统编版二年级下册3.9《小水滴的诉说》课件（共26张PPT）

资源简介

(共26张PPT)
9.小水滴的诉说
人体70%都是水，一旦身体缺水，身体各个部位都可能罢工，所以我们的身体离不开水，水是我们的生命之源。
地球淡水资源有多少？
地球上所有的水都能用吗？
活动二:我遭遇了不幸
活动三：谁来帮帮我
节约用水，一水多用
节约用水小妙招：
1、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象
2、发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修
3、洗澡搓洗时,及时关闭水流，节约用水
4、使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所
......
加强宣传，及时制止
国家制定了保护水资源的法律法规
《中华人民共和国水污染防治法（修订草案）》规定了只要超标排放，就处罚大于10万元小于100万元的罚款。
城市规划部门从海绵可以吸水，储水，排水的特点，提出了建设“海绵城市”的构想。
活动四：实践作业
1、自行设计一则“保护水资源，节约用水” 的公益广告，号召更多的人节水、惜水、爱水。
2、学习了海绵城市的构造，你还能想到哪些创意性珍惜水的好主意？可以试着写一写或者画一画。
1、自行设计一则“保护水资源，节约用水” 的宣传语或者手抄报，号召更多的人节水、惜水、爱水。
2、学习了海绵城市的构造，你还能想到哪些创意性珍惜水的好主意？可以试着写一写或者画一画。

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