资源简介 (共32张PPT)阅读启迪心智 知识筑造梦想4.23世界读书日主题班会书香润心田 阅读知人生人间最美四月天最是书香能致远在这个万物生长的春日里我们即将迎来一个散发着别样气息的节日——第30个“世界读书日”导语:世界读书日简介名人读书名言世界好书推荐世界读书日倡议01020304目录-CONTENTSPART 01世界读书日简介每年4月23日为“世界读书日”。由联合国教科文组织(UNESCO)于1995年正式确立,4月23日与多位文化巨匠相关,如西班牙作家塞万提斯(《堂吉诃德》作者)、英国剧作家莎士比亚均于1616年这一天逝世;此外,该日期也与西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”传统(赠书与玫瑰)重合,象征对知识与文化的尊重。世界读书日由来1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:“美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。设立背景联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。设立宗旨世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。设立目的PART 02名人读书名言孔子:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(读书要结合生活实际思考,避免死记硬背或空想,才能真正学有所得。)学思结合顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责。”(每个人都应关心社会发展,从自身做起,为国家和社会贡献力量。)家国情怀朱熹:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”(学习需要按步骤逐步深入,反复研读并深入思考,才能理解透彻。)苏轼:“腹有诗书气自华。”(长期阅读能涵养气质,塑造个人独特的精神风貌。)治学态度培根:“知识就是力量。”(阅读是获取知识的重要途径,能帮助我们提升能力、解决生活中的难题。)爱因斯坦:“阅读是点燃智慧的火花。”(通过阅读激发灵感,突破思维局限,发现新的可能性。)知识的力量罗曼·罗兰:“从来没有人读书,只有人在书里读自己。”(阅读是一场自我对话,能帮助我们认识自己、反思成长。)梁文道:“读书到最后,是为了更宽容地理解世界的复杂。”(以开放包容的心态接纳多元观点,让我们更平和地看待世界。)思想的自由鲁迅:“读书无嗜好,就不能尽其多。”(培养阅读兴趣,涉猎不同领域的书籍,能拓宽视野,助力生活实践。)胡适:“为学要如金字塔,要能广大要能高。”(既要广泛涉猎知识,又要在感兴趣的领域深入钻研,做到博与专结合。)实践的指南黄庭坚:“读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。”(优先选择经典好书精读,深入理解才能学有所获。)富兰克林:“读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。”(边读边思考,将书中知识转化为自己的见解。)专注与选择周恩来:为中华民族崛起而读书理想和信念PART 03世界好处推荐习近平总书记的书单“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”2013年,习近平总书记在接受金砖国家媒体联合采访时说道。一年后,在俄罗斯索契,他在谈及个人爱好时再次提及阅读:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”从梁家河到中南海,从基层工作到治国理政,习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。《共产党宣言》《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志性文献,由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于1848年2月共同撰写,为国际共产主义运动奠定了理论基础。这部纲领性著作以“全世界无产者,联合起来!”的呐喊,深刻揭示了资本主义社会的内在矛盾,阐明了无产阶级革命的历史必然性,被誉为“共产主义的圣经”。《资本论》《资本论》是马克思主义政治经济学的奠基之作,由卡尔·马克思著、恩格斯整理,以剩余价值理论为核心,揭示资本主义生产方式的本质及其运动规律。全书剖析商品、货币、资本的关系,论证资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的历史趋势,是无产阶级革命的理论指南,对经济学、哲学和社会学影响深远。《论语诠解》《论语诠解》是对儒家经典《论语》的注解阐释,记录孔子及其弟子言行,聚焦“仁”“礼”等核心思想,涵盖道德、教育、社会伦理,是中华文化价值体系的重要源头。《诗经》《诗经》是中国第一部诗歌总集,收录西周初年至春秋中叶诗歌305篇,又称“诗三百”。分“风”(民间歌谣)、“雅”(贵族乐歌)、“颂”(祭祀乐歌)三类,运用赋、比、兴艺术手法,反映周代社会生活、政治伦理与民情风俗。作为儒家经典,其现实主义传统与人文精神奠定中国诗歌美学基础,对文学、礼乐文化及汉语语言发展影响深远。《战争与和平》《战争与和平》是托尔斯泰代表作,以1805—1812年拿破仑侵俄为背景,通过罗斯托夫、博尔孔斯基等家族及皮埃尔的命运,展现战争与和平下的俄国社会。小说融历史史诗与家族叙事,既绘奥斯特里茨、博罗季诺等战役,也写人性在动荡中的挣扎,探讨战争意义与道德信仰,被誉为“俄国社会百科全书”,是现实主义文学巅峰之作。《复活》《复活》是托尔斯泰晚年代表作,以贵族聂赫留朵夫为年轻时抛弃的女仆玛丝洛娃冤案奔走为主线,揭露19世纪末沙俄司法腐败、官僚虚伪与底层苦难。聂赫留朵夫在救赎中忏悔自省,玛丝洛娃从麻木到精神觉醒,二者通过“道德自我完善”实现灵魂复活,体现作者对社会罪恶的批判与博爱思想,是俄国批判现实主义的巅峰之作。《复活》《复活》是托尔斯泰晚年代表作,以贵族聂赫留朵夫为年轻时抛弃的女仆玛丝洛娃冤案奔走为主线,揭露19世纪末沙俄司法腐败、官僚虚伪与底层苦难。聂赫留朵夫在救赎中忏悔自省,玛丝洛娃从麻木到精神觉醒,二者通过“道德自我完善”实现灵魂复活,体现作者对社会罪恶的批判与博爱思想,是俄国批判现实主义的巅峰之作。腹有诗书气自华。让我们跟随习近平总书记列出的书单,多读书、读好书,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素养和精神境界。一起学习习近平总书记“一物不知,深以为耻,便求知若渴”的读书态度,从阅读中汲取智慧,涵养精神力量。老师说:PART 04世界读书日倡议倡议一、让阅读成为每个人的生活习惯阅读不需要复杂的仪式,无论是在清晨的宁静时光,还是在夜晚的闲暇时刻,让阅读成为生活的一部分。无论是纸质书籍还是电子书,无论是文学经典还是科普读物,只要开始阅读,就是迈向智慧的第一步。在阅读中积累知识、感悟人生,让书香充实我们的心灵,丰富我们的人生。倡议二、让阅读成为家庭优良家风家庭是社会的基本细胞,也是孩子成长的第一课堂。倡议每位家长每天抽出一点时间,放下手机陪孩子进行亲子阅读、读书分享等活动,以阅读为纽带增进亲子关系,促进家庭和睦。以书香涵养家风,以文化滋养家人,让阅读成为家庭成员共同的精神家园。倡议三:让阅读成为社会的良好风尚倡导全民阅读、终身学习理念,倡仪全民参与,共同推动全民阅读活动的深入开展。全县各级党政机关、企事业单位,要充分认识全民阅读的重要性,通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式,搭建更多阅读平台,深化阅读成效,选树阅读典型;同时利用图书馆、城市书房、新时代文明实践所(站)、农家书屋等公共文化设施,依托优质阅读资源,提供更优阅读服务,让全县人民群众享有更加充实、更加丰富、更高质量的精神文化生活,大力营造“爱读书、读好书、善读书”的文明之风。寄语让我们积极行动起来,每个人都参与阅读,把读书当成一种健康生活方式,在书的海洋里领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,校园因书香而美丽,让我们每个人都更加自信、充实地走向美好,走向未来! 展开更多...... 收起↑ 资源预览