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2025年湖北省中考化学重难点复习
第2讲　教材小实验归类练
(一)控制变量法的思路及应用范围
(二)控制变量法在教材实验中的体现
1．探究二氧化碳是否能与水发生反应
(1)实验现象与分析
(2)实验结论：二氧化碳能与水发生反应生成酸。
2．探究燃烧的条件
(1)实验现象与分析
现象：甲中，铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。乙中的白磷燃烧。
分析：①与②对比，说明物质能否燃烧与___________________________有关。①与③对比，说明物质燃烧与能否与氧气(或空气)接触有关。③与图乙对比，再次说明____________________________。
可燃物燃烧所需要的温度
燃烧必须有氧气(或空气)
(2)实验结论(燃烧的条件)：可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到着火点。
3．探究钢铁制品生锈的条件
(1)实验装置、现象与分析
(2)实验结论：铁在与氧气和水同时接触时容易生锈。
2.装置内外产生压强差时，气体或液体总是向着压强____(填“大”或“小”)的方向运动。
小
1．理论依据：化学反应前后元素守恒。
2．常用方法：分解法、燃烧法。
1．如图设计的实验方案不能达到实验目的的是( )
A. 用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B．用方案乙探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
C．用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
D．用方案丁探究燃烧需要可燃物
C
甲
乙
丙
丁
2．溶解时的吸热或放热现象。
(1)若向试管中加入的固体是NH4NO3，可观察到U型管内左侧液面________(填“低于”“高于”或“等于”，下同)右侧液面。
(2)若向试管中加入的固体是NaOH，可观察到U形管内左侧液面_________右侧液面。
高于
低于
3．燃烧法探究物质的组成。
(1)图1、2、3实验中都能观察到烧杯内壁有水珠，说明氢气、甲烷、蜡烛中都含有________元素。根据氢气在氧气中燃烧的实验，可推知水由________元素和_______元素组成。
(2)一段时间后，将烧杯迅速倒转，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到图2、3实验中__________________________，说明甲烷、蜡烛中都含有碳元素。
(3)如图4，在燃烧的蜡烛上方放一个冷碟子，过一会儿，发现冷碟子底部出现了黑色物质，说明蜡烛中含有_______元素。该实验说明氧气不足的条件下，可以用含____________元素的物质制得炭黑。
氢
氢
氧
澄清石灰水变浑浊
碳
碳

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