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(共26张PPT)
主题二　夏商周时期：早期国家与社会变革
A.汉字是我国唯一文字
B.汉字的发展一脉相承
C.汉字的演变由简到繁
D.汉字都来源于象形字
命题点1汉字演变
1.［传统文化］(2020·安徽)下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知( )
B
命题点2商鞅变法
2.(2024·安徽)下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施( )
D
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝 变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
诸侯国 名称 部分措施
楚国 吴起 变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅 变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权
A.维护了周朝分封制度 B.代表了农民阶级利益
C.瓦解了封建社会秩序 D.顺应了历史发展潮流
续表
3.(2023·安徽)商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据此可知，二人都主张( B )
A.无为而治 B.因势而变
C.兼爱非攻 D.尊卑有序
命题点3百家争鸣
4.(2021·安徽)老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张( )
A.无为而治 B.重农抑商
C.儒道一家 D.以民为本
D
命题点4殷墟和都江堰
5.(2023·安徽·第19题节选)阅读材料，完成下列探究活动。
　　截至2019年7月，我国被列入《世界遗产名录》的有55项，其中文化遗产37项，自然遗产14项，文化和自然双重遗产4项。我国是拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。
中国入选世界遗产名录项目(部分)
遗产名称 入选理由
A.　　 商朝晚期的一座古都城，位于今河南安阳，它见证了早期中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青铜时代的繁盛时期。这里出土的甲骨文为世界最古老的文字系统、古代信仰和社会体系提供了宝贵证据
B.都江堰灌溉系统
(1)根据材料并结合所学知识，指出A处的世界遗产名称。(2分)
A：殷墟。(2分)
(2)结合所学知识，撰写B项入选世界遗产名录的理由。
(6分)
示例
B：都江堰灌溉系统始建于公元前3世纪，这一大型综合水利枢纽科学地解决了岷江的分流和排沙等难题，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原，这在世界水利史上绝无仅有，充分体现了中国人民的智慧和创造力。(6分)
1.(2024·芜湖模拟)考古学者发现，二里头都邑以道路和墙垣规划为多个方正、规整的功能区，形成“多网格式”结构布局，在其中多个网格内发现不同规格的建筑和墓葬，每个网格应属不同人群。这反映出夏王朝( )
A.阶级分化和等级界限 B.国家机构设置渐趋完善
C.权力实现了高度集中 D.宗族观念影响政治制度
A
A.最高祭祀权的代表
B.高级生产工具
C.军事统帅权的象征
D.诸侯国的徽标
2.(2024·河南)《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄(máo)以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是( )
C
A.注重精耕细作 B.农牧业发展水平高
C.等级制度森严 D.注重艺术审美观念
3.［跨学科·美术］商朝时期是青铜器的黄金时代，下图中青铜器的纹理样式反映出，商朝时( )
D
A.劳动生产 B.分封制度
C.兼并战争 D.祭祀礼仪
4.(2024·广东)下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于( )
A
5.(2024·甘肃兰州)范文澜在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债，周人称这台为避债台。”这反映出( )
A.礼崩乐坏 B.王室衰微
C.政治腐败 D.赋税沉重
B
6.包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界来增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼。这些记载说明战国时期( )
A.存在土地私有 B.农业生产发展
C.分封制度瓦解 D.社会秩序混乱
A
7.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”“秦王扫六合，虎视何雄哉！”两首诗句反映了战国混战到秦朝统一的社会变化。对以上社会变化起推动作用的是( )
A.诸侯争霸 B.三家分晋
C.商鞅变法 D.实行分封制
C
8.李冰在了解岷江水势走向及当地地理状况的基础上，组织人力在玉垒山的山脊上开了一条山口，让一部分岷江水从东部流走，顺应地势引导水势，既分流泄洪，又增加了灌溉面积。这说明都江堰的修建( )
A.展现了统一国家的力量
B.凝聚了古人的智慧
C.方便了河道航运的发展
D.推动了大一统局面
B
9.［历史解释］稷下学宫的百家先生们在义利之辩、人性善恶之辩、世界本原之辩等争鸣中形成了各具特色的理论体系，使秦以后的思想、学术、文化，几乎均可以在其中找到源头。材料表明百家争鸣( )
A.提高了秦国综合国力
B.促进了社会生产力变革
C.奠定了文化发展基础
D.增强了地主阶级的势力
C
10. 春秋战国时期的社会处于动荡与巨变之中。某校历史小组以“社会变革”为主题开展探究性学习，请你参与完成。(12分)
任务一　【政治变革·社会发展的重要动力】
　　大道之行也，天下为公。选贤与能……今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 　　西周初年，周王根据血缘关系和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。
(1)根据以上材料并结合所学知识，指出从“天下为公”到“天下为家”反映了怎样的政治变革？西周初年，周王是如何治理国家的？(4分)
政治变革：王位世袭制代替禅让制。(2分)治理方式：实行分封制。(2分)
任务二　【经济改革·社会变化的重要途径】
(2)以上材料共同反映了什么历史信息？根据以上材料，指出其对当时社会的影响。(4分)
历史信息：商鞅在经济、政治等领域进行变法。(2分)影响：使秦国国力大为增强；促进其他国家进行变法；推动了社会制度变革。(2分，答出其中任意两点即可)
任务三　【思想进步·社会实践的行动指南】
【示例】
人物：老子。
身份：道家学派创始人。
思想主张：在政治上主张“无为而治”；在思想上认为人们应顺应自然。
后世践行：西汉建立初期，实行休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展。
(3)根据示例，请你从孔子与韩非子中任选一位，完成下面人物名片制作。(4分)
人物：___________　 　
身份：　 　 _
思想主张：　 _
　 _
后世践行：　 _
　 _
把儒家学说确立为正统思想。　
　汉武帝统治时期，罢黜百家，尊崇儒术，
以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。　
　核心思想是“仁”，提出仁者爱人；主张
　儒家学派创始人，教育家、思想家。　
　孔子。 　
人物：____________　 　
身份：____________________________________　 　
思想主张：　 _
　 _
后世践行：　 _
_
　 _
朝所沿用。　
思想，建立了专制主义中央集权制度，该制度被历代王
　秦朝实践韩非子提出的中央集权和法治
主的权威，建立中央集权专制统治。　
　反对空谈仁义，强调以法治国，树立君
　法家的集大成者，思想家。 　
　韩非子。　 (共10张PPT)
主题一　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
命题点1原始农耕生活
1.(2024·安徽)距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区( )
A.处于旧石器时代 B.形成了早期国家
C.出现了定居生活 D.产生了贫富分化
C
命题点2炎帝、黄帝等神话传说
2.(2024·安徽)我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】黄帝与炎帝在涿鹿大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐形成为华夏族。因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。
改正：
×
“涿鹿”改为“阪泉”
A.个体生活，难以生存 B.狩猎生活，危险过大
C.不会用火，只吃生食 D.没有工具，食物匮乏
1.历史解释是历史学科的核心素养之一。出现下表所示历史现象的原因可能是( )
B
考古学家考证的早期北京人的寿命 总人数 14岁 30岁 以下 45~ 50岁 50~ 60岁 死亡年
龄不明
39 39.5% 7% 7.9% 2.6% 42.9%
2.［跨学科·音乐］半坡遗址出土的陶埙可以轻而易举地吹出4个不同频率的乐音，音色圆润透明，已经具备一定的吹奏功能。此外，遗址还出土了两枚陶哨。这反映了当时( )
A.商品交易活跃 B.农耕工具多样
C.音乐初步发展 D.礼乐制度成熟
C
3.(2024·滁州二模)在陶寺遗址中，大型墓葬的随葬品达上百件，包括石磬、陶盘和作为军事权力象征的玉钺。而其他大量小型墓葬往往没有任何随葬品。这说明了当时( )
A.阶级分化已经出现
B.出现早期国家形态
C.诸侯争霸斗争激烈
D.手工制作技术高超
A
4.考古研究发现，中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和达到的区域，与传说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。这表明( )
A.中原地区文化领先
B.远古传说即为真实历史
C.彩陶工艺技术成熟
D.考古发现印证远古传说
D
5. 中华文明历史悠久，源远流长。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】(1)北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，他们生活在“新石器时代”。
改正：
“新石器时代”改为“旧石器时代”
×

【 】(2)目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
改正：
【 】(3)原始农耕时期，先民可以定居生活，其中生活在长江流域河姆渡人居住半地穴式圆形房屋。
改正：
“半地穴式圆形房屋”改为“干栏式建筑”
×
√
【 】(4)尧采用疏导的方法治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。
改正：
“尧”改为“禹”
×(共23张PPT)
主题五　隋唐时期：繁荣与开放的时代
命题点1科举制度
1.(2021·安徽)唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明( )
A.殿试制度成为定制
B.科举制是唐朝唯一的选官制度
C.进士身份受到尊崇
D.下层民众成为进士的主要来源
C
命题点2贞观之治
2.(2024·安徽)贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究( )
A.科举取士制度 B.三省六部制度
C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策
B
命题点3民族关系
3.(2022·安徽)隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了( )
A.隋唐时期民族交融进一步发展
B.少数民族音乐仅流行于洛阳
C.胡乐成为科举考试的重要内容
D.四方少数民族仰慕中原文化
A
4.(2024·安徽)我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐玄宗同意将文成公主嫁给他。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
改正：
“唐玄宗”改为“唐太宗”
×
命题点4唐朝对外交往
5.［时空观念］(2020·安徽·第19题节选)读下图，完成下列探究活动。
(1)根据上图和所学知识，指出唐都长安在对外交往中的地位，并分析唐朝对外政策给唐文化发展带来的积极影响。(6分)
地位：国际性的大都会，陆上丝绸之路的起点，唐文化对外辐射的中心等。(2分，答出两点即可)积极影响：有利于形成人文荟萃、海纳百川的盛唐气象；有利于激发昂扬进取、积极向上的精神风貌；丰富了唐文化的内涵；扩大了唐文化的影响等。(4分，答出两点即可)
(2)综合以上探究，你认为一种文明经久不衰的奥秘何在？(2分)
开放包容，兼收并蓄，推陈出新，与时俱进等。(2分，答出一点即可)
A.促进了运河沿岸城市的发展 B.解决了南北发展不平衡问题
C.推动了南北经济文化的交流 D.直接导致了经济重心的南移
1.(2024·宿州模拟)大运河开通后，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭，在大运河的影响下，也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料主要反映出大运河的开通( )
A
2.(2024·四川乐山)科举制使出身平民阶层的人通过“十载寒窗”参与政权，进而实现“修身齐家治国平天下”的美好理想，承续儒家的“济世”精神。据此可知，要参加科举考试最应该( )
A.勤劳耕作 B.积极参军
C.发愤读书 D.诚信经商
C
3. 《通典》记载：“(唐开元十三年)东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢。……南诣荆、襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，皆有店肆，以供商旅。”这反映了开元时期( )
A.社会经济繁荣 B.君主专制加强
C.海外贸易兴盛 D.民族交往频繁
A
A.生动描绘了宫廷女官的生活
B.表现出继承基础上的创新
C.细腻表现了开放的社会风气
D.借鉴西方绘画的创作手法
4.［跨学科·美术］(2024·山西)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上( )
B
5.［跨学科·语文］804年，日本留学生菅原清公回国时，赋诗一首表达心情：“我是东蕃客，怀恩入圣唐。欲归情未尽，别泪湿衣裳！”这印证，唐朝( )
A.放宽留学生的数量
B.礼遇来华留学人员
C.主要传授赋诗技能
D.全部承担相关费用
B
A.边疆巩固
B.经济繁荣
C.民族和睦
D.兼容并包
6.［史料实证］下图是现藏于北京故宫博物院的唐青釉凤首龙柄壶，其纹饰取材丰富，有流行于希腊茛苕纹样，波斯的产物连珠，常见的印度舞人，佛教的象征莲花，中国传统的吉祥物龙凤。多样的装饰折射出唐朝( )
D
A.唐朝盛世景象结束
B.各民族交往与交融
C.繁荣与开放的时代
D.中外文化交流互鉴
7.李华同学在学习完某一课的内容后，绘制了下面的内容结构示意图。你认为他学习的主题是( )
C
8.(2024·江苏苏州)五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见( )
A.分封同姓酿成八王之乱
B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生
D.安史之乱造成了巨大破坏
B
9.唐朝是繁荣与开放的时代。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】(1)唐朝都城长安规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
改正：
√
【 】(3)唐朝先后设置西域都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
改正：
“西域都护府”改为“安西都护府”
【 】(2)诗仙杜甫的诗淳朴厚重，忧国忧民，抒发了悲愤凄婉之情。
改正：
×
“诗仙”改为“诗圣”
×
【 】(4)907年，朱温建立后周政权，唐朝至此灭亡。
改正：
“后周”改为“后梁”
×
10. 下面是某校历史兴趣小组的同学以“名画中的历史”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。(12分)
【展板一　名画中的经济发展】
(1)一组同学收集到以下两幅名画及解读，请你结合所学知识分别写出以下绘画所蕴含的历史价值。(4分)
历史价值：图1：唐朝时期北方地区使用铁犁牛耕技术进行农业生产。(2分)图2：清朝社会盛行男耕女织的小农经济；清朝统治者重视农业生产。(2分)
【展板二　名画中的民族交融】
(2)二组同学制作了以下名画知识卡片，请你按照要求完成空白处的填写。(2分)
各民族之间的交往交流
交融不断加强；中华民族多元一体格局进一步发展。(2分)　
(3)请你阅读上述材料，提取一条历史信息，并结合所学知识加以说明。(6分)
示例
历史信息：绘画为研究我国服饰文化提供了宝贵的实物史料。(2分)
说明：《北魏帝王出御图》中的人物穿着宽衣大袖的汉族服饰，为研究魏晋南北朝时期的服饰文化提供了宝贵的实物史料；《步辇图》中吐蕃使者所穿服饰与唐太宗
等人的服饰有所区别但又具有相似之处，展现了唐朝民族交融在服饰上的反映，为研究唐朝时期不同民族的服饰及其特点提供了宝贵的实物史料。综上所述，不同时期绘画上人物的服饰等内容为研究我国服饰文化及民族交往交流交融提供了宝贵的实物史料。(4分)(共24张PPT)
主题六　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
命题点1重文轻武政策
1.(2020·安徽)北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是( )
A.休养生息 B.兵民合一
C.重文轻武 D.外重内轻
C
命题点2宋朝经济的发展
2.(2023·安徽·第18题节选)阅读材料，完成下列要求。
材料　宋朝政府十分重视海外贸易，在广州、泉州、杭州、明州等地设市舶司为外贸管理机构。中国与东南亚和阿拉伯等地区的20多个国家发展贸易往来，开辟了“茶叶之路”“瓷器之路”以及丝绸和香料的“香丝之路”等海上商道。南宋时期，日本僧人荣西两次来到中国，他不仅把禅宗输入日本，还将茶种带回日本，写有《吃茶养生记》，宣传茶的作用。
——据邹逸麟主编《中国历史人文地理》等
根据材料，概括宋朝海外贸易的主要特征。(4分)
政府高度重视；贸易范围广泛；有多条海上商道；以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品；兼具文化交流。(4分，答出四点即可)
A.赋税制度的改革 B.江南经济的发展
C.高产作物的引进 D.土地政策的调整
西汉末至明初江南地区(除岭南外)人口
总数变化表
3.［史料实证］(2021·安徽)下表中人口数据的变化主要是因为( )
B
中历 公历 人口总数/口
西汉元始二年 2年 2507188
东汉永和五年 140年 6294801
唐天宝元年 742年 10579726
宋崇宁年间 1102—1106年 14580885
明洪武二十六年 1393年 35987111
A.唐朝 B.宋朝
C.元朝 D.明朝
命题点3元朝的统一
4.(2023·安徽)下图为某朝代的都城平面示意图。该朝代是( )
C

命题点4宋代市民文化发展
5.(2022·安徽)宋代民间编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及。据此可知，当时( )
A.书坊是文化传播的管理机构
B.木活字印刷已普遍使用
C.商业行为助推市民文化发展
D.小说成为主要文学形式
C
命题点5中华文化
6.(2022·安徽·第16题节选)中华文化，博大精深。经典流传，须辨伪存真。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，旨在“鉴于往事，有资于治道”，是一部纪传体通史。
改正：
“纪传体”改为“编年体”
×
7.(2020·安徽·第16题节选)技术进步加速文化传播。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正
【 】北宋时期，毕昇发明雕版印刷术，标志着印刷技术有了新的突破。
改正：
“雕版印刷术”改为“活字印刷术”
×
A.促进了中外经济文化的交流 B.加速了经济重心的南移
C.实现了美洲高产作物的传播 D.奠定了驿站制度的基础
命题点6宋元时期的中外交流
8.(2024·安徽)丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这( )
A
1.(2024·山西)赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是( )
A.设置枢密院 B.设立通判
C.设置转运使 D.设立市舶司
C
2.(2024·福建)史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的( )
A.重文轻武 B.宋辽和战
C.政权更迭 D.民族交融
D
3. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子( )
A.具有家国情怀 B.主张和而不同
C.崇尚天人合一 D.重视以人为本
A
4.(2024·河南)元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元(忽必烈年号)间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举( )
A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度
B
A.打破了经商的时空限制 B.都市商业贸易繁荣
C.完成了经济重心的南移 D.市民娱乐场所增多
5.［跨学科·美术］北宋社会风俗画《清明上河图》是一件伟大的现实主义绘画艺术珍品，具有重要的史料价值。下图选于该画的两幅场景反映出北宋( )
B
6.(2024·新疆)据记载，北宋末年的开封有以说三国故事而知名的艺人霍四究，还有说五代故事的艺人尹常。南宋临安以讲小说出名的艺人有蔡和等五十二人之多。这可以用来说明宋代( )
A.市民文化生活丰富
B.主要文学形式是词
C.出现了活字印刷术
D.海外贸易空前发达
A
7.(2024·芜湖一模)有学者指出：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。”该学者论述的是宋代( )
A.丰富的都市生活 B.先进的科学技术
C.昌盛的文化教育 D.发达的海外贸易
B
8.元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等，中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站( )
A.与市场联系紧密 B.促进了民族交融
C.管理方式很灵活 D.带动了经济发展
C
A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治
C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化
9.有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam(驿传)的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明( )
D
10.［小切口·城市］阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一
材料二　宋代以前城市由于以政治、军事功能为主，因而城市主要聚居着各级官僚、地主和军队以及一般居民。到了宋朝，政府禁令松弛，封闭式的坊市制彻底崩溃，城市中固定的工商业店铺增多，加之宋人在职业选择方面的相对自由，一些无地或少地农民也涌入城市，使得城市中以工商为业的居民成分与日剧增，城市文化娱乐活动也因此日益兴盛，城市逐渐成为经济、文化中心。这一系列的变化说明了古代城市在宋代已经背离了传统格局而进入了真正的“城市革命”时期。
——摘编自郭学信《论宋代城市发展的时代特征》
(1)根据材料一并结合所学知识，为平面图设计解说词。(4分)
唐朝都城长安规模宏伟；城市布局对称严整；市坊分开；在世界城市建筑史上占有重要地位；长安是当时中国政治、经济、文化中心，也是一座国际性大都会等。(4分)
(2)根据材料二，指出宋代“城市革命”前后的变化。结合所学知识，概括导致宋代城市出现变化的原因。(4分)
变化：宋代“城市革命”前，城市的功能是以政治、军事功能为主，人口主要是各级官僚、地主和军队以及一般居民等；宋代“城市革命”后，城市功能增多，逐渐成为经济、文化中心；城市的工商业人口增加等。(2分)原因：实施重文轻武的政策；发展文教事业，改革科举制等；商业的繁荣；市民阶层的扩大等。(2分，答出两点即可)
(3)综合上述材料，归纳推动城市发展的因素。(2分)
优越的地理条件；稳定的社会环境；宽松的国家政策；便利的交通布局；繁荣的经济发展；深厚的历史背景；传统观念的变迁等。(2分，答出两点即可)(共18张PPT)
主题四　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
命题点1人口南迁和江南地区的开发
1.(2023·安徽)东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时( )
A.商业贸易活动的频繁 B.长期分裂局面的结束
C.市突破了时间的限制 D.重农抑商政策的废除
A
命题点2民族交融
2.(2021·安徽)跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了( )
A.民族交融的加强 B.儒学正统地位的丧失
C.政权分立的加剧 D.少数民族汉化的开始
A
命题点3中华文化
3.(2022·安徽·第16题节选)中华文化，博大精深。经典流传，须辨伪存真。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】东晋绘画名家阎立本的代表作《女史箴图》，用笔细劲连绵，线条优美活泼，人物传神，富有个性。
改正：
“阎立本”改为“顾恺之”
×
1. 赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备进军西蜀，占益州，夺汉中，统一了巴蜀地区。这反映出当时( )
A.社会经济发展比较迅速 B.分裂中孕育着统一
C.统一多民族国家的巩固 D.政治局势比较稳定
B
2.(2024·阜阳二模)西晋初年，为了利用宗室拱卫皇权，分封了许多同姓王；设置辖区广大的都督区，由同姓王担任都督，掌握军队，镇守地方，称“宗王出镇”。这些措施的影响是( )
A.利于郡县制的推行
B.阻碍了民族的交融
C.导致八王之乱出现
D.维系了西晋的统治
C
3.晋室南迁，为了仰仗随司马氏南迁的中原士族，司马氏皇族极力拉拢世家大族，如王氏大族，“王与马，共天下”。上层士族不断掌控朝政，占据高位。这反映出当时( )
A.选官重视家族经济基础
B.古代政治制度不断进步
C.考试选官制度已经确立
D.豪强大族对政治的影响
D
A.江南地区的开发
B.北方各族的内迁
C.黄河流域的统一
D.中外文化的交流
4. (2024·湖北武汉)下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是( )
A
A.持续的民族交融
B.发达的农耕文明
C.多元的饮食文化
D.辉煌的艺术成就
5.(2024·甘肃金昌改编)七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是( )
A
6.［跨学科·美术］(2024·广西)锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术( )
A.风格多样 B.交流频繁
C.立意高远 D.题材广泛
A
A.早期国家与社会变革
B.中国境内早期人类与文明的起源
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族国家的建立和巩固
7.为了让学生更好地理解中国古代某一时期的时代特征，老师绘制了下面的结构图帮助学生学习，其中“①”处应该填写的内容是( )
C
8.某历史学习兴趣小组围绕“三国两晋南北朝的民族交融”开展了探究活动。(12分)
序号 材料 出处
① 东汉时代，我国天气有趋于寒冷的趋势，有几次冬天严寒，晚春国都洛阳还降霜降雪，但冷期时间不长。直到三国……(出现了)第一次有记载的淮河结冰。……这种寒冷气候继续下来，直到第三世纪后半叶，特别是280—289年这十年间达到顶点 竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》
序号 材料 出处
② (北魏)南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂 (唐)刘知几《史通·内篇·书志》
序号 材料 出处
③ (北魏后期)稻谷亩产量一般在4斛左右，若精心耕作，可达10斛，大大超出了汉代平均亩产3斛的水平……为适应农业发展的需要，冶铁业也大有发展……酿酒业、制瓷业以及其他供城市消费的手工业，从业人数增加很快……(洛阳)城不仅五方杂处，市场繁荣，沽贩云集，而且在城南的特定区域，安置了南、北、东、西各族降民以及西域和域外商人 张岂之主编《中国历史(秦汉魏晋南北朝卷)》
续表
序号 材料 出处
④ 取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局 陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
(1)说明搜集上述材料对于研究该主题的意义。(3分)
材料①有助于研究魏晋南北朝时期中国的气候情况；材料③有助于研究魏晋南北朝时期的经济状况；材料②④有助于研究魏晋南北朝时期的政治状况、民族交融状况及其对后世的影响。(3分)
(2)若要进一步研究这一主题，还应该再搜集哪些类型的史料？请说明理由。(4分)
史料：出土文物、官方史料。(2分)理由：出土文物属于一手史料，可信度较高；官方史料可以弥补私人史料的不足，提高研究史实的可信度。(2分)
(3)结合所学知识，评价北魏孝文帝改革中的汉化措施，并说明评价历史问题应该坚持的原则。(5分)
评价：汉化措施对北魏来说，增强了北魏的实力；就中华民族而言，丰富了民族文化；汉化措施的根本目的是加强鲜卑族的统治；从中华民族的形成过程来看，促进了民族交融；从本质上说，汉化措施既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封建化过程。(3分，任答三点即可)原则：把历史事件放在特定的历史环境下进行评价；坚持实事求是原则，辩证、客观、公正地评价历史问题。(2分)(共25张PPT)
主题七　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
A.台湾 B.西藏
C.新疆 D.东北
命题点1统一多民族国家的巩固和发展
1.(2020·安徽)制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。下图所反映的中央政府加强管辖的地区是( )
A
2.(2024·安徽·第16题节选)我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
改正：
√
命题点2清朝君主专制强化
3.(2022·安徽)成立于雍正年间，由几位满汉亲信大臣组成，被西方人意译为“大顾问班子”的机构是( )
A.议政王大臣会议 B.南书房
C.军机处 D.总理衙门
C
A.男女平等观念深入人心 B.市民文化广受欢迎
C.封建道德礼教受到冲击 D.君主专制空前强化
命题点3中华文化
4.(2024·安徽)乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时( )
C
5.(2022·安徽·第16题节选)中华文化，博大精深。经典流传，须辨伪存真。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】明代昆曲既有南曲的清柔婉转，又有北曲的慷慨激昂，汤显祖创作的《窦娥冤》是其中杰出代表。
改正：
“《窦娥冤》”改为“《牡丹亭》”
×
命题点4中外关联
6.［历史探究］(2021·安徽)读图，完成下列探究活动。
——据人民教育出版社、中国地图出版社编著《中国历史地图册》
(1)18世纪60年代开始进行工业革命的国家是图中_______　
(填字母)，当时中国唯一对外贸易港口是图中　 _ 　(填字母)。(4分)
D(2分)
A(2分)
(2)根据图片，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：观点明确，史论结合，表述清晰)
示例
观点：清前期中西方存在交流与碰撞。(2分)
论述：随着工业革命的开展，以英国为代表的西方国家迫切需要开拓市场。封建专制日益强化的清政府奉行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸。中国丝绸、瓷器等手工业产品畅销海外，白银大量流入中国。英国派使者来华请求扩大贸易，遭到拒绝，双方矛盾加剧。最终英国发动鸦片战争。综上，清前期与西方虽有交流，但已落后于世界发展潮流，中国将被卷入资本主义世界市场。(6分)
A.丞相权力不断扩大 B.君主专制大为加强
C.地方行政机构精简 D.边疆地区有效管辖
1.(2024·淮南二模)某同学梳理笔记时，绘制了我国古代某一朝代的政治机构示意图。此示意图主要反映了( )
B
2. 明清科举考试从“四书”“五经”中取题，内容必须用古人的语气，不能自由发挥，句子的长短、字的繁简、声调的高低都相对成文，并限字数。这一举措( )
A.巩固了文学的地位
B.禁锢人民的思想
C.保障了社会的稳定
D.促进科举制发展
B
A.印度西海岸 B.美洲东海岸
C.地中海地区 D.非洲西海岸
3.［跨学科·地理］某历史兴趣小组的同学根据下面两幅地图做了郑和下西洋与新航路开辟的对比学习，据图可知二者航行共同到达的区域是( )
A
4.(2024·河南)1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他( )
A.关注科学理论
B.得到百姓的支持
C.重视数据分析
D.注重实践与总结
D
A.劳动人民的智慧
B.计算能力的提高
C.民贵君轻的思想
D.建筑布局的合理
5.［跨学科·物理］每年冬至日正午12时前后的一段时间，阳光自左而右、由西向东将乾清宫正殿上的“正大光明”匾和下面的五条金龙依次点亮，散发出金色的光芒(如图)。这体现了( )
A
6.崇祯年间，据户科给事中韩一良所说，督府、道府等官职，靠不同量的金钱即可得到。漕运总督李三才也说：“陛下欲崇聚财贿，而不使小民享升斗之需。”由此可知，明朝灭亡的原因是( )
A.起义不断 B.自然灾害
C.土地兼并 D.政治腐败
D
A.抵御少数民族 B.开展友好交流
C.反抗外来侵略 D.进行边疆治理
7.(2024·江苏连云港)下表内容反映的主题是( )
C
朝代 人物 事件 结果
明朝 戚继光 戚继光 抗倭 东南沿海的倭患基本解除
明末 清初 郑成功 郑成功 收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱
清朝 康熙帝 雅克萨 之战 打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》
8.(2024·四川成都)清朝乾隆时期，著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》，该图描绘了苏州的市井风情。据统计，图中共绘有人物12000有余，船近400只，桥50余座，店铺200余家，中式房屋2000余栋。该图反映了当时( )
A.开放包容的对外政策
B.尖锐的人地矛盾
C.中西合璧的建筑风格
D.繁华的城市风貌
D
9.乾隆二十二年(1757年)，清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广(指广东)，不准入浙江海口”。材料反映的政策影响是( )
A.进一步强化了封建君主专制
B.严重阻碍了思想学术的发展
C.使社会的贫富分化十分严重
D.使中国逐渐落后于世界潮流
D
10.［德育］京剧《穆桂英大破天门阵》《沙家浜》等颂扬了爱国主义精神；《大运河》颂扬了自强不息、顽强拼搏精神；《穷人的孩子早当家》颂扬了勤俭节约美德。这些共同反映了京剧( )
A.符合士大夫文化品位
B.具有社会教化的功能
C.基本取材于社会生活
D.折射了社会伦理秩序
B
11.［小切口·货币］阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一　中国古代主要货币。
朝代 货币
秦至五代 铜钱
宋朝 北宋诞生“交子”，纸币与铜钱兼行
明朝 自明中期起，白银成为基本支付手段
清朝 完全承认白银的法定地位，与铜钱兼用
材料二　《醒世姻缘传》、“三言”、“二拍”等反映明朝的小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。
材料三　有学者认为，在明朝后期至清朝前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。
——摘编自陈其鹿《资本主义发展史》
(1)根据材料一，指出中国古代主要货币的演变趋势。
(2分)
秦至五代以铜钱为主；宋朝时，纸币诞生并逐渐成为主要货币；明清时期，白银逐渐成为法定货币。(2分)
(2)分析材料二对明代白银货币化研究的价值。(4分，可从材料本身的价值、材料内容的价值来思考)
材料二描绘了当时的生活场景，有利于我们从日常生活消费的角度了解明朝白银流通的情况；但要区别艺术创作与历史真实，要考虑作者的立场与意图，需要与其他史料进行印证。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识，列举两个与“世界白银产量的一半流入中国”相关的史实或历史现象，并说明“它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”的理由。(4分)
史实(历史现象)：新航路开辟，明清时期社会经济的发展。(2分)理由：明清时期，政治上，君主专制进一步强化；经济上，自然经济仍占据主导地位，统治者实行重农抑商的政策；思想上，八股取士、文字狱，禁锢人们思想；对外交往上，郑和下西洋之后中国走上海禁和闭关锁国的道路。(2分，答出两点即可)(共21张PPT)
主题三　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
命题点1秦朝的制度
1.(2022·安徽)有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指( )
A.世袭制取代禅让制
B.分封制取代世袭制
C.郡县制取代分封制
D.行省制取代郡县制
C
2.(2020·安徽)据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明( )
A.秦朝法律影响后世
B.法治思想始于秦朝
C.秦朝实行严刑峻法
D.法律助推秦灭六国
A
命题点2休养生息政策
3.(2024·安徽)西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口浸息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于( )
A.休养生息 B.尊崇儒术
C.盐铁专卖 D.版图拓展
A
A.刺史制度的确立
B.“推恩令”的实施
C.七国之乱的发生
D.休养生息政策的推行
命题点3汉武帝巩固大一统王朝
4.［图说历史］(2021·安徽)下图反映了西汉封国形势的变化，出现这一变化的主要原因是( )
B
命题点4汉朝对西域的管理
5.(2024·安徽·第16题节选)我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】东汉朝廷设置西域都护作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。
改正：
“东汉”改为“西汉”
×
命题点5秦汉文化
6.(2022·安徽·第16题节选)中华文化，博大精深。经典流传，须辨伪存真。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”理论。
改正：
√
A.公天下变为了家天下 B.诸侯取代了天子地位
C.郡县制取代了分封制 D.诸侯王从此一蹶不振
1. 以下是历史上一场著名的“辩论”。这场辩论的最终结果是( )
C
秦刚刚打败诸侯，燕、齐、荆等地离秦很远，如不设立王侯，就不能行使得力的管理。请陛下立自己的各位儿子为王侯 王绾
各位王子、功臣，用公家的赋税优厚地赏赐他们，就足够了，而且很容易控制他们。这样天下便无从产生异心，这才是使天下安定的最好办法。设置诸侯没有好处 李斯
2.(2024·广东)《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( )
A.推行轻徭薄赋政策
B.重视农业生产
C.实施休养生息政策
D.注重兴修水利
B
3.有学者认为：“秦统一后，原六国贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”该学者意在强调( )
A.民心是国家兴衰的根本
B.秦朝统治缺乏文化认同
C.精英知识分子的重要性
D.秦朝覆灭原因的多样性
D
4.(2024·河南)早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当( )
A.建筑用途广泛 B.史料价值突出
C.艺术价值较高 D.材料来源丰富
C
5.(2024·广东深圳)景帝削藩，引发了诸侯国的“七国之乱”，景帝立刻派大军镇压；汉武帝推行“推恩令”，各诸侯国纷纷上书奏请分封侯国、子弟。这说明当时( )
A.社会秩序混乱 B.国力达到鼎盛
C.实现了大一统 D.中央权力扩大
D
A.四川地区经济较发达
B.劳动者精通力学理论
C.实用技术应用于生产活动
D.政府组织大规模集体劳动
6.［史料实证］(2024·重庆)下图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边2人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知( )
C
A.丝绸之路的变化
B.海外贸易的繁荣
C.民族交往的加强
D.四大发明的传播
7.［时空观念］以下示意图意在说明( )
A
8.［跨学科·体育］人们根据华佗创编出的五禽戏，模仿虎、鹿、熊、猿、鹤五种动物的姿态去运动，得以全身气血流畅、祛病长生。据此可知，五禽戏( )
A.体现中医辨证施治原则
B.反映人民的精神追求
C.是一种对症治疗的方法
D.具备强身健体的功效
D
9.秦汉时期，国家统一，经济文化繁荣。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】(1)秦统一后，以楷书为通用文字颁行全国，有利于全国各地的文化交流。
改正：
【 】(2)项羽在淝水之战中以少胜多，将秦军主力歼灭。
改正：
“淝水之战”改为“巨鹿之战”
×
“楷书”改为“小篆”
×
【 】(3)到汉光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
改正：
【 】(4)《资治通鉴》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
改正：
“《资治通鉴》”改为“《史记》”
×
√
材料
10. 钱币在方寸之间包纳乾坤，映照时代。阅读材料，完成下列探究活动。(12分)
续表
(1)根据材料并结合所学知识，分析秦统一货币的影响。(4分)
改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理；促进了各地经济的交流及发展。(4分)
(2)根据材料，指出汉佉二体钱的特点。并结合所学知识，简要说明其特点形成的原因。(4分)
特点：兼具东方货币体系及希腊货币体系特征。(2分)原因：汉代开辟了丝绸之路，促进了中外经济文化的交流。(2分)
(3)根据材料，概述中国古代钱币的变迁状况，并指出影响其变迁的因素。(4分)
变迁状况：由自然货币向人工铸币的转变；由杂乱形状向统一形状的演变；由地方铸币向中央铸币的转变。(2分，答出两点即可)因素：商品经济的发展，巩固国家统一的需要，手工业技术的提高，矿产资源的开采等。(2分，答出两点即可)

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