资源简介

(共18张PPT)
欢迎同学们来到音乐课堂
猜一猜视频中的同学们都在进行什么活动？
说说你的课间十分钟有什么活动？
2
4
请用身体律动进行
XX
XX
X
0
55 34
5
0
歌曲是二拍子还是三拍子？
歌曲的情绪是怎样的？
《哦，十分钟》
《哦，十分钟》
在歌曲中找一找这一旋律出现了几次？
55 34
5 0
55 34
5 0
4 2
6 5
55 34
5 -
55 344
5 1
55 34
5 0
44 233
4 2
54 32
1 -
这三个乐句的句尾都是相同的吗？请你找出不同的地方
下课 的铃 声
送来 十分 钟
来 吧 来 吧
大家 来轻 松
让那疲劳的 眼 睛
看看蓝 天
让那紧张的 大 脑
吹进清 风
该用怎样的声音来演唱呢？
有弹性的声音
请思考第二乐段与第一乐段相比，情绪表达上有什么变化？
随老师的演唱和动作一起感受
旋律线！
1
2
八分休止符
第一乐段
第二乐段
欢快活泼
节奏紧凑
有弹性的声音
抒发情感
节奏舒展
连贯的声音
请用有力度
对比的声音
完整演唱
课堂小展示
X X
休止符处、第二乐段
第二乐段的乐句中进行创编
X X
同学们，再见

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