2025年安徽省芜湖市第二十九中学中考二模化学试题(含答案)

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2025年安徽省芜湖市第二十九中学中考二模化学试题(含答案)

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2024~2025学年九年级第二次模拟考试
化学
注意事项:
1、本试卷满分为40分,化学和物理考试时间共120分钟;
2、请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”答题是无效的;
3.可能用到的相对原子质量:C—12 H—1 O—16 N—14 Cu—64 Zn—65
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共12分)
1. 2025年春节档,电影《哪吒2》票房破200亿;从火焰的氧化反应到莲花的生物再生,原来这个东方英雄的故事里,早就写满了“科学”的浪漫!下列电影桥段中没有发生化学变化的是
A.哪吒神技三昧真火 B.石矶真火烧身变小
C.敖丙的冰晶攻击 D.太乙用莲藕重生哪吒
A. A B. B C. C D. D
2. 2024龙行龘龘。龙年春晚吉祥物“龙辰辰”,其外部材料为纯羊毛线,内充物为聚酯纤维。下列说法错误的是
A. 纯羊毛线的主要成分为蛋白质
B. 聚酯纤维属于有机合成材料
C. 可用燃烧法区分纯羊毛线和聚酯纤维
D. 聚酯纤维的吸水性和透气性比纯羊毛线好
3. 2024年3月全国两会提出要加快发展新质生产力,新质生产力的底色是绿色低碳。下列说法与此理念不符的是
A. 维持以“煤炭为主”的能源结构,保障能源供给稳定
B. 用CO2人工合成淀粉,有利于实现碳中和
C. 氢气是一种高能环保新能源,应加快氢能的发展
D. 科学、合理地加快海洋资源的开发和利用
4. 碘元素是人体的必需微量元素之一,缺乏碘会导致甲状腺肿大。其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法错误的是
A. 碘原子在化学反应中易得到电子 B. 碘原子核内有53个质子
C. 碘元素位于元素周期表中第五周期 D. 一个碘原子质量是
5. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列利用硫酸进行相关实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 倾倒稀流酸
C. 量取一定体积的硫酸 D. 处理废弃硫酸
6. 甲醛是一种无色,有刺激性气味的气体,易溶于水,它的水溶液俗称福尔马林,可用于浸泡动物标本,防止标本腐烂。下列说法正确的是
A. 甲醛由碳、氢、氧三种非金属组成
B. 一个甲醛分子由一个碳原子和一个水分子构成
C. 福尔马林中氢、氧原子个数比为
D. 利用福尔马林浸泡可以保鲜食品
7. 实验是学习化学的重要途径,也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验设计合理的是
A.该实验可用于验证质量守恒定律 B.该实验可以证明镁和稀盐酸反应放热
C.该实验能证明木炭燃烧生成二氧化碳 D.该实验说是分解的催化剂
A. A B. B C. C D. D
氨气是一种有刺激性、密度比空气小、极易溶于水的无色气体,能与氯化氢气体反应,生成白色固体氯化铵。实验室通常采用加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气。某种的“捕捉”和“转化”过程如下:在高压下将烟气中的溶解于甲醇,得到的甲醇溶液,再将捕捉到的和在高温、高压下生产尿素,同时生成水,下图该反应的微观示意图。
依据以上信息,回答下列小题:
8. 关于和反应的微观过程,下列说法不正确的是
A. 在上述反应中,反应物均为氧化物
B. 该反应前后,原子的种类和个数都没有改变
C. 尿素中,碳、氧元素的质量比为
D. 在该反应中,和的分子个数比为
9. 善于归纳是学好化学的有效方法,以下根据短文信息归纳中,正确的是
A. 实验室制取氨气与实验室制取氢气的装置相同
B. 氨气和氯化铵在一定条件下可以相互转化
C. 升高温度可以增大在甲醇中的溶解度
D. 氨气溶于水所得的溶液显酸性
10. 工业上常用氧炔焰切割或焊接金属,一种切割工具如图所示。下列说法错误的是
A. 调节乙炔和氧气的比例可以改变乙炔的着火点
B. 乙炔有可燃性,在点燃前要检验纯度
C. 氧气用量相对不足时,容易生成炭黑或一氧化碳
D. 关闭乙炔阀门熄灭氧炔焰的原理是隔离可燃物
11. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A. 原子结构
B. 自来水厂净水
C. 氯元素化合价
D. 溶液间的关系
12. 为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行图1所示实验,观察实验现象并得到图2所示图像。结合图示判断下列说法正确的是
A. 加热前的空气样品中氧气的质量分数为20.99%
B 点B至点C对应曲线,说明Cu与需加热到一定温度才发生反应
C. 点C至点D所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减少
D. 将传感器换成合适的注射器,即可精确测定空气中氧气的体积分数
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
13. 水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的用途。
(1)节约用水是爱护水资源的重要措施,下列图标中属于节水徽记的是___________(填选项序号)。
A. B. C. D.
(2)某同学在水电解器中加入含酚酞的稀溶液(溶液呈中性且不参与反应),至充满管A和管B.通直流电一段时间后现象如下图所示。电解结束后将容器内所有液体倒入烧杯中,溶液呈无色。
①下列说法正确的是___________,(填选项序号)。
A.硫酸钠在水中解离出和,可增强导电性
B.电解过程中化学能转化为电能
C.管A中的气体与管B中的气体质量比1:2
D.电极N与电源负极相连
②电解过程中,电极M附近产生的微粒有___________(填微粒符号)。
(3)若用溶质质量分数为25%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液,则所需25%的NaCl溶液和蒸馏水的质量比为___________。
(4)如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。将时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到,三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是___________。
14. 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题:
(1)写出仪器②的名称是___________。
(2)实验室用装置A作为制取氧气的发生装置,其中反应的化学方程式为___________。
(3)兴趣小组利用BC组装实验室制取气体装置,发现制得气体仍不干燥;有同学提出可在BC之间添加装置F解决该问题,则气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。
(4)小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯,橡皮塞,导管,止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。
①比较上图中甲,乙装置,甲装置的优点是___________(填选项序号)。
A.反应过程中可以添加固体药品 B.可以控制反应的发生与停止
②将气体不断通入一定量的水中,利用传感器采集到的数据如图所示,烧杯内溶液pH变小的原因是___________。
15. 金属的冶炼为人类社会发展作出了突出贡献。
(1)炼铁的主要原料是赤铁矿、焦炭、空气、石灰石,转化过程如下图所示。
①此转化过程中体现了焦炭的化学性质有___________(填选项序号)。
A.可燃性 B.还原性 C.氧化性 D.助燃性
②II中发生反应的化学方程式为___________。
(2)用下图所示装置进行炼铁模拟实验。玻璃管中观察到的实验现象是___________。
(3)现有锈蚀严重的废铁屑(含铜铁的合金),某同学在实验室利用上述流程分离提纯出铁和铜。操作a需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________。溶液B中的金属离子有___________(填离子符号)。
16. 同学们准备在本校的劳动基地一蔬菜大棚里种植红薯。蔬菜大棚的土质适合种植红薯吗?同学们在老师的指导下,对土壤的酸碱度、酸碱度的成因、改良的方法等展开了项目化探究。
任务一:测定土壤的酸碱度
【进行实验】
(1)某同学测定蔬菜大棚里的土壤溶液pH=6。用pH试纸测定溶液pH的操作是在玻璃片上放一小片pH试纸,___________。
【分析交流】
(2)查阅资料红薯最适宜种植的土壤pH为6.5~7.5。该土地的土壤偏___________性,不适合种植红薯。
任务二:探究土壤酸碱度的成因
【调查咨询】
(3)同学们向蔬菜大棚的管理员咨询土壤酸碱度的成因。管理员介绍,该土地之前施用过大量氯化铵化肥,土壤中可能有氯化铵残留;并告知同学们氯化铵是一种___________(填化肥的分类)肥,它的水溶液呈酸性。
【猜想假设】该土壤中可能含有氯化铵。
【进行实验】
(4)填写空白处
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量土壤样品,向其中加入少量熟石灰,混合、研磨 ___________ 土壤中含有氯化铵
取少量任务一中的土壤样品浸出液,向其中滴加硝酸银溶液,振荡 产生白色沉淀
(5)请写出硝酸银溶液与氯化铵反应的化学方程式___________。
任务三:选择土壤改良剂
查阅资料】
(6)土壤中施用氯化铵后,氯化铵会和土壤中的水发生反应,生成盐酸。施用下列酸性土壤改良剂中,相当于与盐酸发生中和反应的是___________(填选项序号)。
A. 生石灰 B. 熟石灰 C. 草木灰(主要成分为)
【进行实验】同学们取两份土壤样品各500g,分别加入0.2g不同的改良剂和1L左右的水,充分搅拌后静置,测上层清液的pH,得到下表结果。
加入的改良剂 熟石灰 草木灰
测得的pH 11 6
【分析交流】
(7)用熟石灰改良此土壤时,需要注意的是___________(写一条)。
(8)用草木灰改良土壤的优点是___________(写一条)。
17. 在滤纸上进行金属与盐溶液反应时,生成的金属沿着滤纸像树枝一样生长,获得多姿多彩的“金属树”。如图是用锌与硫酸铜溶液反应获得“铜树”的实验数据。
(1)“铜树”中的杂质忽略不计,请计算金属锌片完全反应生成“铜树”的质量。
(2)若将金属锌片换成镁片,镁片表面有气泡产生,一段时间后,滤纸上得到少许细碎红色固体。请从元素守恒的角度说明,产生气体可能是氢气的理由:___________。
2024~2025学年九年级第二次模拟考试
化学
注意事项:
1、本试卷满分为40分,化学和物理考试时间共120分钟;
2、请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”答题是无效的;
3.可能用到的相对原子质量:C—12 H—1 O—16 N—14 Cu—64 Zn—65
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共12分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8~9题答案】
【答案】8. A 9. B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
【13题答案】
【答案】(1)C (2) ①. AD ②. H+、O2
(3)2:3 (4)B>A>C
【14题答案】
【答案】(1)酒精灯 (2)
(3)a (4) ①. B ②. 二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性
【15题答案】
【答案】(1) ①. AB ②.
(2)固体由红色变为黑色
(3) ①. 漏斗 ②. Fe2+
【16题答案】
【答案】(1)用玻璃棒蘸取少量待测液,点到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比、读数
(2)酸 (3)氮
(4)有刺激性气味的气体生成
(5) (6)B
(7)控制加入熟石灰的量
(8)既可以改良土壤的酸性,又可以为植物的生长提供钾元素
【17题答案】
【答案】(1)设生成“铜树”的质量为x,则
解得x=2.56g
答:生成“铜树”的质量为2.56g。
(2)镁和硫酸铜溶液反应,硫酸铜溶液中含有氢元素,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,所以产生的气体可能是氢气

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