资源简介 合肥市普通高中六校联盟 2024-2025 学年第二学期期中联考高二年级生物答案一、选择题(每题 3 分,共 45 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D C D B A B B A B11 12 13 14 15D C D D B二、解答题16. (每空 2 分,共 12 分)(1)生产者 二、三、四(2)大型真菌、跳虫 无机盐、CO2、H2O(3)c a-b17. (每空 2 分,共 12 分)(1)协调(2) b,输出才能真正降低本生态系统中过量的 N、P 等元素,才能避免重金属的再次污染(注:方案与理由各 1 分)(3)②③④(4)通过根系吸收矿质营养,减少水体中的 N、P 含量 通过光合作用增加水体含氧量,从而为其他生物提供食物和氧气(5)水中生物可通过呼吸作用分解有机物,消耗氧气(或者水中微生物通过分解作用消耗氧气)18.(每空 2 分,共 12 分)(1)苯丙氨酸 湿热灭菌(或高压蒸汽灭菌)(2)接种前的苯丙氨酸含量-培养后的苯丙氨酸含量接种前的苯丙氨酸含量×100%(3)两种菌株在人工胃液中存活率无差异且均可繁殖,而 Y 菌株在人工肠液中存活率高于 F菌株(4)YF-L 中加入不同浓度的 Y 菌株 苯丙氨酸浓度、蛋白质含量、乳酸产量、菌落数、发酵过程中的 pH 变化等(至少写出 2 个,1 个正确可得 1 分,2 个正确可得两分)19.(除特殊说明外每空 2 分,共 10 分)(1)酒精(1 分) 无菌水(1 分)(2)脱分化(3)促进 经高 CK 诱导后,突变体 a 中的 W 基因表达量明显低(4)①③20.(每空 1 分,共 9 分)(1)促性腺激素(2)胰蛋白酶(胶原蛋白酶) CO2 培养箱 使重构胚完成细胞分裂和发育进程(3)桑葚胚或囊胚 胚胎分割 同期发情(4)否 遗传多样性会降低合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年第二学期期中联考高二年级生物试卷(考试时间:75分钟满分:100分)命题学校:一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案,请把正确答案涂在答题卡上)1.如图表示某草原生态系统部分生物关系示意图,下列有关说法正确的是()A.图中共有4条食物链蛇一青蛙B.图中兔、食草鸟都处于第二营养级C,该图只缺少生态系统组成成分中的分解者食草鸟食草昆虫D.若青蛙突然减少,理论上兔和食草鸟的数量将增加绿色植物2.如图是赛达伯格湖的能量流动图解,图中数字为能量数值,单位是J/(cm·)。下列说法错误的是()分解者14.61252.1盛异太阳辐射生产者植食性动物肉食性动物497693.2464.662.829.312618.8未95.0定呼吸作用未利用122.6327.3A.流经该生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能B.“未利用”能量包括未被下一营养级和分解者利用的能量C.生产者固定的太阳能是生产者的净光合量与生产者呼吸量之和D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(12.6÷62.8)×100%3.目前,低碳生活理念已被人们普遍认同,根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是()D2化石燃料大气中的C0生物群落③A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C.减少化石燃料的燃烧,大力植树种草将有利于降低大气中C0,D.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中C0。4.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信总是直接来自非生物的化学信总5.为了防治莲藕食根金花虫,研究者在藕田套养以莲藕食根金花虫为食的泥鳅、黄鳝,并开展相关研究,结果见下表。下列相关叙述错误的是()第1页,共7页套养方式莲藕食根金花虫防治率(%)藕增产率(%)单独套养泥鳅81.38.2单独套养黄鳝75.73.6混合套养泥鳅和黄鳝94.213.9A.混合套养更有利于防治莲藕食根金花虫、提高藕增产率B.3种套养方式都显著提高了食物链相邻营养级的能量传递效率C.混合套养中泥鳅和黄鳝因生态位重叠而存在竞争关系D.生物防治优化了生态系统的能量流动方向,提高了经济效益和生态效益6.发展生态农业有助于乡村振兴。某乡村因地制宜实施了“春夏种稻、冬闲种薯、薯糠喂牛、粪尿肥田”的生态农业模式,提高了当地的经济收入,减少了环境污染。下列有关该生态农业模式的叙述,错误的是()A.该模式的农田生态系统能自我优化、自我调节、自我更新B.该模式的农田可保持土壤肥力,改善土壤结构C.该模式的农田可减少化肥使用和水体富营养化D.该模式的农田既遵循了自然规律,又考虑了经济和社会因素7.习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出,建立以国家公园为主体的自然保护地体系,目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念,保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性。根据以上精神,结合生物学知识,下列叙述错误的是()A.在国家公园中引入外来物种,有可能导致生物多样性下降B.建立动物园和植物园,能够更好地对濒危动植物进行就地保护C.武夷山的生态作用和观赏性体现了武夷山生态系统的间接和直接价值D.在破碎化生境之间建立生态廊道,是恢复自然生态系统完整性的重要措施8.据报道,2015年到2019年长江经济带人均生态足迹由0.3212hm下降至0.2958hm,5年的下降率为7.91%。人均生态承载力从0.4607hm2下降到0.4498hm,5年的下降率为2.37%。结合上述数据,下列叙述错误的是()A.长江经济带这5年处于生态盈余的状态B.长江经济带这5年的环境容纳量维持不变C.长江经济带居民绿色环保的生活方式有利于生态足迹的降低D.农业科技化和耕地质量的提升可提高长江经济带的生态承载力9.大豆发酵食品豆瓣酱是我国传统发酵美食,它能让麻婆豆腐热辣鲜香,也能让回锅肉滋味醇厚,好似舌尖上的时光胶囊,封存着先辈们代代相传的生活智慧。豆瓣酱的制作流程如下图所示,下列叙述错误的是(精选大豆→浸泡、蒸熟、冷却接种、保温发酵添加面粉制成酱坯↓翻晒、检验、包装←一加入辣椒、盐水等辅料后乳酸前期米曲霉发酵并菌、酵母菌等参与后期发酵多次翻酱A.米曲霉发酵过程中,添加面粉主要是为米曲霉的生长提供氮源B.保温发酵过程中,酱豆中有机物的种类增加,有机物含量减少C.米曲霉发酵时需不断翻酱,由此推测米曲霉属于需氧型微生物D.后期发酵中乳酸菌产生乳酸,能抑制杂菌生长并赋予豆瓣酱独特酸味10.获得纯净微生物培养物的关键是防止杂菌污染,无菌技术围绕若如何避免杂菌的污染展第2页,共7页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽省合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年高二下学期4月期中生物答案.docx 安徽省合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年高二下学期4月期中生物试卷(图片版).pdf