进社会进步。(说明:答
对 1项给 3 分,答对任意 3项给满分 8 分。若超过 3 项,只对前 3 项评分)

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