福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题(有答案)

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福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题(有答案)

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福建师大附中2024-2025学年下学期期中考试高二生物答案
-、选择题:共50分,共25小题,1-5题每题1分,21-25每题3分,其余每题2分。
1-5CCDBD 6-10 DDBDC 11-15 BAADA 16 20 DBCCC 21-25 CCCBB
二、非选择题:5小题,共50分。
26.(11分,除标注每空1分)
(1)“C0(2)1.55X10(3)酚红
红色(4)①胰蛋白(胶原蛋白)动物血清
②100:1诱导细胞凋亡效巢显著高于50:1,而与200:1、300:】的作用效果相比差异
不明显(2分)③用幽门螺旋杆菌菌液感染GES1细胞,不做其他处理
④抑制幽门螺旋杆菌诱导的GS-】细胞凋亡
低于
27.(8分,除标注每空1分)
()细胞膜的流动性
(植物)细胞的全能性
(2)聚乙,二醇(或PEG或高Ca'-高pH融合)》
生长素
(③)杂种细胞由于融合,补充了细胞质(核)中失活的酶(缺失的染色体),细胞正常行
裂(2分)
(4Ca"(CaC1)
携带抗病基因进入栽培稻细胞,并整合到细胞的染色体D州A上
28.(10分,除标注每空1分)
(1)乳腺蛋白基因使肠乳糖德基因在乳腺细胞中能特异性表达
显微注射法
(2)细胞核移植技术减数第二次分裂中期(MⅡ期】
(3)AC(2分,每选对1项得1分,错选1项倒扣1分)
(4)滋养层同期发情
受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应
29.(8分,除标注,每空1分)
(1)抗原与抗体的特异性结台
抗体A
克隆化培养和抗体检测(2分)
(2)质检检测线和质检
(3)抗体B
抗体C
30.(13分,除标注,每空1分)
(1)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸
(2)XbaI和SpeI(2分,各1分)
②或③(2分,各1分)
EcoR I TetR基因
启动子1
启动子2
(3)基因表达载体的构建
四环紫
(4分)
抗性基因
GFP基因
复制原点
BamH I
不同
重组质粒中TctR基因和GFP基因转录方向不同
(4)绿色荧光
高二生物期中答案第1页共6页
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答案解析
1.C【详解】A培养基先进行灭菌,冷却到适宜温度再进行倒平板:B应将将皿盖打开一
条缝,防止微生物对培养基造成污染:C为防止微生物污染,在超净工作台上,在酒精灯
火焰旁进行操作:D倒好培养基的培养皿需要冷却凝固后再将平板倒过来放置,D错误。
2.C【详解】C、发酵工程的产品可以是微生物细胞本身,也可以是微生物的]代谢物
3.D【详解】A、采用组织培养技术对树莓基尖脱毒处理后,获得的脱藓苗只是不含病毒,
但不可以抵抗病毒的感染:B、以茎尖作为外植体进行接种时应将其形态学上端朝上,形
态学下端插入培养基中,但不是完全插入到培养基中,B错误:C、用幼茎进行组织培养
时,需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠分别进行消毒,且消毒后州大:南水进行冲洗,C错误。
4.B【详解】细胞厂化生产是为提高萜类物质的含量,不是单个细胞中萜类物质的含延。
5,D【详解】A、当精子触及剂细胞膜的瞬间,发生的是透明带反应,这是防止多精入卵
受精的第-道屏障:而卵细胞膜反应是在精子入卵后发生的,是防止多精入卵受精的第
二道屏障:B、②过程是受精卵的卵裂,③过程包含早期胚胎发育的一些阶段。②)过程主
要进行有丝分裂使细胞数目增多:③过程中囊胚时期会发生孵化,孵化是指鬓胚从透明
带出来,进入母体子宫内、并植入子宫内膜的过程,并非桑葚胚时期发生孵化,B错误:
C、桑葚胚时期细胞还未开始出现分化,细胞都具有全能性:囊胚期开始出现细胞分化,
形成内纽胞团和滋养层细胞等,C错误。
6.D【详解】是指一个细胞或个体以无性繁殖方式产生遗传物质完全相同的-群细胞或一
群个体。
7.D{详解】A、限制酶主要是从京核生物中分离纯化出来的,而不是真核生物;B、DNA连
接酶与DNA聚合酶借化合成的化学键都是磷酸二酯键,但催化的反应底物不同。DNA连
接酶是将两个DNA片段连接起来,作用于DNA片段:而DNA聚合酶是将单个的脱氧核
苷酸连接到已有的DNA链上,作用于单个脱氧核苷酸,B错误;C、质粒是小型环状DNA
分子,其基本单位是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸:限制酶和DNA连接酶的化学本质
是蛋白质,基本单位是氨基酸,C错误
8.B【详解,A、在重庆泡菜腌制过程中,向坛盖边沿的水槽中注满水,这样可以隔绝空
气,保证坛内处于无氧环境,有利于乳酸菌的生长和发酵,A正确:B、毛霹发酵产生的
是蛋白酶和脂防酶等,不是酒精降解豆腐中的蛋白质,酒精是后期在配制卤汤时加入的
起到调味和抑制微生物生长的作用,B错误:C、腐乳制作过程中,配制卤汤时加入白酒
有多种作用。白洒可以抑制微生物的生长,同时还能使腐乳具有独特的香味,所以推测
腐乳制作过程中可以在配制商汤时加入白酒以抑制其他微生物的生长是正确的.C正确:
D、泡菜发辞过程分为三个阶段。在发酵中期,乳酸菌大量繁殖,产生大量乳酸,使泡菜
坛内形成无氧状态(乳酸积累导致环境酸性增强,抑制其他需氧微生物生长,同时乳酸
菌本身是厌氧菌适合在无氧环喷生存),川下降,D正确。
9.D【详解】A、加酶榨汁环节加入果胶酶,破坏其细胞壁,有利于提高柿子汁产量,A
正确:B、酒有发酵前可以可对柿子汁进行杀菌,再接种酵母菌,以利于酒精发酵,8正
确:C、若柿子酒的酒精度过高,应稀释后再用于醋酸发酵,避免酒精浓度过高影响醋酸
菌生命活动,C正确:D、酒精发酵是利用酵母菌尤氧呼吸而醋酸发酵是利用醋酸菌有氧
高二生物期中答案第2页共6页
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高二生物试卷
时间: 90 分钟 满分: 100 分
命题: 审核:
试卷说明:本卷共两大题,30 小题,解答写在答卷指定位置上,考试结束后,只交答卷。
一、选择题: 共 50 分, 共 25 小题, 1-5 题每题 1 分, 21-25 每题 3 分, 其余每题 2 分。每小题给出的四
个选项中只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于制备固体培养基时倒平板的叙述,正确的是( )
A.先在培养皿中倒平板再对培养基进行灭菌处理
B.应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为防止微生物污染,要在酒精灯火焰旁进行操作
D.倒好培养基的培养皿,要立即将平板倒过来放置
2.下列关于发酵工程及其应用的叙述,错误的是( )
A.性状优良的菌种也可通过诱变育种或基因工程育种获得
B.发酵之前需要对菌种进行扩大培养
C.发酵工程的产品就是微生物的代谢物
D.培养基和发酵设备都必须经过严格的灭菌
3.与树莓组织培养相关叙述正确的是 ( )
A.树莓脱毒苗可以抵抗病毒的感染
B.幼茎外植体接种时,形态学上端朝下
C.用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液对幼茎进行消毒
D.欲将试管苗移栽,应将其在培养箱中打开封口膜几天
4.通过植物细胞工厂化生产可大量获取鱼腥草的萜类化合物。下列说法错误的是( )
A.次生代谢物萜类物质不是鱼腥草生命活动必需的营养物质
B.细胞工厂化生产是为了提高单个细胞中萜类物质的含量
C.培养的愈伤组织处于不断增殖的状态时,更容易诱发突变
D.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养
5.下图为某哺乳动物体内受精作用及胚胎发育过程示意图。下列叙述正确的是( )
A.①过程精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜会立即发生反应,拒绝其他精子进入
B.、②③④过程都发生有丝分裂,②过程中胚胎发生孵化
C.桑葚胚时期细胞具有全能性,并开始出现分化
D.在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体,是判断卵子受精的标志
6.下列过程不属于克隆的是( )
A.单个大肠杆菌形成单菌落
B.运用胚胎分割技术获得多胞胎
C.利用快速繁殖技术生产铁皮石斛
D.通过体外受精获得“试管动物”
7.基因工程需要三种工具:限制酶、DNA 连接酶和载体。下列相关叙述正确的是( )
A.限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的,具有特异性
B. DNA 连接酶与 DNA 聚合酶催化合成的化学键相同,催化的反应底物也相同
C.质粒的基本单位是核糖核苷酸,另外两种工具的基本单位是氨基酸
D.基因工程中常用的载体除质粒外,还包括噬菌体、动植物病毒等
8.重庆泡菜和红油麻辣腐乳深受人们喜爱。下列叙述错误的是 ( )
A.重庆泡菜腌制过程中,需向坛盖边沿的水槽中注满水以保证坛内无氧环境
B.制作重庆红油麻辣腐乳主要利用毛霉发酵产生的酒精降解豆腐中的蛋白质
C.推测腐乳制作过程中可以在配制卤汤时加入白酒以抑制其他微生物的生长
D.泡菜发酵中期可形成无氧状态,乳酸菌开始活跃并产生大量乳酸使 pH 下降
9.柿子醋的酿造工艺流程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.加酶榨汁环节加入果胶酶,有利于提高柿子汁产量
B.酒精发酵前可对柿子汁进行杀菌,以利于酒精发酵
C.若柿子酒的酒精度过高,应稀释后再用于醋酸发酵
D.酒精发酵和醋酸发酵都需要充足的氧气,温度不同
10.某同学欲检测消毒餐具中大肠杆菌的数量是否超标:用蒸馏水分 3~5 次冲洗待检餐具内表面,制成待
测样液备用;配制伊红—亚甲蓝琼脂培养基,将待测样液接种于琼脂培养基。下列叙述错误的是( )
A.为冲洗待检餐具的蒸馏水应该换成无菌水
B.生长在伊红—亚甲蓝琼脂培养基上的大肠杆菌菌落具有金属光泽
C.设置牛肉膏蛋白胨培养基作对照可检验该鉴别培养基的效果
D.为便于观察菌落的颜色,应将培养基的 pH 调至中性或弱碱性
11.研究发现活性污泥中能筛选出对蓝色的 2BLN 染料( 废水具有高效脱色能力的菌
株,它们通过降解具生物毒性的 2BLN 而降低废水危害。下图表示目标菌株 GN—1 的筛选和脱色实验流程。
有关叙述正确的是 ( )
A.培养基甲、乙、丙均为选择培养基,作用相同
B.培养基乙中应以 2BLN 为唯一的碳源或氮源
C.向培养基乙进行接种时应采用稀释涂布平板法或平板划线法
D.所示菌落①至④中,菌落②或④的脱色能力最强
12.甲基消草磷可使植物微管系统彻底解聚,导致有丝分裂中期受到抑制。甲基消草磷能诱导玉米花药培
养的愈伤组织染色体加倍,获得纯合新品种。下列叙述错误的是( )
A.秋水仙素和甲基消草磷作用于有丝分裂的时期相同
B.利用玉米花药进行单倍体育种需要植物组织培养技术的支持
C.单倍体植株是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料
D.单倍体育种相较于杂交育种缩短了育种的年限
13.卡铂为一种广谱抗肿瘤药,其通过抑制 DNA 复制来起效。某生物小组为验证卡铂试剂的作用,进行了
如图所示的实验。下列说法错误的是( )
A.宫颈癌细胞培养过程中会出现贴壁生长及接触抑制现象
B.②组和③组中的 M 可为 5%葡萄糖溶液
C.培养宫颈癌细胞时的气体环境是 95%的空气和 5%的二氧化碳
D.本实验的预期结果为①组的癌细胞数目高于②或③组的
14.干眼症是由于泪液分泌减少导致的眼睛干涩病症。利用患者体细胞诱导多能干细胞(iPS 细胞),进而
培养得到眼结膜组织,可分泌泪液成分,有望治疗干眼症。下列说法错误的是 ( )
A.利用 iPS 获得眼结膜组织时应加入分化诱导因子
B.用诱导产生的眼结膜组织治疗患者不会发生免疫排斥反应
C. iPS 细胞的获取无须破坏胚胎,其应用前景优于 ES 干细胞
D.健康用眼习惯及佩戴隐形眼镜能有效预防干眼症
15.抗体-药物偶联物(T-DM1)能治疗乳腺癌,T-DM1 由曲妥珠单抗、细胞毒性药物 DM1 偶联形成。T-DM1
的作用机制如下图,下列有关叙述错误的是( )
A.曲妥珠单抗制备中可选择 DM1 作为抗原刺激小鼠产生免疫应答
B. T-DM1 被乳腺癌细胞吞噬后释放 DM1,抑制微管聚合进而导致细胞凋亡
C.抗体-药物偶联物实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤,疗效高、副作用小
D.利用同位素标记的曲妥珠单抗在乳腺组织成像中可定位诊断肿瘤的位置
16.将可表达绿色荧光蛋白的供体猕猴的胚胎干细胞(简称 4CL 干细胞)注射至与其遗传信息不同的猕猴胚
胎中,最终得到高比例胚胎干细胞嵌合体猴。叙述正确的是( )
A.为防止细菌污染,培养 4CL 干细胞时可向培养液中加入适量的干扰素
B.4CL 干细胞注入桑葚胚后会与其他胚胎细胞发生融合进而形成嵌合体
C.对嵌合囊胚或原肠胚进行胚胎分割后移植,可以产生更多的嵌合体猴
D.嵌合体猴部分细胞可发出绿色荧光,其遗传信息不一定能遗传给后代
17.假阳性是指检查结果是阳性,但实际是阴性;假阴性则与之相反。某流感患者进行甲型病毒检测,下
列可导致假阳性结果的是 ( )
A.抗原检测一单克隆抗体保存温度过高
B.抗体检测—患者半年内接种过甲流疫苗
C.核酸检测—PCR 扩增时变性温度设置过低
D.核酸检测—病毒发生变异与 RCR 引物不匹配
18.以下实验原理和操作,说法错误的是 ( )
A. DNA 在不同浓度 NaCl 溶液中溶解度不同
B. DNA 在沸水浴的情况下遇二苯胺试剂会被染成蓝色
C.电泳实验中,将温热的琼脂糖溶液迅速倒入模具后再加入核酸染料
D.电泳时,待指示剂前沿迁移接近凝胶边缘时,停止电泳
19.下列有关基因工程应用的说法,错误的是 ( )
A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速率
B.将必需氨基酸含量多的蛋白质基因导入农作物,提高农产品的品质
C.用转基因动物作为器官移植的供体时,导入的是调节因子,不是目的基因
D.抗除草剂基因成功导入某抗盐植物,该植物不一定具有抗除草剂及抗盐性状
20.科研人员改变了胰岛素中的某些氨基酸,有效抑制了胰岛素的聚合,提高了胰岛素的作用效果。下列
有关叙述错误的是.( )
A.蛋白质工程的实质是在 DNA 分子水平上进行设计和改造
B.氨基酸序列的差异是影响胰岛素在患者体内是否聚合的原因之一
C.改造胰岛素应首先从设计胰岛素基因中的脱氧核苷酸序列出发
D.蛋白质工程难度很大,主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构
21.某野生型细菌能通过图Ⅰ途径合成色氨酸,其突变株则不能。将突变株 TrpB、TrpC、TrpE (仅图 1 中
的某一步受阻)分别接种在图 2 培养基的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域,短时间培养三个区域均有少量细菌生长增殖,
继续培养后Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖,而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述错误
的是( )
A.配制图 2 培养基时加入了琼脂和少量色氨酸
B.使用接种环接种 3 种突变菌株,接种前需对接种环进行灼烧灭菌
C. TrpC 菌株继续生长增殖的一端为靠近Ⅰ区域的一端
D. TrpE 菌株不再生长可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶
22.抗体结构如图所示,与抗原特异性结合区域为 CDR 区,位于 V 区。鼠源抗
体可被人体免疫系统当作抗原而清除。单克隆抗体经过四代发展:鼠源单克
隆抗体→嵌合单克隆抗体(将小鼠 V 区代替人类 V 区)→人源化单克隆抗体(只
有小鼠来源的 CDR 区,其余由人类免疫球蛋白 G 框架组成)→全人源单克隆抗
体。叙述正确的是( )
A.人源化单克隆抗对人体的免疫原性主要与恒定区有关
B.嵌合单克隆抗体、人源化单克隆抗体诱发人体产生抗单抗抗体的强度依次
升高
C.嵌合单克隆抗体的制备过程涉及蛋白质工程和细胞工程等生物技术
D.人编码抗体的基因转移至小鼠中,小鼠表达出的均为完全人源化单抗
23.植物的花色由 D/d 基因控制,存在 D 基因时开红花,否则开白花。研究人员利用农杆菌转化法将 1 个
控制蓝色色素合成的 B 基因(蓝色叠加红色呈紫色,蓝色叠加白色呈淡蓝色)导入到 D/d 基因所在的染色
体上,并获得转基因幼苗若干。用同一种限制酶分别对未转基因植株和转基因幼苗甲、乙、丙、丁的 D/d
基因酶切,凝胶电泳结果如图所示。下列说法错误的是( )
A.图Ⅱ中未转基因植株的基因型为 Dd B. B 基因中不含该限制酶的酶切位点
C.幼苗甲中 B 基因插入到了基因 D 中 D.幼苗乙开淡蓝色花,丁开紫花
24.基因芯片的测序原理是:先将各不相同的已知序列的八核苷酸探针分别固定在玻片的方格中,再与带
荧光标记的待测 DNA 单链进行杂交,通过确定荧光强度最强的探针位置与对应序列,推出待测序列,如
图所示。下列叙述错误的是( )
A.上述测序方法是基于 DNA-DNA 分子杂交实现的
B.通过给探针标记荧光也可达到与上图同样的效果
C.应洗去未与探针结合的待测 DNA 分子后再检测荧光
D. 根据图示结果可推出待测序列为 5'-GATCTAACGTAT-3'
25.科研人员构建了可表达 J-V5 融合蛋白的重组质粒并进行了检测,该质粒的部分结构如图甲所示,其
中 V5 编码序列表达标签短肽 V5;该重组质粒在受体细胞内正确表达后,用抗 J 蛋白抗体和抗 V5 抗体分
别检测相应蛋白是否表达以及表达水平,结果如图乙所示。下列分析错误的是( )
A.作为基因表达载体,图甲中的质粒还必须具有特殊标记基因、复制原点
B 为了确定基因连接到质粒中且插入方向正确,需用引物 F1 和 IN 进行 PCR
C.若 J 基因转录的模板链位于 b 链,则引物 F1 与图甲中 a 链相应部分的序列相同
D.图乙中,条带 1 的出现证明重组质粒在受体细胞内表达了 J-V5 融合蛋白
二、非选择题:5 小题,共 50 分。
26.(11 分)幽门螺旋杆菌(HP)能够在人体胃黏膜上皮表面定植引发炎症,其能在酸性环境中存活与 HP 产
生的脲酶有关。
(1)可通过呼气试验判断 HP 感染情况,方法是受试者服用 C 标记的尿素胶囊,通过特定的仪器检测受试
者是否呼出 。
(2)不使用公筷可能导致 HP 的交叉感染,提取某 HP 感染者家庭的 100g 剩菜,加入无菌水稀释至 1L。取
0.1mL 上述稀释液分别接种到 3 个平板培养基中培养,HP 菌落数稳定时计数,结果分别为 147、155、
163,由实验可知每克剩菜中含有 HP 个。
(3)若要鉴别上述平板中的菌落是否为 HP,可向培养基中添加尿素和 指示剂。若菌落周围出现
色环带,则表明该菌落很可能为 HP 菌落。
(4)目前常采用抗生素三联药物治疗幽门螺旋杆菌感染,具较好临床疗效,但易产生耐药现象。为探究中
药左金方能否在幽门螺旋杆菌的抗感染治疗中发挥作用,进行实验:
①将正常的胃黏膜上皮细胞(GES-1)用 酶处理后,接种在 DMEM 培养液中,该培养液中加
入了 这种天然成分,可为细胞生长提供特殊的营养,接种后转移至恒温培养箱中培养。
②培养 GES-1 细胞至完全贴壁后,加入不同感染复数(感染时病菌与培养细胞的比值)的幽门螺旋杆菌菌
液,不同时间检测 GES-1 细胞的凋亡率,结果见下表。结合表中数据,可选择感染复数为 100:1 的菌液
用于后续实验,原因是
结果组别 细胞凋亡率 (%) 12h 24h 48h
对照 10.52 12.37 11.74
1: 1 12.34 21.70 47.17
50: 1 17.19 38.20 60.03
100: 1 23.74 53.60 70.67
不同感染复数的幽门螺旋杆菌菌液
200: 1 25.18 57.30 72.37
300: 1 27.85 58.93 74.41
③用 100:1 的幽门螺旋杆菌菌液感染 GES-1 细胞,进行不同处理,培养 24 小时后,检测细胞中促进细
胞凋亡的蛋白 Caspase-3 的表达水平,结果如图。图中模型组的处理是 。
④分析结果,得出结论:左金方可以 ,但作用效果 (选填“低于”或
“高于”)三联药物。
27.(8 分)“不对称体细胞杂交 ”可将一个亲本的部分染色体或染色体上某些片段转移到另一个亲本体细
胞内,获得不对称杂种植株。疣粒野生稻(2n=24)对白叶枯病有较高抗性,为此研究人员利用“不对称体
细胞杂交”技术,将疣粒野生稻的抗白叶枯病特性转移到栽培稻中,过程如下图。
注:大剂量的 X 射线能随机破坏细胞核中染色体结构,使其发生断裂、易位、染色体消除等,使细胞不
再持续分裂;碘乙酰胺使细胞质中的某些酶失活,抑制细胞分裂。
(1)利用“不对称体细胞杂交 ”技术培育抗病栽培稻植株的理论基础有 染色体变异和基因突变。
(2)过程③一般用 作为化学诱导剂,使两种细胞的原生质体融合。过程④中若诱导未分化的细
胞群分化生根,需要提高 (激素)的比例。
(3)诱导融合后,仅异源融合的原生质体可分裂形成再生细胞团,原因是 。
(4)科研人员欲采用农杆菌转化法将野生稻的抗病基因导入栽培稻愈伤组织,用 处理农杆菌,使其易
吸收外源重组质粒。再利用农杆菌的 T-DNA 能 的特点,最终培育出转基因植株。
28.(10 分)我国科学家将肠乳糖酶(LCT 基因)导入奶牛基因组,培育出可产低乳糖牛奶的拉克斯牛,培育
过程如图所示,A~C 表示操作步骤。回答下列问题:
(图中胚胎成纤维细胞是由胚胎干细胞经分裂分化后产生的一类仍具有分裂能力的细胞)
(1)构建重组质粒 T,应让 LCT 基因与 的启动子等调控组件结合在一起,选择该启动子的原因
是 ;实现步骤 B 常用的方法是 。
(2)步骤 C 涉及的动物细胞工程技术称为 。应选处于 期的卵母细胞作为受体细胞。
(3)下列对拉克斯牛的分析中哪几项是正确的 。(多选)
A.拉克斯牛体内的神经、肌肉和乳腺细胞中均含有乳糖酶基因
B 除乳糖酶基因外,拉克斯牛的核基因与图中黑白花奶牛相同
C.对图中拉克斯牛进行克隆繁育,无法获得雄拉克斯牛
D.导入了乳糖酶基因的重组细胞 2,一定能培育出拉克斯牛
(4)在牛胚胎移植前,可用分割针从囊胚的 细胞取样进行性别鉴定,将检验合格的胚胎移植到经
处理的受体母牛子宫内,经发育、妊娠得到克隆牛。移植后的胚胎能在受体子宫存活的生理学基础是
29.(8 分)新冠病毒的 S 蛋白是其特征性抗原蛋白,含有多个不同的抗原决定簇,可分别刺激机体产生抗
体 A、抗体 B 等多种抗体。各种抗体和抗原的结合特性如图 1 所示,胶体金(红色)可用来作标记物。新冠
病毒抗原检测试纸条的构成如图 2 所示,当待测样品流经硝酸纤维素膜时,胶体金在膜上大量聚集会出
现肉眼可见的红色。
(1)新冠病毒抗原检测利用的免疫学原理是 。制备抗原检测试纸条要以 S 蛋白作为抗
原制备多种单克隆抗体,还需以 为抗原制备单克隆抗体 C。在单克隆抗体制备过程中,将已免
疫的小鼠 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后,先用选择培养基筛选,再通过 ,筛选出
能分泌所需抗体的杂交瘤细胞,扩大培养后制备单克隆抗体。
(2)将某待测者的样本提取液滴加在样品垫上,若 线为红色,则被检测者没有感染病毒:若
线为红色,说明被检测者感染病毒。
(3)若要制备新冠病毒抗体 A 检测试纸条,则应在连接垫上放置被胶体金标记的 S 蛋白,质检线上固定的
抗体是 ,检测线上固定的抗体是 。
30.(13 分)科研团队通过转基因获得的大肠杆菌工程菌 成为监测残留在生物组织或环境中四环素水平的
“报警器”,其监测原理如图 1 所示。天然大肠杆菌不具备图 1 中所示基因和四环素抗性基因。有关限
制酶的识别序列及切割位点如图 2 所示。
(1)利用 PCR 技术扩增目的基因时需添加引物,引物的作用是: 。
(2)根据图 1、图 2 的信息,需要使用 限制酶才能将 DNA 片段 1、片段 2 切割,再利用 DNA 连接
酶拼接成一段完整的 DNA 分子,其中在拼接处的碱基序列可能为 (填写编号)。
编号 ① ② ③ ④
拼接位点处的碱基 5'-TCTAGA-3' 5'-TCTAGT-3' 5'-ACTAGA--3' 5'-ACTAGT-3'
序列 3'-AGATCT-5' 3'-AGATCA-5' 3'-TGATCT-5' 3'-TGATCA-5'
(3) 是培育转基因 L 程菌的核心工作。图 3 该步骤所选用的质粒,请在图 4 中绘制出构建
成功的重组质粒示意图,标明目的基因和相应启动子位置。
图 4 的重组质粒分别表达 TetR 蛋白、GFP 蛋白时,所使用的模板链位于 (选填“同一条”或
“不同”)DNA 单链,判断依据是
(4)筛选充当“报警器”的大肠杆菌工程菌时,应将大肠杆菌培养在含有适宜浓度的四环素培养基上,当
菌落出现 现象时,表明重组质粒成功导入大肠杆菌。

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