资源简介 (共22张PPT)8.4整式的乘法(课时1)第八章 整式的乘法冀教版(2024)素养目标1.掌握单项式与单项式相乘的运算法则,知道单项式与单项式相乘的实质是幂的运算;2.能够灵活地进行单项式与单项式的乘法运算.重点重点新知导入ba如图,是由4个长为a、宽为b的小长方形组成的大长方形,你能计算出大长方形的面积吗?长×宽=2a·2b小长方形面积×4= 4ab由此我们可以得出:2a·2b = 4ab探究新知观察下面两个单项式相乘的计算过程:4xy · 5x2y=(4×5) · (x·x2) · (y·y)=20x3y2(-3mn2) · (-2m2)=[(-3)×(-2)] · (m·m2) · n2=6m3n2(乘法交换律、结合律)(同底数幂的乘法)(乘法交换律、结合律)(同底数幂的乘法)探究新知观察下面两个单项式相乘的计算过程:【思考1】积的系数是怎样确定的?积的系数是由两个单项式的系数相乘确定的4xy · 5x2y=(4×5) · (x·x2) · (y·y)=20x3y2(-3mn2)(-2m2)=[(-3)×(-2)](m·m2)n2=6m3n2探究新知观察下面两个单项式相乘的计算过程:4xy · 5x2y=(4×5) · (x·x2) · (y·y)=20x3y2(-3mn2)(-2m2)=[(-3)×(-2)](m·m2)n2=6m3n2【思考2】积的字母与字母的指数是怎样确定的?积的字母与字母的指数是由两个单项式中相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它们的指数作为积的一个因式确定的.归纳总结单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它们的指数作为积的一个因式.①系数相乘;②相同字母的幂相乘;③其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.注意练一练解:(1) 4x · 3xy系数、相同字母的幂分别相乘、其余字母连同它们的指数作为积的一个因式.= (4×3) ·(x · x) · y= 12x2y.(1) 4x·3xy; (2) (-2x) ·(-3x2y).计算:练一练系数、相同字母的幂分别相乘、其余字母连同它们的指数作为积的一个因式.(1) 4x·3xy; (2) (-2x) ·(-3x2y).计算:解:(2) (-2x) · (-3x2y)= [(-2) ×(-3)] · (x · x2) · y= 6x3y注意系数的符号!归纳总结单项式乘以单项式的结果是否正确,可从以下三个方面来检验:①结果仍是单项式;②结果中含有单项式中的所有字母;③结果中每一个字母的指数都等于前面单项式中同一字母的指数和.练一练解:【注意】有乘方运算,先算乘方,再算单项式相乘.B-24B小结单项式乘单项式法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它们的指数作为积的一个因式.①计算时要注意符号问题;②单独的字母不要漏写漏乘;③有乘方时,先算乘方.注意谢谢同学们的聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览