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统编版八年级下册道德与法治期末专题训练：综合探究题
1．材料一 2025年央视“3·15”晚会以“共铸诚信提振消费”为主题，曝光了多个行业的乱象。其中，部分商家用磷酸盐浸泡虾仁，一斤冻虾仅含三两虾仁，且严重损害消费者健康；一些低价劣质的一次性内裤不灭菌，威胁消费者安全；多地网友投诉智能燃气表更换收费不合理、用量异常增加；家电维修存在维修工故意夸大故障，收取高额费用等情况。
材料二 胖东来，作为零售行业的标杆企业，一直以来都以诚信经营著称。在商品品质上严格把关，对临期食品有专门的处理方式，保障消费者买到放心商品；在服务上，员工真诚对待顾客，如顾客不小心摔坏超市东西，员工会先关心顾客是否受伤，无需顾客赔偿。2024年，胖东来许昌、新乡和禹州13家门店的全年累计销售额达169.64亿元。
阅读材料，回答下列问题：
(1)阅读材料一，从道德与法治角度，分析“3·15”晚会曝光的商家行为。
(2)阅读材料二，谈一谈胖东来的诚信经营对企业自身和社会有哪些积极影响
(3)请写出你的诚信格言并对同学们如何在校园中生活中做到诚信提出两条具体建议。
2．【自由平等正义】
某校八年级（2）班以“守护公平正义，珍视自由平等”为主题分组开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与其中。
【自由与法治】小凌同学浏览新闻时发现，公安部公布2023年依法惩治网络暴力违法犯罪典型案例之一：犯罪嫌疑人宋某某、姜某某等人在电商平台发布广告，接单实施“有偿代骂”，对多人以电话短信“轰炸”等方式进行恶意辱骂攻击。目前，宋某某、姜某某等6人已被公安机关依法采取刑事强制措施，案件正在进一步侦办中。
(1)案例中受害人的哪些权利被侵害？
【正义的守护】小松在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。
(2)小松的正义感值得我们学习，请你结合所学知识和小松的行为，谈谈自己对守护正义的认识。
【平等的追求】实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分，社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。请你就“如何实现平等的追求”在留言板上留言，分享生活中践行平等的事例和做法。
(3)请你在留言板上分别列举在学校生活和社会生活中践行平等的例子。
3．阅读材料，回答问题。
2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日。某校八年级(3)班开展以“推动宪法实施”为主题的学习活动，请你参与。
材料一 2018年2月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订，新的誓词为：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
材料二 2023年3月10日，新当选的国家主席、中央军委主席习近平，全国人大常委会委员长赵乐际，国家副主席韩正，全国人大常委会副委员长、秘书长进行了宪法宣誓。
(1)请运用宪法有关知识，分析国家工作人员依照法定程序进行宪法宣誓的依据。
(2)在观看完宪法宣誓仪式后，同学们纷纷表述了自己的心得，小悦同学说：“遵守宪法只是国家工作人员的事，与我们无关。”请你运用所学知识，对这一观点进行简要评析。
4．实践探究题。
近年来，一些保护公民隐私权的措施在各行各业中开始实行。某校七年级（1）班召开主题班会，对社会中存在的隐私权受侵犯的事件进行讨论，请你参与。
(1)请分别列举学校、医院保护隐私权的措施。
(2)社会中还存在一些隐私权未能得到尊重和保护的现象，请你列举你或他人隐私权受到侵犯的事例。
(3)面对上述侵权行为，我们应该如何保护个人隐私？
5．某校八年级（2）班以“守护公平正义，珍视自由平等”为主题分组开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与其中。
【自由与法治】小凌同学浏览新闻时发现，公安部公布2023年依法惩治网络暴力违法犯罪典型案例之一：犯罪嫌疑人宋某某、姜某某等人在电商平台发布广告，接单实施“有偿代骂”，对多人以电话短信“轰炸”等方式进行恶意辱骂攻击。目前，宋某某、姜某某等6人已被公安机关依法采取刑事强制措施，案件正在进一步侦办中。
(1)案例中受害人的哪些权利被侵害
(2)小凌认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合“自由与法治的关系”，为小凌的说法提供支持。
【平等的追求】实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分，社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。请你就“如何实现平等的追求”在留言板上留言，分享生活中践行平等的事例和做法。
(3)请你在留言板上分别列举在学校生活和社会生活中践行平等的例子。
【正义的守护】小松在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。
(4)小松的正义感值得我们学习，请你结合所学知识和小松的行为，谈谈自己对守护正义的认识。
6．振华中学某课外活动学习小组就城市中有关闪烁的霓虹灯的光污染问题进行了深入调研，探寻有效治理。如果你也是其中的一员，请你完成下列任务。
【搜集资料】
(1)为了让提出的建议更有说服力，你需要作好哪些准备工作
【向人大代表反映】
班长小聂带领课外活动学习小组将深入调研的闪烁的霓虹灯的光污染问题，设计出具体的解决方案，把该方案反映给人大代表张校长。
(2)请帮助班长小聂写出该方案要点。
【我的感悟】
人民代表大会结束后，张校长带回县人民代表大会写给我们的感谢信，赞扬了我们关注社会、参与活动的意识，希望我们今后要进一步增强社会责任感、担当意识和家国情怀。
(3)此次活动的开展，你从中获得哪些感悟
7．在第十一个国家宪法日到来之际,中共中央总书记习近平作出重要指示强调,宪法是治国安邦的总章程,是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。新征程上,要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。
为更好地增强广大学生的宪法意识,你校学生会于12月4日在日月广场开展宪法知识宣传活动,你作为学生会成员，承担本次活动的策划和组织。
▲宪法知识宣传活动在日月广场举行，活动开始前，需要悬挂宣传标语。
(1)请你为宣传活动写一条宣传标语。
(2)在活动的布置现场,有学生提出:“举行宪法知识宣传活动的意义是什么 请你为该学生答疑解惑。
(3)在日常生活中,你如何贯彻落实宪法精神,提出合理化建议。
8．阅读材料,回答问题。
材料一 近年来，刷短视频成为流行的娱乐方式。初中生小飞沉迷刷短视频，放学回家第一件事就是刷短视频，晚上还经常熬夜刷短视频，导致听课、做作业常常走神，学习成绩一落千丈。寒假期间，每天宅在家中刷短视频，既不运动，也不与人交往，不仅视力下降，体重飙升，性格也变得内向很多。
材料二 针对地铁上经常有乘客刷视频时旁若无人地外放声音的现象，北京、上海、杭州、武汉、佛山等城市以乘客守则、文明公约、管理条例等形式，明文禁止乘客在地铁上外放声音。但小飞却不以为然，依然做了下图中的事情。
(1)结合材料一，分析小飞沉迷刷短视频行为的危害。
(2)运用的知识，对图中小飞的言行进行评析。
9．小智同学十分关注时政热点，他利用课余时间搜集“党的二十大报告”的相关内容，整理出一份资料，请你一起探究与思考。
【关于人民的幸福感】
坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平总书记多次强调“让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感”，“把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标”。
(1)“让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感”体现出党的根本宗旨是什么？
(2)上述材料反映出中国特色社会主义最本质的特征是什么？
【关于我国政治制度】
我国健全人民当家作主制度体系，加强人民当家作主制度保障，坚持和完善根本政治制度、基本政治制度，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(3)材料中的根本政治制度指什么？
(4)各民主党派在我国的政治生活中发挥了重要作用，这说明我国坚持了哪一基本政治制度？
10．【追求自由平等追求公平正义】
材料一 银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先窗口，旨在保护和关爱弱势群体。
材料二 2024年3月，2024年度基础教育重点工作部署会在贵阳市召开。会议指出，加快构建优质均衡的义务教育体系、富有成效的中等教育体系，持续发力办强办优基础教育。重点整治违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化等办学行为。
某校正在开展“追求自由平等，追求公平正义”主题探究活动，请你参与并完成如下任务。
(1)请你为本次活动设计两种活动形式。
(2)请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。（至少两例）
(3)结合材料--，说说在生活中我们怎样践行平等。
(4)党和政府十分重视教育问题，请你列举近几年来党和政府为维护教育公平而采取的重大举措。（至少两例）
11．某校八年级时政学习小组开展了“关注2024年全国两会，感受人民当家作主”为主题的实践探究活动，请你参与并回答下列问题。
材料一 2024年3月，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会和第十四届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂召开。全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责，共同谱写中国式现代化的壮美华章。
(1)全国两会的召开体现了我国的哪两项政治制度
(2)划线部分表明人大代表与人民具有怎样的关系
材料二 第十四届全国人民代表大会第二次会议修订了《中华人民共和国国务院组织法》，国家主席习近平签署第二十一号主席令予以公布。
(3)材料体现了全国人民代表大会和国家主席分别行使了哪一职权
(4)国务院组织法和宪法有怎样的关系
材料三 十四届全国人大二次会议审议通过了国务院总理李强所作的《政府工作报告》，报告中指出：把党的领导贯穿政府工作各方面全过程。要把为民造福作为最重要的政绩，努力建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府。
(5)划线部分彰显了党的地位。请写出中国共产党的地位。（写出两点即可）
(6)“把为民造福作为最重要的政绩”说明政府的宗旨是什么
12．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲2024年春节，某部检察题材电影全国热映，艺术地诠释了“法不能向不法让步”的司法理念，受到社会各界的广泛关注。资料显示，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。事实证明，“法不能向不法让步”不是口号，刑法第二十条正在持续落到实处。
▲司法机关依法办理了赵宇见义勇为案、河北涞源反杀案、浙江盛春平案等一批社会高度关注的正当防卫案件。《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》出台后，人们最大的感受是“不是谁能闹谁有理了”。这一变化体现了法治的初心，守护了社会最核心的价值关切，“鼓励正当防卫”也推动了全社会对“法不庇恶”的信心。
▲某电影借角色之口喊出：法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。我们要相信法律的公正，勇于拿起法律的武器，坚决向不法者“亮剑”。法律允许防卫人为制止不法侵害造成一定损害，甚至可以致伤、致死，这不仅可以有效震慑不法侵害人乃至潜在犯罪人，而且可以鼓励人民群众勇于同违法犯罪作斗争，体现“正义不向非正义低头”的价值追求。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
13．阅读材料，完成下列要求。
为了进一步学习宪法，某校道德与法治社团深入开展“宪法在我们身边”主题活动。为了确保此次活动的顺利进行，社团分成二组。
活动一：第一组同学发现学校旁边的一个小区正在落实中央对老旧小区改造的方案，他们走进社区，与社区居委会成员进行了座谈。河北持续改善老旧小区居民居住条件，截至2024年4月底，列入今年全省民生工程计划改造的827个城镇老旧小区已全部开工。
(1)社区中有位阿姨说，小区改不改，怎么改，为什么都要征求我们的意见呢 请你结合所学知识，从本次活动主题角度，为其解惑。
活动二：第二小组的同学在浏览时政新闻时了解到全国人大常委会将进一步强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正违反宪法法律和上位法的规范性文件，保障宪法法律有效实施，维护国家法治统一、尊严、权威。
(2)假如你作为第二小组的组员，由你向其他同学解释一下为什么全国人大常委会强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正“问题法规”。
(3)通过此次活动，社团成员感叹原来宪法就在我们身边，我们要认真学习宪法、宣传宪法，现由你起草学习宪法倡议书。
14．为提升中学生公平正义素养，增强自由平等意识，某校八年级（2）班以“守护公平正义，珍视自由平等”为主题分组开展系列探究活动。以下是同学们的探究内容，请你参与其中。
【自由与法治】
社会生活中，小凌同学浏览新闻时发现，不少网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣言，对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述；还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。
(1)小凌认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。请结合“自由与法治的关系”，评析小凌的说法。
【正义的守护】
小松在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。
(2)小松的正义感值得我们学习。作为新时代的中学生，你打算如何守护正义
15．在河北某地曝出三个中学生霸凌同学致死的案件后，校园欺凌再次成为国人广泛关注的问题。为了让同学们认识到校园欺凌的危害性，增强自我保护意识和安全防范意识，某校团委积极组织召开以“预防欺凌，护航成长”为主题的宣讲活动，请你参与并完成相关任务。
(1)活动开始前，你参与了该活动的宣传工作，请你在宣传小组讨论中对此次活动可采取的宣传形式提出建议。
(2)宣讲活动期间，为倡导大家积极行动起来，反对校园欺凌，校团委会向全体学生发出了为此次活动提出宣传口号的倡议，请你代表同学们提出两条宣传标语。
(3)宣传活动接近尾声，同学们通过学习认识到了校园欺凌行为的巨大危害性，请你汇总同学们认识到的危害。
16．【依法行使权利，弘扬法治精神】
某校八年级年级学生开展了“身边事，深点评”活动，以下是同学们选取的两个镜头，请你参与并完成下列任务。
镜头一 春节假期档电影《第二十条》异乎寻常地大“火”，该电影以艺术性角度向观众释放国家支持正当防卫、鼓励见义勇为的信号。“法不能向不法让步”这一金句已经连续三年被写入最高检工作报告，彰显了检察机关捍卫法治尊严、维护社会公平正义的决心和毅力。
法律链接 《中华人民共和国刑法》第二十条规定，为了使国家，公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
(1)请结合材料，运用公平正义相关知识，为‘法不能向不法让步”提供理论依据。
镜头二 近年来，电动车“上楼”起火伤人事件引起社会各界的高度关注。为了防患于未然，小慧所在的某社区利用周末组织开展了“珍爱生命，共筑平安”系列教育活动。在进行电动车安全充电入户调查时，小慧的邻居王大爷在门口大声嚷嚷：“车是我买的，在哪儿充电是我的自由！禁止电动车随意充电，有什么依据 ”
(2)请运用所学知识，评析王大爷的话。
17．2024年是中华人民共和国成立75周年，也是全国人民代表大会成立70周年，某校开展了“制度优势 红心向党”为主题的探究活动。据此，回答下面小题。
【关注全国两会】2024年3月5日，十四届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。将近3000名人大代表出席，审议并通.过了政府工作报告。。
(1)你从材料中获得了哪些信息
【解读成就密码】2023年，我国国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列；脱贫攻坚成果巩固拓展，脱贫地区农村居民收入增长8.4%……看到这些成就，乐乐同学说：“辉煌成就的取得离不开中国共产党的领导”。
(2)谈谈你对中国共产党领导地位和作用的认识。
【积极建言建策】政府工作报告中指出，要把为民造福作为最重要的政绩，努力建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府，全面履行好政府职责。
(3)请你围绕“履行好政府职责”出谋划策，提出两条建议。
18．拒绝校园欺凌，共建正义校园
校园是学生们学习生活的主要阵地，近年来，校园欺凌事件时有发生，为提高同学们的法治意识，预防校园欺凌事件，某班开展“070正义者行动”预防校园欺凌专题活动。
【活动一 了解校园欺凌】
学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
(1)校园欺凌可能侵犯未成年人的哪些合法权利。
【活动二 构筑保护网】
预防校园欺凌，相关部门在行动。以下是同学们搜集的相关资料。
材料一 教育部办公厅印发通知，要求各校成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。
材料二 山东省第十四届人大常委会第四次会议审议通过了修订后的《山东省未成年人保护条例》，《条例》从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、特别保护七个方面，全方位细化未成年人保护的制度措施。
材料三 最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，要求人民法院要标本兼治，惩防并举，对未成年人犯罪宽容不纵容，加强涉未成年人案件审判工作。
(2)结合材料分析国家机关预防校园欺凌的措施。
【活动三 模拟演练】
中学生晓程在放学路上被两名高年级且身形比自己高大的男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。他们拿出砖头威胁道：“还不说实话！到底有没有钱 快掏出来！”随即他们还警告道：“你要是告诉别人，小心点儿！”
(3)面对这种非正义行为，你认为晓程应该怎样做 并说明你的理由。
19．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论
▲党的十八大以来，党中央高度重视全面依法治国，紧紧围绕坚持和发展中国特设社会主义，推动构建系统完备，科学规范，运行有效的制度体系建设，取得重大新进展，使各方面制度更加成熟更加定型，以宪法为核心，与推进国家治理体系和治理能力现代化进程相适应的中国特色社会主义法律体系不断完善发展。
▲《中华人民共和国爱国主义教育法》于2023年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议，通过旨在加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。
▲全国人大常委会10次审议，10次向社会公开征求意见，3次组织全国人大代表研读讨论，仅十三届全国人大三次会议期间，就根据各代表团审议意见和有关方面意见，对草案做出100多出修改，实质性修改达40余处……一场广泛而热烈的“民法典大讨论”，成为法治中国的亮丽风景。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
20．坚持党的领导争做时代少年
我市某中学围绕“学习新思想，膏春正当时”的主题，开展项目式学习活动，请你运用所学知识完成下列任务。
材料一 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。必须坚持在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活的向往。
要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水乎，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。
(1)以上内容体现了宪法的哪些基本原则
材料二 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。中国式现代化的本质要求，首要的就是“坚持中国共产党领导”,坚持中国共产党领导，是中国式现代化最鲜明的特征和最突出的优势，是推进中国式现代化必须坚持的最高原则。
(2)请你运用所学知识，阐述“推进中国式现代化必须坚持中国共产党的领导”的理论依据。
材料三 为了更好地让全校同学加强党史学习，学校开展了游园活动，通过红色电影猜迷、历史事件猜猜猜、诗词剪拼、答题通关等形式多样的环节，用同学们喜闻乐见的方式开展活动。同学们从游园活动中体会和领悟到了当代青少年学生应履行之义务，应承担之使命。
(3)此次活动后，同学们纷纷用一句话表达了“永远跟党走”的决心，谓你协助完成。
21．2024年是我国现行宪法公布施行42周年。实践充分证明，宪法以其最高的法律地位和强大的法治力量，成为我们实现中华民族伟大复兴的根本法治保障。宪法虽历经数次修改，但其核心价值追求从未改变。为了增强同学们的宪法意识，某中学准备开展宪法诵读活动，请你参与并完成下列任务。
(1)为了让更多的同学了解宪法、学习宪法，请你设计两条宣传标语
(2)如果你是这次活动的组织者，你需要做好哪些准备工作
(3)有同学好奇我们为什么要诵读宪法，而不选择其他法律。请你向同学们说明理由
(4)在活动的最后，请你围绕“增强宪法意识”，向同学们发出倡议。
22．【弘扬宪法精神维护宪法权威】
下列是小明学习宪法的过程。请你帮小明回答以下问题：
过程一小明在整理学习素材时，看到“国法之根本，效力我最高”的观点。
过程二小明在学习总结中写到：“我呱呱坠地，宪法赋予我人身权利，以及获得父母抚养的权利；从儿童、少年到青年，宪法赋予我受教育的权利；未来，我将依法享有更广泛的基本权利……”
(1)“国法之根本”的法律是什么 “效力我最高”的原因是 （答出一点即可）
(2)请你列举两项公民基本权利 公民权利受到损害后，维护权利的方式有哪些 （答出两点即可）
(3)公民行使哪项权利有助于国家机关的工作人员全心全意为人民服务
(4)作为新时代的中学生，你认为应该怎样维护宪法权威
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《统编版八年级下册道德与法治期末专题训练：综合探究题》参考答案
1．(1)①从道德角度看，“3·15”晚会曝光的商家行为违背了诚信原则，是不道德的，损害了消费者的信任，破坏了市场的道德环境。②从法律角度看，这些商家的行为侵犯了消费者的安全权、公平交易权等合法权益，是违法行为，应该受到法律的制裁。
(2)对企业自身：①胖东来诚信经营，严格把控商品品质，真诚服务顾客，树立了良好的企业形象和信誉，有助于提升企业的竞争力，促进企业的持续发展。②良好的信誉和形象是企业的无形资产，胖东来的诚信经营使其获得了消费者的认可，2024年13家门店销售额达169.64亿元，带来了可观的经济效益。
对社会：①胖东来的诚信经营为其他企业树立了榜样，有利于引导整个社会形成诚信经营的良好风气，促进市场经济健康发展。②保障了消费者的合法权益，让消费者能够放心消费，增强了消费者对市场的信心。
(3)诚信格言：示例：“人无信不立”。
建议：①在考试中诚信应考，不作弊、不抄袭，独立完成试卷。②借同学的物品要按时归还，如有损坏及时赔偿。
2．(1)名誉权或人格尊严权。
(2)①正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人。②守护正义需要勇气和智慧。③面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。④同时要向小松学习，讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(3)学校生活中：对学生一视同仁，不以成绩区别对待学生。
社会生活中：不搞就业歧视、性别歧视等。
3．(1)①宪法是党的主张和人民意志的统一；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法是国家的根本法；④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)该同学的观点错误。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本活动准则；宪法规定了公民的基本权利与义务；宪法确认和保障公 民基本权利的实现；宪法与每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护；我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
4．(1)示例：学校妥善保管学生档案，不泄露学生家庭信息；医院对病人的病情保密。
(2)示例：信件被父母偷看；身体缺陷被同学散播。
(3)示例：与父母、同学真诚沟通，向他们说明侵犯别人隐私的危害性，让其知道这是侵权行为；情节严重的，可以通过法律武器维护自己的合法权益。
5．(1)名誉权或人格尊严权、隐私权
(2)①“麦克风”意味公民享有言论自由，“乱放风”指的是随意发表言论；②我国公民有行使言论自由的权利，但要在法律范围内行使，不能触碰法律的红线，法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由。所以说，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。
(3)学校生活中：对学生一视同仁，不以成绩区别对待学生；
社会生活中：不搞就业歧视、性别歧视等
(4)①正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人。②守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；同时要向小松学习，讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
6．(1)①了解周围光污染的污染情况；②列举“光污染”的危害。
(2)①合理布置照明设施：在城市规划和建筑设计中，应合理布置照明设施，避免过度集中或过分拥挤，使得照明更加均匀、节能高效。对于室外照明，采用遮光罩和反光材料，减少光线向上辐射。②使用高效节能的光源：选择节能环保的照明光源，如LED灯。LED灯具有高效节能、寿命长、无污染等优点，可以有效减少能源消耗和光污染。
(3)①增强了对人民代表大会的了解；②认识到民主参与的重要性；③提高了社会实践能力，增强了社会责任感和政治认同感；等等。
7．(1)①宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施；②弘扬宪法精神，维护宪法权威，坚定法治信仰；等等。
(2)①举行宪法知识宣传活动有利于调动师生学习宪法的热情，增进对宪法的了解；②有利于在全社会弘扬宪法精神；③有利于增强人们的宪法意识，捍卫宪法的权威；等等。 （3）①一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础；②另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。
(3)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，着重领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
8．(1)沉迷刷短视频，影响学习和生活；影响视力和身体健康；影响现实人际交往和心理健康；影响亲子感情等。
(2)小飞的言行是错误的。①规则既划定自由的边界，也保障自由。②小飞在地铁上把手机声音外放，是违反社会公德和有关管理条例的不文明行为，造成噪音污染，侵犯了其他乘客的合法权益，影响了公共秩序。③我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。要自觉遵守社会规则，正确行使自由和权利。
9．(1)全心全意为人民服务。
(2)中国共产党领导。
(3)人民代表大会制度。
(4)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
10．(1)①辩论赛。
②案例分析会。
(2)①教育资源分配不均。②贫富差距扩大。
(3)①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
④增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(4)①实施“特岗计划”。
②全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。
11．(1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)①人大代表是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
(3)全国人大依法行使立法权；国家主席依法行使公布法律的权力。
(4)宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据；国务院组织法是根据宪法制定的，宪法是国务院组织法的立法基础和立法依据。
(5)中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
(6)为人民服务。
12．(1)公平正义的守护或守护正义
(2)①从公平正义的重要性角度。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
②从司法维护正义的角度。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
③从个人守护正义的角度。追求正义是社会生活的一个重要主题，个人守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻求有效的方法，做到见义“智”为。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
13．(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
(2)强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正“问题法规”有利于维护宪法权威，更好的发挥宪法在治国理政中的重要作为。
(3)示例：为了更好的学习宪法，我倡议：要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；积极学习宪法，宣传宪法；认同宪法；践行宪法。
14．(1)小凌的观点是正确的。①法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中 ，有边界才有秩序，守底线才享自由。②因此，公民有行使言论自由的权利，但要在法律范围内行使，有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。
(2)守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
15．(1)黑板报、主题班会。
(2)严惩校园欺凌，共筑和谐校园安全防线。坚决反对校园欺凌，共同守护每一颗成长的心灵。
(3)会给受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，侵犯受害者的生命健康权和人格尊严权；会让欺凌者产生心理扭曲等不健康心理或受到法律的惩罚；会给双方家庭带来伤害；败坏学校、社会风气等。
16．(1)①正义是社会制度的重要价值。②正义是社会和谐的基本条件。③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。④正义是法治追求的基本价值目标之一。⑤公平是个人生存和发展的重要保障。⑥公平是社会稳定和进步的重要基础。
(2)王大爷的观点是错误的，电动车违规充电是一种不尊重生命、违背道德、违反法律的行为；公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；法律规定，公民在行使自由和权利的时侯不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民权利与义务相互依存、相互促进，每个人既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；因此，王大爷要正确行使公民权利，自觉履行公民义务，坚持权利义务相统一,在享有电动车使用权的同时，也应同时履行维护小区安全、遵守宪法和法律、遵守社会公德的义务等。
17．(1)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力；②国务院要对全国人民代表大会负责并受其监督；③我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；人大代表依法行使审议权、表决权；等等。
(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义的最大优势，党是最高政治领导力量。
(3)①严格遵照宪法和法律行使职权；坚持法定职责必须为，法无授权不可为；勇于负责，敢于担当；②坚决纠正不作为乱作为，坚决克服懒政怠政；等。
18．(1)可能侵犯未成年人的生命健康权、人格尊严权和财产权。
(2)①行政机关要严格执法，坚决打击危害未成年人违法犯罪行为。②立法机关加强立法，完善对未成年人实施特殊保护的相应法律法规。③司法机关完善未成年人保护的司法机制 ，落实“未成年人特殊、优先保护”的原则。④国家要筑牢未成年人保护的六道防线，增强全方位保护未成年人的意识和责任。
(3)做法：①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，可以采取周旋法、呼救法或暂时妥协，脱身后及时告知老师、家长，向公安机关报警等。
理由：①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德行。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
19．(1)如《坚持依法治国，保障人民当家作主》或《完善法律体系，建设法治国》。
(2)①从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②从宪法的角度：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力，宪法是国家法制统一的基础。③从全国人大的角度(或从国家机构的角度)：全国人大及其常委会行使国家立法权。④从法律特征的角度：法律由国家制定或认可。⑤从根本政治制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权，行使权力的根本途径。⑥从依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
20．(1)①一切权力属于人民；②尊重和保障人权。
(2)①中国共产党是中 国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。② 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势, 是党和国家的根本 所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
(3)听党话，跟党走，砥砺前行创辉煌。
21．(1)弘扬宪法精神，维护宪法权威；坚持宪法至上，增强宪法意识；尊崇宪法，宪法护我健康成长。
(2)①准备宪法文本②确定诵读时间、地点③确定诵读内容④选定诵读人等等。
(3)①宪法是国家的根本法。②宪法是治国安邦的总章程。③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。④宪法是其他法律的立法基础和立法依据。⑤宪法是法制统一的基础。⑥坚持依法治国首先要坚持依宪治国。等
(4)①学习宪法，领会宪法的原则和精神②积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心③认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求④践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上
22．(1)宪法；原因：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。③宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。⑤宪法是国家法制统一的基础。
(2)权利：选举权和被选举权、监督权、财产权、受教育权、人身自由权等；维权方式：和解、调解、仲裁、诉讼。
(3)监督权
(4)学习宪法、认同宪法、践行宪法（或增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法）。

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