资源简介

(共35张PPT)
6.2
求比一个数多（少）几的数是多少
（人教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
理解 “求比一个数多（少）几的数” 的含义，掌握此类问题的解题方法，能够正确列式计算并得出准确结果。
01
02
在解决问题过程中，学会运用画图、推理等方法分析数量关系，体会数学方法的多样性，提高解决问题的策略水平。
03
通过解决生活中的实际问题，让学生感受到数学的实用性和趣味性，激发学生学习数学的兴趣和积极性。
02
新知导入
1.新龟兔赛跑。
17+6
13+6
15+4
15
19
19
23
14
12
11
23
16－5
19－7
12+3
18－4
02
新知导入
2.比一比，填一填。
和 （ ）。
（ ）多，（ ）少。
（ ）比（ ）多（ ）个。
同样多
1
02
新知导入
一年级几个班开展卫生评比活动，评比墙上展示了它们得到小红旗的情况。
03
任务一
学习任务一
解决求“比一个数多几的数是多少”的问题
03
任务一
（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？
已知条件
一班得了12面小红旗。
三班比一班多得了3面小红旗。
要解决的问题
三班得了多少面小红旗？
03
任务一
（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？
一班：
三班：
与一班同样多的12面
面
03
任务一
通过画图，大家有什么发现？
三班的小红旗可以分成两部分：与一班同样多的12面，比一班多得的3面。
03
任务一
（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？
求三班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。
12+3=15（面）
03
任务一
（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？
12+3=15（面）
解答正确吗？想想怎样检验。
15 12=3（面），三班确实比一班多得了3面，解答正确。
03
任务一
（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？
12+3=15（面）
小
提
示
在解决实际问题时，可以把所得结果还原到实际问题中来检验解答是否正确。
答：三班得了15面小红旗。
03
任务一
（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？
为什么用加法解决呢？
本题实际是求比12多3的数是多少，所以用加法计算。
解决求“比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算。
04
任务二
学习任务二
解决求“比一个数少几的数是多少”的问题
04
任务二
在解决问题时，我们运用了解题三步骤：一是阅读理解；二是分析解答；三是回顾反思。
04
任务二
（2）一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？
已知条件
一班得了12面小红旗。
四班的小红旗比一班少4面。
要解决的问题
四班得了多少面小红旗？
04
任务二
（2）一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？
一班：
12面
四班：
面
少4面
面
04
任务二
一班的小红旗可以分成两部分：与四班同样多的，比一班少得的4面。
观察下图，说说你发现了什么？
04
任务二
找到解题方法了吗？
从一班的12面小红旗中去掉4面，就是和四班同样多的部分。
哦，我知道了，应该用减法计算，算式是12－4=8（面）。
04
任务二
（2）一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？
12－4=8（面）
这样解答正确吗？检验一下。
12 8=4（面），四班确实比一班少得了4面，解答正确。
答：四班得了8面小红旗。
04
任务二
（2）一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？
为什么用减法解决呢？
本题实际是求比12少4的数是多少，所以用减法计算。
解决求“比一个数少几的数是多少”的问题，用减法计算。
05
课堂练习
基础题：
1.猜猜我是多少。
比24多13。 比34少10。
24+13=37
34－10=24
05
课堂练习
基础题：
2.看图列式。
灰兔
白兔
54只
多23只
？只
54+23=77（只）
05
课堂练习
提高题：
3.教育大楼高41米，文化大楼比教育大楼矮13米，文化大楼高多少米 科技大楼比文化大楼还要高7米，科技大楼高多少米
41－13=28（米）
28+7=35（米）
答：文化大楼高28米，科技大楼高35米。
05
课堂练习
拓展题：
4.山坡上有46只山羊，比绵羊多9只，山坡上有多少只绵羊
山羊比绵羊多9只也就是说绵羊比山羊少9只。
46－9=37（只）
答：山坡上有37只绵羊。
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.看图列式。
原价98元
现价？元
降价21元
98－21=77（元）
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.奶奶今年63岁，爸爸比奶奶小25岁，爸爸比亮亮大31岁，爸爸今年多少岁
63－25=38（岁）
答：爸爸今年38岁。
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.李奶奶家去年养了54只鸡，今年比去年少养了19只鸡，今年养了多少只鸡
54－19=35（只）
答：今年养了35只鸡。
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.水果店上午运来45箱水果，下午比上午少18箱，下午运来多少箱
45－18=27（箱）
答：下午运来27箱。
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道求比一个数多几的数，用加法。
我还知道求比一个数少几的数，用减法。
08
作业布置
【综合实践类作业】
调查自己班级卫生评比的情况，并与其他班级比一比。
09
板书设计
求比一个数多（少）几的数是多少
12+3=15（面）
12－4=8（面）
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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