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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七年级下学期道德与法治期中质量检测
(时间:50分钟 满分:60分)
班级 姓名
一、单项选择题(每题2分，其26分)
1.进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮。这种变化属于 ( )
A.内部器官的完善 B.性的发育和成熟
C.体内机能的增强 D.身体外形的变化
2.有这样一句戏词:“眉精眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。”其描写的是 ( )
A.男生的生理特征 B.女生的生理特征
C.男生的心理特征 D.女生的心理特征
3.莉莉与迎面走来的同学打招呼，结果那位同学却不理她。“太傲慢了吧!”莉莉顿时觉得郁闷。但转念一想:“也许是她没看见我呢!”此时心情瞬间好了起来。这种调控情绪的方法是( )
A.放松训练 B.注意转移
C.合理宜泄 D.认知调节
4.我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有 ( )
①教学相长、亦师亦友的师生情 ②比赛失误、结果欠佳的挫折感
③建立友谊、呵护友谊的同伴情 ④温暖牵挂、关怀守候的亲子情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.七年级学生小刚说:“课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。”这是___的表现。 ( )
A.自尊 B.知耻 C.气馁 D.自负
6.思想家朱熹认为:“人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这启示我们 ( )
A.要注重自己的言谈举止 B.要认可自己，积极地表现自己
C.要有羞耻心，做到行已有耻 D.不要过分地追求表面上的荣耀
7.右侧漫画《叫绰号》中叫别人绰号的同学 ( )
①没有做到尊重他人
②不会得到别人的尊重
③是胸怀坦荡、不拘小节的人
④对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是 ( )
A.业精于勤荒于嬉 B.天生我材必有用
C.积跬步以至千里 D.人贵有自知之明
9.自信有助于成功，下列行为不属于自信表现的是 ( )
A.完成任务时心无旁骛，全力以赴 B.客观认识自己，充分发挥自身优势
C、有直面挑战的勇气，大胆应对新问题 D.凡事都认为自己第一，别人都不如自己
10.某校建立了一套学生多元评价指标体系，在学期末有一项特别的考试- -“我能行”展示。学生主动申报、自主选择考试方式，展示自身特长，开展这一考试 ( )
①有助于增强学生的自信心 ②会使学生滋生骄傲的情绪
③会使学生产生自卑的心理 ④会促使学生发掘自身潜能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.面对挫折当自强。下列属于自强表现的是 ( )
A.算了吧，知难而退才明智 B.试一试，勇敢地接受挑战
C.放弃吧，反正不可能成功 D.能行吗，这不是我擅长的
12.王老师在《道德与法治》课上向同学们展示了三幅动志图片，你认为这节课最有可能的主题是( )
A.自立
B.自卑
C.自信
D.自傲
13.“英雄航天员”桂海潮、面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难、历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要 ( )
①激发潜能、超越自我 ②战胜困难，自强不息
③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战、顺其自然
A.①② B.①③ C.②④ D、③④
非选择题(共34分)
14.观察漫画，回答问题。
(1分)(1)漫画中的女孩要提高预防和应对性骚扰的能力，应当增强什么意识
(2)根据家长的话，简要概括情绪的作用。(2分)
(3)青春期与异性交往要怎样把握好尺度 (2分)
15.阅读材料，回答问题。
材料一:我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。常怀感恩心，传递正能量。同学们积极行动，利用周末的时间开展楼道、小区小广告、垃圾清理的志愿服务，奉献爱心，服务社会。
材料二:著名教育学家宋滨兵先生回忆:中学时代学生分为两种，一种好强型，他们看似有自信，但骨子里很自卑，靠着别人的评价存活:另一种自强型，他们有自己的主见，有着自己的价值体系，不受别人的影响。
材料一划线部分表明情感有怎样的作用 (答出一方面即可，2分)
材料一中的同学们是通过什么方式获得积极情感的 (2分)
材料二中“好强型，看似有自信，但骨子里很自卑”表明自卑的人有怎样的表现 (2分)
16.阅读材料，回答问题。
"五一”假期将至，某市文化广电和旅游局温馨提示广大游客外出旅游要增强安全防范意识，文明健康出游:浏览景区、公共文化场馆、文物保护单位等场所时，遵守公共秩序，尊重当地风俗习惯及宗教信仰,在外用餐使用“公筷公勺”，不铺张浪费，践行“光盘行动”。
(1)“文明健康出游”体现自尊。自尊的人有哪些表现 (写出两点)(2分)
(2)材料划线部分表明自尊与尊重他人有怎样的关系 (2分)
在保护文物方面，青少年应怎样做 (一点即可)(2分)
17.某校七年级(1)班同学开展以“做育独少年”为主题的演讲活动，请你参与并回答问题。
演讲内容一:诗人李白发出了“关生我材必有用,千金散尽还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人"的活叹，壮丽辉煌的诗章千古流传.
演讲内容二:生活中有这样的人;目中无人的人有很强的嫉护心理，眼里没有别人，狂妄自大或看不起人。
(1)诗人李白壮丽辉煌的诗章手古流传，告诉我们自信是一个人对什么的肯定 (2分)
(2)材料体现了自负的表现是什么 (2分)
(3)如何做自信的人 (写出两点)(2分)
18.某校七年级(1)班的同学们围绕“成长路上”展开了探究，请你参与，回答问题。
(1)青春期的我们心理发生哪些变化 (3分)
(2)面对材料中出现的心理问题，请你写出两种解决办法。(2分)
(3)材料划线内容，启示我们怎样才能提升情感境界 (2分)
(4)为什么说自信是走向成功的第一要诀 (2分)
(5)怎样做能自强的中国人 (写出两点)(2分)
参考答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D B D C A C B B D B B C A
非选择题
⑴自我保护意识
⑵情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
⑶与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
⑴情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力:丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
⑵积极参与有意义的社会活动。
⑶自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
⑴自尊的人能认可自己，自尊的人知廉耻、明是非。
⑵人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
⑶多参观博物馆，多了解文物和文物蕴藏的历史文化，做一个历史文化的传承者；可以向家人、朋友和同学宣传文化遗产保护的重要性；发现破坏文物的行为，及时举报。
17⑴自身能力⑵自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
⑶找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
18⑴认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
⑵我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题;学会自我调节，成为自己的“心理保健医生“。
⑶我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
⑷自信让人乐观坚定；自信让人远离自负和自卑
⑸树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长。

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