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2025年上学期湘钢一中教育集团市十二中期中调研
七年级道德与法治学科试题卷
时量：60分钟满分：100分命题人：初二备深组审核人：
葛狙群
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的)
1青春，是人生画卷中最华美的篇章。一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么
像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化()
A.标志着我们进入了成年阶段B.使我们的情感世界更加丰富
C.带给我们旺盛的生命力
D.让我们只关注自己的外表形象
2.教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023
一2025年)》，要求中小学校结合相关课程开展心理健康教育。下列做法有助于青少年保
持心理健康的有(）
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②专注学习，出现矛盾心理要顺其自然
③学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”④散开心扉，把自己的隐私向网友倾诉
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.“外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”在青春期，我们不能
仅追求外在美，也要追求内在美。下列做法属于追求内在美的有()
①赶时髦，穿时尚的服装
②通过节食来控制体重
③提高自己的品德修养
④努力学习，饱览群书
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，而女性则擅长用大脑中的白质思考，
这种差异导致了思维方式的不同。如男性在空间能力方面更优异，而女性在语言表达等方面
有更大优势。据此完成下面4一5小题。
4.此研究成果使你认识到()
①欣赏对方的优势，否定自我形象
②互相欣赏，不断完善自己
③男女生思维方式虽有不同但是各有优势
④男生比女生具有明显的性别优势
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5除了上述差异，你认为男女有“别”还表现在()
①性格特征②智力水平
③兴趣爱好
④道德品质
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.长沙市某中学班主任给学生写了这样一句话：“你可以喜欢小晨的古灵精怪，但请不要喜
欢古灵精怪的小晨。”老师希望读到这句话的学生能够懂得(）
①男女同学之间应该要正常交往
②异性同学之间不存在真正友谊
③要珍惜青春期纯真美好的感情④对异性的欣赏就是真正的爱情
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
7进入青春期，小华的身体和心理发生了一些变化，也对性产生了一些困惑，以下途径能帮
助他获取科学的性知识的是()
①阅读相关书籍②和父母沟通③随意浏览网站④听专家讲座
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
8对下列诗词所表达的情绪进行解读，其中正确的有(）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一一喜②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇一一怒
③天下伤心处，劳劳送客亭-一惧
④风声鹤唳，草木皆兵一一哀
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治试题卷第1页共4页2025 年上学期湘钢一中教育集团市十二中期中调研
七年级道德与法治学科参考答案
一、选择题(本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D C B C B A A D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A A C B C
二、非选择题（本题共 5 小题，共 52 分）
17.【生活充满仪式感】（6 分）
结合材料，说明仪式对个人成长的意义。
答：①有利于体验美好情感，养成良好品格；②有利于激发自我潜能，努力实现梦想； ③
有利于学会感恩，建立良好的人际关系；④有利于增强爱国情感，厚植爱国主义情怀。（每
点 2 分，满分 6 分，言之有理，酌情给分）
18.【修炼青春盾牌】（8 分）
结合材料和所学知识，请你谈谈中学生应如何进行自我保护 （8 分）
答:①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对
性验扰、性侵害的能力 ③我们要敢于和善于保护自己，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等
行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；④我们应当树
立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。（每点 2 分，满分 8 分，
言之有理，酌情给分）
19.【丰盈青春内涵】（8 分）
请对小明的说法进行评析。
答：（1）小明的观点是错误的。
（2）①自强是自我勉励、发愤图强。自强，使人自主自立。自强，使人奋发向上。自
强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。②无论家庭条件好坏，每个人
都需要培养自强品质，努力创造美好未来。
（3）因此，我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不断挑战自我，超越自我，做
自强不息的人。
20.【探索青春情绪】（14 分）
（1)结合小明和小红的情绪表现，请你说说情绪的作用有哪些？（6 分）
答:①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。②快乐自豪,满足等积极情绪通常伴随愉悦的
体验可以提高人的积极性和活动能力;③愤怒,焦虑恐惧等消板情绪通常给人带来不良马应
会产生负面影响；④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适量的焦虑情绪可以把压力
转化为动力,从而有助力于我们是升思考能水加快反应速度提高学习效率。（每点 2 分，满
分 6 分，言之有理，酌情给分）
（2）结合上述材料，请你谈谈我们应怎样管理情绪减少“情绪中暑”现象？(8 分)
答：①学会认识自己的情绪。要学会正确对待自己考试失利的情绪感受，保持积极的心态，
做情绪的主人;②学会调节情绪。可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练
参考答案 第 1 页，共 3 页
等方法调节情绪，减少考试失利带来的负面情绪影响③学会合理的表达情绪。选择合适的场
合、用合理的方式表达情绪，但要注意关照他人的感受。④尝试在帮助他人、奉献社会中培
养积极健康的情绪。从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践。⑤要保持良好的生
活习惯，合理饮食、规律作息，以减轻心理和生理上的不适。（每点 2 分，满分 8 分，言之
有理，酌情给分）
21.【铸就青春品质】（16 分）
(1) 自尊者，则人尊之。结合史逸婷的事迹和所学知识，谈谈自尊的人都有哪些表现 (6 分)
答：①自尊的人能认可自己。自尊的人能够多看到自己的缺点和不足,也了解自己优点和长
处能肯定自己的价值；能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、
为人所需要的，②自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当,不
合适的行为感到惭愧与难为情,做到行己有耻。明白是对是错,能够自觉约束自己的行为,主
动培养美好道德品行；③自尊的人不爱慕虚荣。能够多正确认识自己,客观分析他人的评价。
（每点 2 分，满分 6 分，言之有理，酌情给分）
(2)青春的探索同样需要自信，结合哪吒的“超燃金句”，请你写一篇关于自信青春的演讲
稿，要求：题目自拟，紧扣主题，观点明确；不得出现真实的地名、校名、姓名。（10 分）
答：此题为开放性试题，采用等级赋分
第一，答题要点：①有明确格式；②有青春需要自信的重要性；③有收获自信的方法；④能
将个人对青春的理解与自信紧密结合起来。
第二，评分标准
分值类别 细 则
水平五（9—10 分）有格式，能围绕主题，运用所学知识，结合以上四个要点，条理清晰。
且观点正确，学科术语使用规范，语言表达流畅，有说服力、感染力。
水平四（7—8 分） 有格式，能围绕主题，运用所学知识，结合以上三个左右要点，条例
比较清晰。且观点正确，学科术语使用较为规范，语言表达较为流畅，
有一定说服力、感染力。
水平三（5—6 分） 有格式，能围绕主题，运用所学知识，结合以上二个要点，且观点正
确，语言表达较为流畅。
水平二（3—4 分） 有格式，能围绕所选择的主题，零散的表达自己的观点，且观点正确。
水平一（1—2 分） 无格式，能围绕所选择的主题，零散的表达自己的观点，且观点正确。
不作答， 或者出现违反我国现行法律、 道德、社会主义核心价值观的言论，计 0 分。
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