资源简介 第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应(第1课时)【课标要求】认识有化合价变化的反应是氧化还原反应,了解氧化还原反应的本质是电子的转移,知道常见的氧化剂和还原剂。【学业要求】能利用氧化还原反应对常见的反应进行分类和分析说明。【学业质量水平】水平1:能认识氧化还原反应的本质,能结合实例书写氧化还原反应方程式。水平3:能从多个角度对化学反应进行分类,认识化学反应的本质。【学习目标】1.通过对化合价的分析,认识氧化还原反应的规律,并对常见的化学反应进行分类;2.基于化合价变化与电子转移的相关性,从微观上认识氧化还原反应的本质;3.能用双线桥和单线桥表示氧化还原反应。4.四大基本反应类型与氧化还原反应的关系。【教学内容】化合价规律:单质均为0价。化合物中金属均为正价 Na K Ag:+1;Mg Ca Ba Zn:+2;Fe:+2 +3;Cu:+1 +2非金属元素变价多,依据化合物中化合价代数和为0判断。一般 H:+1, O:-2,Cl负价时为-1价,S负价时为-2价。CH4 NaH FeCl2 CuS C2H5OH K2MnO4常见的原子团:NO3- OH- MnO4- ClO3- SO42- CO32- SO32- PO43- NH4+环节一. 氧化还原反应的特征教材P22【思考与讨论】由(1)说明氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的,这样能的反应称为氧化还原反应。由(2)(3)说明得氧元素化合价升高,被氧化,发生氧化反应;失氧元素化合价降低,被还原,发生还原反应。再根据Fe+CuSO4=CuSO4+Fe 虽然没有物质得失氧,但化合价也发生变化,也属于氧化还原反应。结论:氧化还原反应的特征:反应前后有元素的化合价发生变化。化合价升高,被氧化,发生氧化反应;化合价降低,被还原,发生还原反应。环节二.氧化还原反应的本质从电子得失的角度 Cl2 + 2Na = 2NaClCl2 中Cl原子得到电子,化合价降低,Cl2被还原,发生还原反应,生成 NaClNa单质中Na原子失去电子,化合价升高,Na被氧化,发生氧化反应,生成NaCl从电子对偏移的角度 Cl2 + H2 = 2HCl由于Cl原子对共用电子对的吸引力比H原子的稍强一些,所以,共用电子对偏向Cl原子而偏离H原子,因此,氯元素化合价从0价降低到-1价,Cl2被还原,发生还原反应,生成HCl,H元素的化合价从0价升高到+1价,H2被氧化,发生氧化反应,生成HCl.结论:氧化还原反应的本质:反应过程中有电子转移(包括电子得失和共用电子对的偏移)。升失氧,降得还。【练习】学习指导P21注意:①氧化还原反应中,被氧化和被还原的可能是同种元素、同种物质。②元素由游离态变为化合态,可能被氧化,也可能被还原。③得电子难的元素不一定失电子容易。环节三. 氧化还原反应的表示方法双线桥法:表示同一种元素反应前后的电子得失(或偏移)情况。方法:标变价→连双线(同种元素)→标得失【练习】学习指导P21注意:①箭头从反应物中的变价元素指向生成物中同种元素;②瞻前顾后,注意变价原子个数;③桥上标明得到或失去的电子总数,且得失电子总数相等。单线桥法:表示反应物中化合价变化的元素间的电子转移情况。方法:标变价→连单线→只标数目,不标得失环节四. 氧化还原反应与四种基本反应类型的关系注意:①四种基本反应类型不能包括所有的化学反应,如CO+CuO=CO2+Cu;②有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应;③有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应,没有单质参加的化合反应也可能是氧化还原反应;④有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应,没有单质生成的分解反应也可能是氧化还原反应。【练习】学习指导P24:4第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应(第2课时)【学习目标】1.熟练双线桥的表示方法;2.熟悉氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断。【教学内容】一、氧化还原反应的几组名词(化合价角度填写氧化剂:____________的反应物 常见:Cl2、O2、KMnO4、HNO3、Cr2O72-、HClO、H2O2等还原剂:____________的反应物 常见:H2、Fe、CO、SO32-、Fe2+、S2-、KI等氧化性:____________的性质 如:Fe3+、MnO4-、Cl2等还原性:____________的性质 如:Na、CO、SO32-等具有的性质氧化产物:化合价______被______得到的生成物还原产物:化合价______被______得到的生成物总结:1.还原剂(具有还原性):价升高,失电子,被氧化,发生氧化反应,生成氧化产物(具有氧化性)氧化剂(具有氧化性):价降低,得电子,被还原,发生还原反应,生成还原产物(具有还原性)【口诀】升失氧化还原剂,降得还原氧化剂分析氧化剂和还原剂的个数比时,只统计价态变化的量例:Cu+2H2SO4(浓)=△=CuSO4+SO2+2H2O 氧化剂与还原剂的个数比________C+2H2SO4(浓)=△=CO2+2SO2+2H2O 氧化剂与还原剂的个数比________有酸参与的反应,产物中有对应的盐,则体现酸性。例: (1)2HCl+Zn=ZnCl2+H2 则HCl的作用为____________(2)C+2H2SO4(浓)=△=CO2+2SO2+2H2O H2SO4 的作用为_________氧化剂,还原剂;氧化产物,还原产物可以使同种元素,甚至是同种物质如: 归中反应:2H2S+SO2=3S+2H2O Cl-+ClO-+2H+=Cl2+H2O歧化反应:3NO2+H2O=2HNO3+NO Cl2+H2O=HCl+HClO【练习】(1)2H2O=2H2↑+O2↑,_______发生氧化反应,______是还原剂,_____发生还原反应,_______是氧化剂,__________是氧化产物,__________是还原产物。(2)2H2S+SO2=3S+2H2O,氧化产物是__________,还原产物是___________,氧化产物与还原产物的质量比为_____________。(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO,________是还原剂,_________是氧化剂。被还原的NO2与被氧化的NO2的物质的量之比为_________。MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑,_______发生氧化反应,_________是氧化剂,_______被氧化,________具有氧化性,氧化剂与还原剂的物质的量之比为____________。二、氧化还原反应的另一种表示方法单线桥法:表示反应物中化合价变化的元素间的电子转移情况。方法:标变价→连单线→只标数目,不标得失【提醒】①箭头从反应物中的失电子的元素指向反应物得电子的元素;②只标转移的电子数目,不标“得”或“失”;例1. 下列反应中必须加入氧化剂才能实现的是( ) A.Cl2→Cl- B.Zn→ Zn2+ C.H2→H2O D. KClO3→Cl2例2. 下列反应中,Cl既被氧化又被还原的是( )A. 5Cl2+I2+6H2O==10HCl+2HIO3 B. 2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OC. MnO2+4HCl==MnCl2+2H2O+Cl2↑ D. 2NaCl+2H2O==2NaOH+Cl2↑+H2↑第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应(第3课时)【学习目标】1.理解掌握氧化性和还原性强弱的比较方法;2.理解氧化还原反应中的基本规律。【教学内容】一、氧化性、还原性强弱的比较:氧化性:氧化剂具有的性质,即物质得电子的性质;还原性:还原剂具有的性质,即物质失电子的性质。物质氧化性或还原性的强弱决定于得失电子的难易程度,与得失电子的数目无关。1.根据氧化还原方程式进行判断氧化性:氧化剂>________产物; 还原性:还原剂>________产物。例如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,则有:氧化性:Cu2+>Fe2+;还原性:Fe>Cu。题型1.根据方程式判断氧化性、还原性的强弱顺序 学习指导P27:1题型2.根据氧化性还原性的强弱判断氧化还原反应能否发生 学习指导P27:2【练习】已知三个氧化还原反应:a.2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2b.2FeCl2+Cl2=2FeCl3c.2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O若某溶液中Cl-、Fe2+和I-共存,要想除去Fe2+和I-而又不影响Cl-,可加入的试剂是A.KMnO4 B.Cl2 C.FeCl3 D.HCl2.根据物质活动性顺序进行判断例如:还原性Mg﹥Zn﹥Cu,则氧化性Cu2+﹥Zn2+﹥Mg2+[练习]将少量Zn片投入含Na+、Mg2+、Cu2+、Ag+的溶液中,最先得到的金属是①当一种还原剂遇到多种氧化剂时,首先与氧化性最强的氧化剂发生反应。②当一种氧化剂遇到多种还原剂时,首先与还原性最强的还原剂发生反应。[练习]向AgNO3溶液中加入铁和铜,溶液中一定含有的金属阳离子是3.根据氧化还原反应进行的难易(反应条件)的不同当不同的氧化剂与同一种还原剂反应时,需要的条件越低,氧化剂的氧化性就越强。当不同的还原剂与同一种氧化剂反应时,需要的条件越低,还原剂的还原性就越强。例如:4HCl(浓)+MnO2=== MnCl2+Cl2↑+2H2O16HCl(浓)+2KMnO4=== 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O可知氧化性:_________﹥_________还可举例:F2 Cl2 Br2与H2的反应4.根据被氧化或被还原程度根据反应Fe+S △ FeS 2Fe+3Cl2 △ 2FeCl3 ,则氧化性_________>________。根据同种元素的价态高低一般,同种元素,价态越高氧化性越强,价态越低还原性越强。反常:氧化性 KClO>KClO3二、氧化还原反应的规律1.电子守恒规律(回忆原子守恒、电荷守恒)转移电子数=失电子数=得电子数学习指导P27:探究(三)价态规律①高价氧化低价还,中间价态两头转如H+、Al3+、H2SO4中的S、HNO3中的N处于最高价态,只有氧化性,即只能作氧化剂,不能作还原剂;如Fe、S2-、I— 处于最低价态,只有还原性,即只能作还原剂,不能作氧化剂。如SO2中的S、H2O2中的O处于中间价态,既能作氧化剂又能作还原剂。物质HCl【注意】①元素由化合态变为游离态,可能被氧化,也可能被还原。如2H2O=2H2↑+O2↑②元素处于最高价态时,氧化性不一定强,如Na+、CO2;元素处于最低价态时,还原性也不一定最强,如Cl—。练习. 学习指导P28:4②岐化规律:中间价——高价+低价3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3H2O③归中规律同种元素不同价态之间反应,化合价“只靠拢,不交叉”。练习: KClO3+6HCl(浓)=KCl+3H2O+3Cl2↑该反应中,盐酸体现的性质有________________,被氧化的氯原子与被还原的氯原子的个数之比为_____________,氧化产物和还原产物的质量比为_____________。【提醒】同种元素相邻价态间不发生氧化还原反应。如浓硫酸与SO2。第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应(第4课时)【学习目标】1.氧化还原方程式配平;2.陌生氧化还原方程式的书写。【教学内容】一、氧化还原方程式的配平[示例] 配平下列化学方程式: H2S+HNO3―→S↓+NO↑+H2O[分析] 第一步:标变价。 H2+HO3―→↓+O↑+H2O第二步:列得失。 第三步:求总数。故H2S、S的化学计量数为3,HNO3、NO的化学计量数为2。第四步:配系数。 先配平变价元素,再利用原子守恒配平其他元素。3H2S+2HNO3===3S↓+2NO↑+4H2O第五步:查守恒。 检查质量、得失电子是否守恒,若为离子反应,还应检查电荷是否守恒。【 变式练习】(1)____MnO+____H++____Cl-===____Mn2++____Cl2↑+____H2O(2)______________________________。二、“四步法”突破新情境下氧化还原反应方程式的书写与配平[示例] KMnO4与热的稀硫酸酸化的Na2C2O4反应,生成Mn2+和CO2,写出并配平该反应的离子方程式。[分析] 第一步:依题意,锰元素的化合价降低,故 KMnO4是氧化剂,Mn2+是还原产物;碳元素的化合价升高,故Na2C2O4(碳元素化合价为+3价)是还原剂,CO2是氧化产物。第二步:按“氧化剂+还原剂―→还原产物+氧化产物”把离子方程式初步写成MnO+C2O―→Mn2++CO2↑。由MnO→Mn2+,锰元素降了5价;由C2O→CO2,碳元素升了1价,1 个l C2O共失去2 个e-,故在C2O前配5,在氧化产物CO2前配10;在MnO前配2,在还原产物Mn2+前配2,即 2MnO+5C2O―→2Mn2++10CO2↑。第三步:反应在热的稀硫酸中进行,故在左边补充H+,右边补充H2O,并注明反应条件,即2MnO+5C2O+H+=2Mn2++10CO2↑+H2O。第四步:依据电荷守恒及H、O原子守恒配平,即2MnO+5C2O+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O。【 变式练习】(1)已知在酸性介质中能将+6价铬还原成+3价铬。写出与溶液在酸性条件下反应的离子方程式:_____________________________________________________________________。(2)有下列6种物质:K2SO4、K2SO3、I2、H2SO4、KIO3、H2O组成一个氧化还原反应,已知在反应中K2SO3失去电子。 _________+________+H2SO4→________+________+________【 自我检测】配平下列化学方程式或离子方程式。(1)Cu+H++=Cu2++NO↑+(2)= _。(3)P4+KOH+H2O===K3PO4+PH3(4)ClO-+Fe(OH)3+________===Cl-+FeO+H2O(5)KI+KIO3+H2SO4===I2+K2SO4+____【 高考真题】制备NaClO溶液时,若温度超过40℃,Cl2与NaOH溶液反应生成NaClO3和NaCl,其离子方程式为______________________________________________________。(2)工业上常将含砷废渣(主要成分为As2S3)制成浆状,通入O2氧化,生成H3AsO4和单质硫。写出发生反应的化学方程式__________________________________________________________。(3)若NaClO溶液与Ag反应的产物只有NaOH、AgCl和O2,则该反应的化学方程式_______________________。(4)(学习指导P28,5)_____+______+_____=______+___+______山东17、18;海南15;广东18;浙江28;△ 展开更多...... 收起↑ 资源预览