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莆田十五中2024-2025学年下学期高二生物期中测评卷
考试时间：75分钟：满分：100分
命题人：翁荔蓉审核人：陈铭峰
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一、单选题(1-10每题2分，11-15每题4分，共40分)
1.植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于
植物激素的叙述，错误的是(
A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
2.研究种群是研究群落的基础，但二者研究的主要内容有所不同。在近年推广的“稻虾共作”
生态模式中，下列属于种群研究内容的是(
A.小龙虾的天敌
B.小龙虾的增长率
C.水稻的生态位
D.养殖地的优势种
3.下列关于免疫失调的说法，正确的是()
A.过敏反应是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组胺引起的一系列反应
B.艾滋病、类风湿关节炎、荨麻疹等都属于免疫缺陷病
C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D.艾滋病患者会出现淋巴结肿大、发热、体重下降等症状
4.大、小鲈鱼混养，大小两种草履虫混养，冬虫夏草中幼虫和真菌（蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵
入体内，菌丝逐渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破环，残留外皮，夏季菌核萌发，从幼
虫的口或头部长出有柄的子座，似直立小草)，这些生物之间的关系依次为()
A.种内竞争、种内竞争、共生
B.种内竞争、捕食、寄生
C.捕食、种间竞争、共生
D.种内竞争、种间竞争、寄生
5.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N。,如果在理想的条件下，每年的增长率以0.2保持
不变，则第三年该种群数量为(
A.1.2N
B.2.2N
C.1.44N。
D.3.6N
6.影响种群数量变化的因素可分为两类：密度制约因素和非密度制约因素。下列相关叙述错
误的是()
A.密度制约因素可通过影响种群的出生率、死亡率等影响种群的数量变化
B.非密度制约因素可通过改变环境容纳量来影响种群数量，可能导致种群数量的急剧变化
C.砍伐森林、环境污染等影响种群数量变化的人为因素可归类为非密度制约因素
D.密度制约因素和非密度制约因素的调节作用都是通过负反馈调节实现的
7.下图表示种群的各个特征之间的关系(“+”表示增加，“-”表示减少)，下列相关叙述，
不正确的是()
试卷第1页，共8页

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