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明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲势力的双重夹击下崩溃。
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖。面对世界形势的巨变，清朝统治者故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
元朝末年，淮河流域大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户朱姓人家，贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是后来推翻元朝统治、建立明朝的朱元璋。《明史》对他的评价是：“武定祸乱，文致太平”，肯定了朱元璋的文治武功。
朱元璋建立明朝后，采取了哪些强化皇权的措施？
课前导读
《明史》书影
课标：了解明朝加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会弊端
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
明朝的统治
第 15 课
第15课 明朝的统治
一、
明朝的建立
一、明朝的建立
1、背景
材料一：堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。
人吃人，钞买钞，何曾见？
贼做官，官做贼，混愚贤，哀哉可怜！ ——《醉太平·堂堂大元》
自主学习：阅读P86正文，结合这首元散曲小令，分析元朝灭亡的原因
背景：元朝末年，政治十分腐败，导致社会动荡，民不聊生
【课前导读】元朝末年，淮河流域大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户朱姓人家，贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是后来推翻元朝统治、建立明朝的朱元璋。
一、明朝的建立
2、经过
采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略
1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展出多支反元队伍。其中，朱元璋的队伍逐渐强大。
3、明朝的建立 时间
都城
建立者
1368年
应天府（南京）
明太祖.朱元璋（zhānɡ）
一、明朝的建立
4、靖难之役
1368年，
建立明朝，
定都应天府
1398年，
建文帝继位，
采取“削藩”
1399年
燕王朱棣（dì）发动靖难之役，并夺取帝位
1421年，
迁都北京
明太祖
明成祖
建文帝
明惠帝
第15课 明朝的统治
二、
强化皇权
二、强化皇权
1、原因
明太祖
朱元璋
皇帝
中书省
六部
直辖区：腹里
行省（军政）
10个行省
枢密院
（军政）
御史台
（监察）
宣政院
（西藏、宗教）
（行 政）
结合下图元朝的行政制度，分析明太祖进行政治改革的原因
①朝臣权力过大
②地方分权
2、目的：巩固统治，强化皇权。
二、强化皇权
3、改革措施
改革措施
中央
监察
地方
二、强化皇权
3、改革措施——中央
明朝初年中央官制示意图
吏
部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
皇帝
五军都督府
统兵权
调兵权
明朝初年中央官制改革示意图
中央：①废丞相，提升六部职权；②设五军都督府
吏
部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
皇帝
大都督府
中书省
军政
行政
宰相
【材料研读】
我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝 时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏， 将犯人凌迟，全家处死。
——《皇明祖训·首章》
说说明太祖为什么强烈反对设立丞相。
防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治
【相关史事】
明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，建立新的中央辅政体制势在必行。明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁。明中期以后，皇帝多怠于朝政，内阁权力日益加重，尤其是权势居首的大学士被称为首辅，虽无丞相之名，却行丞相之权。
二、强化皇权
3、改革措施
改革措施
中央 废丞相，提升六部职权，使其直接向皇帝负责
设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
监察
地方
二、强化皇权
3、改革措施——监察
锦衣卫木印
明太祖
明成祖
明宪宗
设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。
成立东厂
成立西厂
材料一：明太祖年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。
这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙
二、强化皇权
3、改革措施——地方
承宣布政使司
（民政、财政）
都指挥使司
（军政）
提刑按察使司
（司法）
府州县
中央
三司
明朝地方官制示意图
①明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。
②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
二、强化皇权
3、改革措施
改革措施
中央 废丞相，提升六部职权，使其直接向皇帝负责
设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
监察 明太祖设立锦衣卫，明成祖成立东厂，明宪宗成立西
厂。合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
地方 ①设立三司，互不统属。
②分封诸子为王
特点 权力的分散与制衡（分权制衡）
影响 皇权高度集中，君主专制大为加强
第15课 明朝的统治
三、
科举考试的变化
三、科举考试的变化
1、变化
隋朝
唐朝
明朝
确立：
隋炀帝设立进士科
完善
唐太宗：增考科目
武则天：创立殿试
发展
严格科考程序增加取士名额
僵化
八股取士
宋朝
【想一想】P88
说说明朝科举考试在内容和形式上有什么变化？
三、科举考试的变化
1、变化
明朝科举考试发生的变化
考试范围 严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”
考试要求 考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。
答题格式 “八股文”
特点 八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想。
P88说说明朝科举考试在内容和形式上有什么变化》
材料一 考得你昼夜把心血耗，考得你大好青春等闲抛。考得你不分苗和草，考得你手不能提来肩不能挑，考得你头发白牙齿全掉，考得你弓背又驼腰。年年考，月月考，活活考死你这命一条!
——京剧《范进中举》唱词
材料二 八股之害，等于焚书，而败坏人材，有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武《日知录·拟题》
根据材料，结合所学知识分析“八股取士"的影响
三、科举考试的变化
2、影响
八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
明清时期的科举考试分为乡试、会试和殿试三级，通过者分别获得举人、贡士、进士身份。乡试的竞争最为激烈，每三年一次，逢子、卯、午、酉年举行，考期在秋季八月。乡试考试的考场称为贡院。位于江宁的江南贡院是全国规模最大的贡院，有供考生考试的号舍二万多间。
江南贡院
三、科举考试的变化
【相关史事】
第15课 明朝的统治
四、
民族关系
目的：
措施：
意义：
四、民族关系
1、东北
为加强对东北地区女真等部的控制。
设立奴儿干都司，
包括黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理。
明朝形势图（1433年）
四、民族关系
2、蒙古
明初：
明中期：
隆庆和议：
明太祖北伐，攻占元大都。
明成祖朱棣，五次亲征蒙古。
1449年土木堡之变，明朝元气大伤。通过封贡、通贡、互市等方式与蒙古进行经济文化交流
1571年，明朝封蒙古俺（ǎn）答汗为王，并达成通贡和互市的协议。史称“隆庆和议”。
征伐为主
防御为主
和平共处
15、明朝的统治 中央 废丞相，提升六部职权，使其直接向皇帝负责
设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
监察 明太祖设立锦衣卫，明成祖成立东厂，明宪宗成立西
厂。合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
地方 ①设立三司，互不统属。
②分封诸子为王
思想 八股取士（禁锢思想）
民族 东北——设奴儿干都司；蒙古——“隆庆和议”
1、《皇明祖训》记载：以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（ ）
A.提高效率
B.造福子孙
C.加强皇权
D.限制大臣
C
2、《明史》记载:“科目者....专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》礼记》五经命题试士....其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”明朝采取的八股取士（ ）
A.禁锢了民众思想
B.加强了中央集权
C.缓和了社会矛盾
D.推动了文化繁荣
A

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