资源简介 2024一2025学年度第二学期第二次学情分析生物(模拟)贴条形码区注意事项:本试卷不准拍照转发,不准发至小红书、抖音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负!进题号二总分分数得分一、选择题。(每小题1分,共20分)1.塞罕坝人50多年坚持植树造林,极大缓解了沙尘暴灾害。下列选项与所描述的生物与环境关系一致的是(A.惊蛰雨雷,小麦成堆B.大树底下好乘凉C.西湖春色归,春水绿于染D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开2.下列农业生产措施中,主要应用呼吸作用原理的是A.带土移栽B.合理施肥C.农田排涝D.间作套种3.如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型,下列叙述错误的是A.①模拟保卫细胞,控制②开闭B.②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户”戡C.③模拟导管,运输水和无机盐D.在夜幕降临时,大多数②呈图示状态0、八1"室4.“少年见青春,万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟B.青春期最突出的特征是身高和体重的迅速增长C.青春期开始产生性激素,激发并维持第二性征D.青春期心理发育已经成熟,任何事情都可以自己做主5.如图表示人体消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是①分泌②进入心肠肠腕③④A.若①为胰腺,则②为胰液B.若②含有脂肪酶,则①是肝脏C.若④为毛细血管,③表示消化D.若④为毛细血管,则③为淀粉6.增加碳储存和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措。下列不利于碳达峰和碳中和的是(A.焚烧秸秆B.植树造林C.减少化石能源的消耗D.选用高产农作物别7.“参差筕菜,左右流之。”筕菜属于水生植物,茎多分枝,着生不定根,花金黄色,果实为蒴果,种子边缘具纤毛。该植物属于A.蕨类植物B.棵子植物C.被子植物D.苔藓植物生物模拟二第1页(共4页)8.朱鹃、大熊猫、金丝猴和羚羊被誉为“秦岭四宝”将其中的大熊猫、金丝猴和羚羊归属于哺乳动物,主要依据是A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.体温恒定D.心脏四腔9.下列生物体结构中不具有吸收功能的是)A.根毛B.小肠绒毛C.呼吸道纤毛D.营养菌丝10.食品的制作离不开细菌或真菌,酸奶和泡莱的制作利用的是A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.枯草杆菌11.如图所示,曲线表示绿色植物在不同光照强度下,产生氧气与消耗氧气的情况,下列分析错误的是A.A点,植物只进行呼吸作用B.AB段,植物光合作用强度小于呼吸作用强度C.AC段,光合作用强度随光照强度增加而不断增加D.BC段,植物只进行光合作用产生辄气B/B光照强度DA B CD消耗氧视①时间视野②乙时间第11题图第12题图第13题图12.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,由视野①到视野②进行的操作是(A.调节细准焦螺旋B.换用高倍物镜C.换用小光圈D.用擦镜纸擦拭镜头13.如图曲线可表示生物的某些生理过程,分析正确的是A.甲可表示一天24h密闭装置内的二氧化碳含量变化,则植株存在有机物积累B.甲可表示某人从西藏到海南旅游,血液中红细胞数量的变化C.乙可表示无机盐在消化道的吸收过程,BC段在小肠中进行D.乙可表示血液流经大脑后,氧气的含量变化14.如图中①②表示毛细血管内的血浆,③表示某器官的组织细胞(不考虑细胞形态和细胞间的连接),箭头表示血流方向。下列相关叙述错误的是A.若③为肺泡细胞,则二氧化碳含量②>①B.若③为大脑细胞,则尿素含量②>①①红细胞②C.若③为小肠细胞,则饭后葡萄糖含量②>①D.若③为胰岛细胞,则饭后胰岛素含量②>①组织细胞(·15.人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质的消化B.肺泡数目多,肺泡壁薄,有利于肺与外界进行气体交换C.红细胞呈双面凹的圆饼状,有利于吞噬侵人人体的病原体D.高度特化的神经细胞有突起,有利于接收并传导神经冲动16.人类和数百万种动植物及微生物共享地球。以下关于生物分类说法错误的是(A.根据有无脊柱,可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物B生物分类等级由大到小依次是:门、纲、目、科、种、属C.根据种子外面是否有果皮包被着,种子植物分为裸子植物和被子植物D.根据体温是否随外界环境温度改变而变化,动物可分为变温动物和恒温动物生物摸拟二第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览