资源简介

(共18张PPT)
欢迎来到今天的音乐课堂
童心...
人民音乐出版社 四年级 （上）
在学唱这首歌之前、先用你们敏锐的耳朵听一听这首歌曲，并且思考以下几个问题：
1.这首歌曲唱出了哪几个季节的美？
2.这首歌曲表达了一种什么样的情绪？
春，夏，秋，冬
欢快 跳荡
童心是小鸟
人民音乐出版社 四年级 （上）
小树苗——栽到——春天——故事里
小蜻蜓——送回——夏天——目光里
小鸽子——放飞在——秋天——歌声里
小雪人——堆在——冬天——童话里
拍号
唱名 do re mi fa sol la si
音名 C D E F G A B
简谱 1 2 3 4 5 6 7
柯 达 伊 手 势
音准发声练习:
31 51 3 ∣ 6 5 0 ∣ⅰ 6. 4 ∣ 65 5 — ∣
我把 小树 苗 栽 到 春 天 的 故事 里，
31 57 2 ∣ 4 3 0 ∣ 6 5. 2 ∣ 43 3 — ∣
我把 小蜻 蜓 送 回 夏 天 的 目光 里，
31 51 3 ∣ 6 5 05∣ⅰ 6. 4 ∣ 45 6 — ∣
我把 小鸽 子 放 飞 在 秋 天 的 歌声 里，
5ⅰ 55 3 ∣ 4 2 0 ∣ 7 5. 7 ∣ 21 1 — ∣
我把 小雪 人 堆 在 冬 天 的 童话 里。
注意
注意
这是什么音乐标记？
跳跃反复几号
完
整
演
唱
通过我们本节课的学习，希望大家能够更加热爱大自然，亲近大自然，像小鸟一样，更希望你们可以放飞自己的童心，自由翱翔于天空！！！
作业：
走出课堂，请坚持发现生活中美妙的
声音，尝试寻找富有童趣的音乐！
老师期待大家的精彩分享！
本节课到此结束

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