资源简介

(共37张PPT)
6.2
求比一个数多几的数是多少
（苏教版）
一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
学生能理解“求比一个数多（少）几的数是多少”的数量关系，掌握解决问题的步骤和方法。
01
02
在探究解决问题的过程中，学会用画一画的方法分析题目中的数量关系，培养学生解决问题的能力。
03
在学习过程中，体会数学与生活的联系，感受数学的价值，产生参与数学活动的兴趣，树立学好数学的信心。
02
新知导入
1.采花蜜。（连线）
35－4
15+4
12+3
12－3
21+5
57－4
31
9
26
19
53
15
02
新知导入
2.看图填一填。
① （ ）多，（ ）少。
② 比 多（ ）个， 比 少（ ）个。
4
4
02
新知导入
有12个 。
比 多3个哦!
大家快来猜猜， 有多少个呀？
03
任务一
学习任务一
阅读理解
03
任务一
有12个， 比 多3个。 有多少个？
说说你知道了什么？要求什么？
知道了
有12个
比 多3个
要求
有多少个？
03
任务一
有12个， 比 多3个。 有多少个？
是 多还是 多？
多。
04
任务二
学习任务二
解决问题
04
任务二
有12个， 比 多3个。 有多少个？
用 代替 ，用 代替 ,摆一摆。
注意：
请用一一对应，两两对齐的方式画一画。
04
任务二
有12个， 比 多3个。 有多少个？
“多3个”，在相同部分的基础上再多画3个。
04
任务二
有12个， 比 多3个。 有多少个？
你从图中你发现了什么？
12添上3就是 的个数。
04
任务二
有12个， 比 多3个。 有多少个？
12+3=15（个）
口答： 有15个。
05
任务三
学习任务三
回顾反思
05
任务三
回顾整个解决问题的过程，是怎样解决问题的？你有什么体会？
求比12多3的数是多少，要把12和3合起来。
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
可以画图表示 比 多3。
06
任务四
学习任务四
试一试
06
任务四
有12个， 比它少4个。 有多少个？（先看图说一说，再解答。）
你发现了什么？
从12去掉4就是 的个数。
06
任务四
有12个， 比它少4个。 有多少个？（先看图说一说，再解答。）
12－4=8（个）
口答： 有8个。
06
任务四
通过解决问题，你们有什么发现？
求比12少4的数是多少，就是从12中去掉4。
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
06
任务四
前面两道题有什么相同和不同的地方？各是怎样解答的？
题有什么相同的地方？
都是已知黄气球的个数，求另一种气球有多少个。
06
任务四
前面两道题有什么相同和不同的地方？各是怎样解答的？
不同点呢？
比黄气球多
比黄气球少
求比已知数多几的数是多少，用加法计算。
求比已知数少几的数是多少，用减法计算。
06
任务四
如果是求比一个数多几的数，可以用加法，多了多少就加多少；如果求比一个数少几的数，可以用减法，少了多少就减多少。
像这一类“比多比少”的问题可以用加法或减法来解决。
07
课堂练习
1.在横线上画“ ”或“ ”。
（1） 比 多2个 ___________________________________________
（2） 比 少2个 ___________________________________________
07
课堂练习
2.果盘里有15颗樱桃，杨梅比樱桃多9颗。杨梅有多少颗？
15+9=24（颗）
答：杨梅有24颗。
07
课堂练习
3.刘芳走了多少格？
32－6=26（格）
答：刘芳走了26格。
07
课堂练习
4.先编一个“求比35多5的数是多少”的实际问题，再编一个“求比35少5 的数是多少”的实际问题。
（1）学校合唱团有35人，美术社团比合唱团多5人，美术社团有多少人？
35+5=40（人）
答：美术社团有40人。
07
课堂练习
4.先编一个“求比35多5的数是多少”的实际问题，再编一个“求比35少5 的数是多少”的实际问题。
（2）学校合唱团有35人，象棋社团比合唱团少5人，象棋社团有多少人？
35－5=30（人）
答：象棋社团有30人。
08
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
1.画一画，算一算。
比 少5个
=
（个）
12 － 5 7
08
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.图书角有故事书64本，童话书32本，科技书比故事书少10本，科技书有多少本
64－10=54（本）
答：科技书有54本。
08
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.看图列式。
梨
苹果
32个
多15个
？个
32+15=47（个）
08
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.小明集了68张卡片，小红比小明少集5张，小红集了多少张
68－5=63（张）
答：小红集了63张。
09
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道求比一个数多几的数，用加法。
我还知道求比一个数少几的数，用减法。
10
作业布置
【综合实践类作业】
找一找生活中“求比一个数多（或少）几的数是多少”的实际问题。
11
板书设计
求比一个数多（或少）几
12+3=15（个） 12－4=8（个）
求比一个数多几的数，用加法。 求比一个数少几的数，用减法。
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