第11课 元朝的建立与统一 课件(共41张PPT+视频)

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第11课 元朝的建立与统一 课件(共41张PPT+视频)

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(共41张PPT)
时代特征:民族政权并立
西夏

北宋
西夏

北宋
西夏

南宋

中国的再次统一,是由蒙古族建立的元朝完成的。
统一
第11课
元朝的建立与统一
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
壹:大哉乾元——元朝的建立
贰:天下归一——元朝的统一
叁:治国安邦——元朝的统治
肆:四海一家——元朝的民族交融
大哉乾元——元朝的建立

1.蒙古族的兴起
“生长鞍于马间,人自习战,自春徂冬,旦旦逐猎,乃其生涯。”
——《蒙鞑备录》
蒙古是我国北方一个古老的民族,蒙古人善于骑射,逐水草而居,过着游牧生活。
有星的天,旋转着。
众百姓反了,
不进自己的卧内,互相抢掠财物。
有草皮的地,翻转着。
全部百姓反了,
不卧自己被儿里,互相攻打。
——《蒙古秘史》
【思考】12世纪的蒙古草原是一种什么样的局面?
【思考】如果你是当时生活在蒙古草原的百姓,你会有什么愿望?
部落间频繁发生战争,动荡不安。
盼望草原统一,结束战乱。
2.蒙古的统一
成吉思汗(1162-1127)
【探究】成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权,有何意义?
蒙古草原结束了长期混战的局面
1206年,铁木真统一蒙古,建立政权,被拥立为大汗,尊称为成吉思汗。
随着蒙古的强大,成吉思汗发动了大规模的扩张战争。
“在25年里,蒙古以总数不到20万的军队,先后灭了40多个国家,征服720多个民族,消灭各国军队超1000万人,征服各民族人口达6亿,建立起一个横跨欧亚大陆的蒙古帝国。”
3.蒙古的扩张
3.蒙古的扩张
向西一直打到欧洲多瑙河流域
1227年
蒙古灭西夏
1234年
蒙古灭金
蒙古的崛起和扩张形势图
蒙古
南宋
此后,蒙古与南宋形成了长达40多年的对峙局面
蒙古军队作战,主要是凭借精锐骑兵打围歼战。宋朝军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑的进攻,因而加强江淮防御体系,在守城战和水战中与蒙军较量。蒙古军在攻打城市时遭到南宋军民的顽强抵抗,往往久攻不下,损兵折将。成吉思汗的孙子蒙哥汗率军攻打合州钓鱼城,5个月未能攻下,在战争中重伤而死。
3.蒙古的扩张
“上帝折鞭”
4.元朝的建立
忽必烈(1215-1294)
1260年,成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位
①接受汉人儒臣提出的“行仁政”、“行汉法”、“不嗜杀”的建议;
②施行治国安民的方略;
③广开言路,整顿吏治,注重农桑。
【探究】忽必烈继承汗位后,为了巩固政权,都采取了哪些措施?与辽、西夏、金采取的措施有何相似之处?
国号:
建立者:
时间:
都城:
大元
忽必烈(元世祖)
大都(今北京)
4.元朝的建立
元大都平面图
出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句,表达了元朝统治者想一统天下的志向。
1271年
天下归一——元朝的统一

1276年
1279年
元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋室成员,继续开展抗元斗争
1.南宋灭亡与元朝的统一
元朝攻灭南宋残部,完成了全国的统一
誓死不降的民族气节和视死如归的爱国精神
文天祥(1236-1283)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
【探究1】元的统一是我国封建社会在结束大分裂后的第几次大统一?
【探究2】元的统一有何重要意义?
分裂时期 统一朝代
春秋战国时期
三国时期
南北朝时期
民族政权并立时期
秦朝
西晋
隋朝
元朝
①结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面;
②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础;
2.元朝疆域
元朝形势图(1330年)
自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。 ——《元史·地理志》
结合《元朝形势图(1330年)》,谈谈如何理解材料所述的元朝“幅员之广”。
P60材料研读
①超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最大的朝代。
②今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。
北逾阴山
西极流沙
南越海表
东尽辽左
疆域四至:

治国安邦——元朝的统治
元朝形势图(1330年)
……考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,可以长久。故后魏、辽、金能用汉法,历年最多,其他不能实用汉法,皆乱亡相继,史册记载,昭昭可见也。
——(元)许衡《鲁斋遗书》
为实行有效统治,元世祖借鉴了中原历代王朝的中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
背景
阅读教材,归纳元朝中央机构的设置。
1、在中央
①设中书省掌管全国的行政事务,下分六部,掌管各项政务
②设枢密院负责全国的军政事务,调度全国的军队
③设御史台负责监察事务
④设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务
枢密院
中书省
御史台
皇帝
宣政院
军政
行政
监察


户部
礼部
兵部
刑部
工部
唐代中央行政机构图
元朝中央行政机构图
宋代中央行政机构图
对比唐、宋中央行政机构图,说说元朝中央行政机构有何特点?
在继承历代中央官制基础上的创新
2、在地方
设行中书省,简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构,后转变为常设的地方最高行政机构。
中书省直辖(腹里)
今山东、山西、河北,
直属于中央的中书省。
行省
全国共设置10个行省
【思考】根据材料,分析行省制度的设立有何影响?
材料1:
始分立行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
——《元史 百官志》
①行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率
【思考】根据材料,分析行省制度的设立有何影响?
归州是四川东出长江的门户,划归湖广行省
和归州一样,阻止了河南江北行省依凭长江天险
让湖广行省占据长江天险的区域划到河南江北行省
材料2:
元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。
——钱穆《中国历代政治得失》
各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。
——白钢《中国政治制度史》
②便利中央加强对地方的控制,从而加强中央集权。
从“山川形便”到“犬牙交错”来划分行省,消解区域内山川之险,使地方失去割据的地理基础。
③行省是我国古代地方行政制度的重大变革,成为我国省制的开端
【思考】根据材料,分析行省制度的设立有何影响?
材料3:
元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……
分封制 郡县制 行省制
朝代
与中央 的关系
共同点 西周
秦朝
元朝
诸侯的权力和地位世袭
郡、县官吏由皇帝直接任免
中书省派出机构,行政长官对中书省负责
①都是地方行政制度
②都是为了巩固统治
③都产生过积极作用
趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削弱
思考中国古代地方行政管理制度变化反映的趋势。
澎湖巡检司
台湾地区
设立澎湖巡检司
管辖澎湖列岛和琉球(今台湾)
历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
3、在边疆
北庭都元帅府
北庭都元帅府
管理西域军政事务
西域地区
3、在边疆
宣慰使司都元帅府
宣政院直接统辖
中央政府对西藏
正式行使行政管辖
宣慰使司都元帅府
西藏地区
3、在边疆
北庭都元帅府
澎湖巡检司
土司
北庭都元帅府
澎湖巡检司
土司
宣慰使司都元帅府
元朝在不同地区设置了不同机构,尤其是西藏地区还专门建立宣政院进行管理。这说明了什么?
因地制宜
3、在边疆
元代的驿路和驿站
驿传制度
元朝疆域空前辽阔,为及时传递中央政令,加强对地方的管辖,朝廷在全国普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文,供应往来使臣的生活所需,并向他们提供交通工具。以大都为中心,全国设有驿站1500多处,组成四通八达的交通网。驿站有陆驿和水驿两种,在驿道上每隔一段距离设有急递铺。急递铺的铺卒在接到紧急文书后,骑快马日夜兼程传到下一个急递铺,直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。
P63知识拓展
元代急递铺令牌

四海一家——元朝的民族交融
1.民族交融
在宋之时,见胡服、闻胡语者,犹以为怪。主其帝而虏之,或羞称其事。至于元百年之间,四海之内,起居饮食,声音器用,皆化而同之。
——方孝孺《逊志斋集》卷二《后正统论》
【思考】根据材料分析元朝时期各民族之间出现了怎样的现象?
民族杂居,进一步融合
1.民族交融
阅读教材,梳理元朝民族交融的具体表现。
①各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。
②边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。
③形成新的民族——回回,是我国回族的前身。
波斯人
阿拉伯人
畏兀儿
蒙古人
汉人
回回
蒙古、色目人的马奶酒、舍里别等饮食为中原汉族所接受,中原服饰中颇具特色的龙风纹饰和下衽开襟也为蒙元服饰制度所接纳。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族也在逐步融合。
——罗贤佑《元代民族史》
妙音寺
促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。
依据所学知识并结合材料,说一说元朝民族交融的意义。
2.民族政策——四等人制
等级 名称 民族
第一等
第二等
第三等
第四等
蒙古人
蒙古族
色目人
汉人
南人
党项、畏兀儿、回回等
北方汉族,契丹、女真
原南宋统治区的居民
影响:社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重,引发社会动荡,最终导致元朝灭亡。
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。
我们悠久的历史是各民族共同书写的。
我们灿烂的文化是各民族共同创造的。
我们伟大的精神是各民族共同培育的。
——习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话
各民族要团结友好平等地相处
元朝的统一,促进了中国同世界上许多国家、地区的政治、经济和文化交流。
结束了政权并立,使人民有了一个基本安定的生活,我国的疆域版图达到最大
P63课后活动
政治
经济
民族关系
文化
各政权间的战争阻碍了各地正常的经济文化交流,元朝统一扫除了这障碍,为经济文化的发展创造了条件
促进了民族交融,产生了一个新的民族——回回
从统一多民族国家发展的角度,说说元朝统一的历史意义。
课堂小结
元朝的建立与统一
元朝的建立
蒙古的扩张
元朝的统一
中央
元朝的民族交融
表现
意义
地方
蒙古族的兴起与统一
边疆地区
统一多民族国家的发展和巩固
元朝的建立
元朝的统治
三要素
元朝疆域
1.下列史实与忽必烈相关的是( )
①完成蒙古草原的统一 ②被尊称为成吉思汗
③改国号为大元 ④定都于大都
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.元朝民谣“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,根本上反映的是元朝时(  )
A. 各族逐渐融合,新的民族——回回族形成
B. 各族之间矛盾化解消除了民族间的界限
C. 各民族以中原文化为主的认同趋向加强
D. 汉族女子与少数民族女子互学语言乐器
选一选
D
C
3.某同学梳理北京历史沿革(如表)。与这三个朝代相对应的制度是( )
A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制
C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制
4.元朝因地制宜加强对边疆地区的管理。下列相关说法正确的有(  )
①在东南地区设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾)
②设置北庭都护府管理西域的军政事务
③在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,掌管西藏的军民各项事务
④设置西域都护府管理新疆地区的事务
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
西周 秦 元
属于燕国 分属广阳郡、渔阳郡 隶属于中书省
选一选
D
B

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