资源简介

(共34张PPT)
第三单元 自己的玩具自己做
3.2 拨浪鼓
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂小结
07
作业布置
08
板书设计
01
教学目标
劳动观念：通过制作拨浪鼓，体 感到劳动是创造美好事物的重要途径，理解劳动的价值和意义。
劳动能力：通过使用剪刀、锥子、双面胶等工具，培养动手能力和工具使用技巧。
劳动习惯与品质：在制作拨浪鼓的过程中，养成耐心、专注的劳动习惯。
劳动精神：在拨浪鼓的形状、材质和装饰上发挥创意，培养创新意识和艺术表达能力。
02
新知导入
猜谜语：
小身儿圆脸庞，
一根长柄立中央。
耳挂双球左右晃，
摇起咚咚声响亮。
（打一玩具）
谜底：拨浪鼓
03
新知讲解
拨浪鼓的结构
鼓身
鼓面
鼓耳
鼓柄
03
新知讲解
工具：剪刀、锥子、双面胶、水彩笔。
材料：圆纸盒、铃铛、绳子、小木棍、彩色卡纸。
你
准
备
好
了
吗
工具 材料
03
新知讲解
确定绳子的长度：
（1）在圆纸盒上用手固定绳子一端，来回移动绳子另一端，找到绳子和圆纸盒相交的最长处，做标记。
技
术
要
点
03
新知讲解
（2）沿绳子上的标记处将绳子来回折两次，剪去多余的绳子。
技
术
要
点
03
新知讲解
①将圆纸盒盖打开。
②根据上页技术要点，剪一段长度合适的绳子。
动
手
做
吧
03
新知讲解
③在绳子两端分别穿上小铃铛，用双面胶粘牢。
动
手
做
吧
03
新知讲解
④用 双 面胶把绳子粘牢在圆纸盒中间。
⑤盖上盒盖。
动
手
做
吧
03
新知讲解
⑥在与绳子垂直的圆纸盒侧面选择合适的位置，做好标记，然后用锥子扎一个大小合适的洞。
动
手
做
吧
03
新知讲解
⑦把小棍插进小洞，并将小棍固定好。
动
手
做
吧
03
新知讲解
⑧用水彩笔、卡纸等创意美化鼓面。
动
手
做
吧
03
新知讲解
视频：制作拨浪鼓
动
手
做
吧
03
新知讲解
摇一摇，看看谁做的拨浪鼓声音响亮悦耳。
分
享
成
果
03
新知讲解
根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。
分
享
成
果
声音响亮
粘贴牢固
漂亮美观
★★★★★
★★★★★
★★★★★
03
新知讲解
试一试，做不同形状、不同材质的拨浪鼓。
还
有
什
么
新
点
子
吗
用金属薄片凭借其良好延展性，制作圆形、方形或三角形的现代风格拨浪鼓，敲击能发出清脆金属声；用彩色帆布、柔软绒布等布料缝制成动物造型，填充棉花并缝上铃铛，触感柔软且充满童趣 。
04
想想议议
拨浪鼓的声音是怎么发出来的？
拨浪鼓的声音是由铃铛和鼓身碰撞发出的，摇动时铃铛会撞击鼓身，发出“叮咚叮咚”的声音。
04
想想议议
拨浪鼓的鼓面可以怎么装饰？
可以用水彩笔画上喜欢的图案，用彩色卡纸剪出形状粘贴，还可以用亮片、珠子等材料装饰，让鼓面更漂亮。
04
想想议议
拨浪鼓的鼓柄可以用什么材料制作？
可以用小木棍、竹签、吸管等材料制作鼓柄，还可以用硬纸板卷成筒状作为鼓柄。
04
想想议议
你觉得拨浪鼓还可以做成什么形状？
拨浪鼓可以做成动物形状（如小兔子、小熊）、星星形状、花朵形状等，还可以根据自己的创意设计成其他有趣的形状。
04
想想议议
用回收物品做拨浪鼓时，怎样让声音更清脆？
用铁罐盖子当鼓面，里面放几枚硬币！摇动时硬币“哗啦哗啦”响，像在下金币雨！
04
想想议议
除了铃铛，还能用家里什么东西当拨浪鼓的“响片”呢？
用妈妈装项链的小铁盒！把铁盒盖子剪下来，钻几个小洞，摇动时“叮叮当当”像星星在唱歌！
04
想想议议
制作拨浪鼓的过程中，系绳子这一步很重要，要是绳子没系好，拨浪鼓会出现什么问题？
如果绳子没系好，拨浪鼓上的小珠子或小铃铛可能就没办法晃动起来打到鼓身，这样拨浪鼓就发不出声音啦；还有可能绳子太松或太紧，会影响拨浪鼓整体的美观和拿在手里的舒适度 。
04
想想议议
在制作拨浪鼓时，怎样才能让两个小珠子或小铃铛晃动得更灵活，发出的声音更好听？
要选择粗细合适的绳子，太粗的绳子珠子不容易晃动，太细的绳子可能不结实。并且在系珠子或铃铛的时候，要留出适当的长度，不能留得太短，不然珠子活动范围小，也不能太长，否则容易缠在一起。另外，珠子或铃铛的孔要和绳子适配，不能太大或太小，这样它们晃动起来才更灵活，声音也会更好听。
05
课堂练习
一、选择题
1.制作拨浪鼓时，以下哪种工具不需要使用？
A. 剪刀 B. 锥子 C. 锤子 D. 双面胶
2.拨浪鼓的“鼓耳”是指哪个部分？
A. 鼓身 B. 鼓面
C. 铃铛 D. 鼓柄
3.美化拨浪鼓时，以下哪种材料可以使用？
A. 彩色卡纸 B. 塑料瓶
C. 木块 D. 石头
C
C
A
05
课堂练习
二、填空题
1.制作拨浪鼓时，需要用________在圆纸盒上扎洞，以便插入小棍。
2.拨浪鼓的声音是由________和________碰撞发出的。
3.美化拨浪鼓时，可以使用________和______________进行装饰。
铃铛 鼓身
锥子
水彩笔 彩色卡纸
05
课堂练习
三、判断正误
1.拨浪鼓的鼓身可以用塑料瓶代替圆纸盒制作。（ ）
2.制作拨浪鼓时，铃铛需要用双面胶固定在绳子两端。（ ）
3.拨浪鼓的鼓柄可以用石头代替小木棍制作。（ ）
4.美化拨浪鼓时，只能用水彩笔，不能用其他材料。（ ）
×
√
×
√
06
课堂小结
通过制作拨浪鼓的实践活动，我们能掌握基本的劳动技能，培养良好的劳动习惯与品质，树立正确的劳动观念，还能激发创新与合作精神。
07
作业布置
把你学到的制作拨浪鼓子的方法，讲给身边的人，和他们一起分享。
08
板书设计
拨浪鼓
制作拨浪鼓的工具、技术要点及设计方案
制作拨浪鼓的方法
分享成果
不同形状、不同材质的拨浪鼓
知识拓展
Thanks!
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