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部编版道德与法治六年级上册
主观题知识总结
一、感受生活中的法律
1. 什么是民法？作用是什么？相关案例有哪些？
答：①民法是维护人们日常秩序的主要法律
②民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。民法指导人们签订和履行合同，调整生产贸易消费等社会关系
③例如：一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订一份买卖合同；小丽的妈妈给小丽买了一份人身保险，需要签订保险合同；强强的爸爸村委会签订土地承包合同，这些都适用于民法。
2.法律的作用是什么？与我们生活密切相关的法律有哪些？
答：①法律规范着人们的行为，保护公民的权利，协调人与人之间的关系。法律约束个人的行为，维护国家安定社会秩序。
②《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国民法典》等
3.法律与纪律、道德有什么联系和区别？
答：①联系：道德、纪律与法律，同时规范着我们的行为。道德与法律是基本的社会规范，道德与法律如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。
②区别：法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有的社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
4.法律与我们的生活有什么关系？
答：①法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
②在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会生产、生活秩序。
二、宪法是根本法
5.国家设立宪法日具有什么重要意义？
答：①国家宪法日的设立不仅是增加一个纪念日，更是全民宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
②国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
6.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？
答：①宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的问题。
②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
7.怎样树立宪法权威？
答：①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，体会它在国家和公民生活中重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
②全国各族人民，一切机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违法宪法的行为都应该受到追究。
8.你对宪法是怎样认识的？
答：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法规定了一个国家根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
三、公民意味着什么
9.结合“公民”一词起源，谈谈你对公民的认识？
答：古希腊时，并不是所有人都有公民资格，公民仅限于父母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男性，妇女与奴隶没有公民资格。比较狭隘（ai四声）。现在随社会的发展，公民资格得以普及。
10.怎样做好居民身份证信息保密？
答：①妥善处置快递单，车票，购物小票等包含个人信息的单据，以及其他包含个人信息的资料
②身份证复印件上要写明用途
③身份证丢失要及时到公安局挂失
④身份证最好不要借给他人使用，如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人
四、公民的基本权利和义务
11.什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利包括哪些方面 请列举几项基本权利。
答：①宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会中最重要的权利。
②公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
③基本权利:休息权、物质帮助权、平等权、监督权、财产权、宗教信仰自由、人身自由等（答案不唯一）
12.作为中国公民，应该履行的基本义务有哪些？
答：1、维护国家统一和各民族团结2、保守国家秘密3、赡养扶助父母4、遵守公共秩序5、遵守宪法和法律6、依法服兵役7、依法纳税等（答案不唯一）
13.国家为什么要尊重和保障人权？
答：人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权
五、国家机构有哪些
14.请你说说我国的国家权力机关是如何产生的？什么是“一府一委两院”？
答：①我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会,代表人民行使国家权力，对人民负麦，受人民监督。
②其中“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。
15.哪些国家机关工作人员应当穿制服 为什么
答:①司法、公安、工商、税务、环保、海关、渔政等执法行政部门工作人员
②原因:一是制服让人感到专业、庄严，是身份的象征和执法的标志；二是为了明确区分各种不同职位。
16.全国人民代表大会的性质是什么？职权有哪些？
答：①全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。
②行使立法权、决定权、任免权、监督权。
六、人大代表为人民
17.人大代表的职责是什么？有哪些职权？
答：①人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
②行使立法权、决定权、监督权、审议权、表决权、建议权等
18.我们作为“场外代表”，可以通过哪些方式建言献策？参政议政有什么好处？
答：①政府网站留言、给人大代表写信建言、参加听证会、新闻媒体、电子邮件、书信等方式
②有利于政府听取广大人民意见，更好地实现民主、科学决策管理好国家事务，也有利于公民更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
八、 我们受特殊保护
19.对于校园欺凌行为，我们该怎么办？校园欺凌行为有什么危害？
答：我们应该勇敢对欺凌行为说“不”，或者及时告诉老师，由老师解决纠纷，还可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
这种行为的的危害包括:
①危害了学生的人格尊严和生命健康权。
②影响学业、前途和命运。
③扰乱了学校正常的教学秩序。
④容易形成不良社会风气等。
20.留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题 请针对如何更好地关心帮助留守儿童提出自己的建议。
答：①问题:父母不在身边，亲情缺失，生活缺乏照料，学习缺乏指引，心事无人诉说、容易出现心理健康问题;
建议:在学校老师多关注，设置专门的儿童心理室;
社会和居住地也给予更多的照顾，照顾心理缺失和生活。
外出打工的父母要经常打电话或以其他方式与孩子多联系，利用各种不同方式与孩子进行感情交流和心理沟通。
利用电影、电视、网络等宣传手段，呼吁、引导全社会都参与到关爱留守儿童行动中来，并为留守儿童营造愉快、和谐的环境。
21.怎样有效预防未成年人犯罪
答:从学生个人层面:要养成良好的行为习惯,从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法。
从社会层面:预防未成年人犯罪，要创造有利于未成年人健康成长的良好环境，包括家庭环境、网络环境、社会环境等。
九、知法守法 依法维权
22.未成年人的维权途径有哪些？
答：①向家人、老师、学校告知情况，
②向法律专业人员咨询、向法律援助部门、居委会或村委会、妇女儿童保护组织寻求帮助
③向法律公安机关的寻求帮助，或者向检察院提起控告、申述，向法院起诉
23.未成年人在维护权利时要学会保护自己，一旦遭遇侵害我们应该如何做
答：我们要冷静处理，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警寻求帮助，以保证自身安全
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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