资源简介 §2.10 指、对、幂的大小比较分值:52分一、单项选择题(每小题5分,共30分)1.(2024·湛江模拟)已知a=20.3,b=30.2,c=log0.20.3,则( )A.b>c>a B.c>b>aC.a>b>c D.b>a>c2.(2025·攀枝花模拟)若a=(b=log3e,c=则( )A.a>c>b B.a>b>cC.c>a>b D.c>b>a3.已知a=ln b=c=ln 则a,b,c的大小关系为( )A.b>a>c B.b>c>aC.a>c>b D.a>b>c4.已知a=log32,b=log43,c=sin 则a,b,c的大小关系为( )A.a>b>c B.a>c>bC.b>c>a D.b>a>c5.(2025·沈阳模拟)设a=b=ln c=则( )A.aC.b6.已知log4m=log12n=0.9p=0.8,则正数m,n,p的大小关系为( )A.p>m>n B.m>n>pC.m>p>n D.p>n>m二、多项选择题(每小题6分,共12分)7.已知x>y>0,则( )A.log2(x2+1)>log2(y2+1)B.cos x>cos yC.(x+1)3>(y+1)3D.e-x+1>e-y+18.设a=ln 4,b=lg 4,c=20.6,则( )A.b>a B.c>aC.a-b>ab D.a+b>ab三、填空题(每小题5分,共10分)9.已知a=log20.5,b=20.5,c=sin 2,则a,b,c的大小关系为 . 10.定义域为R的函数f(x)满足f(x+2)为偶函数,且当x10恒成立,a=f(1),b=f(ln 10),c=f(),则a,b,c的大小关系为 .(从大到小排列) 答案精析1.D 2.A 3.A4.D [c=sin =因为函数y=log3x,y=log4x在(0,+∞)上单调递增,则a=log32>log3=b=log43>log42=.a-b=-=因为ln 2>0,ln 4>0,则ln 2+ln 4>2 ln 2×ln 4<×(ln 8)2<×(ln 9)2=(ln 3)2.故aa>c.]5.B [a=>e0=1,b=ln <1,c=<1,故a>b,a>c,要比较ln 与的大小,即比较ln与ln 2.2的大小,等价于比较1.110与2.2的大小,等价于比较1.19与2的大小,又1.19=1.1×1.18=1.1×1.214>1.1×1.24=1.1×1.442>1.1×1.42=1.1×1.96>2,故1.19>2,即ln >即b>c,故c6.A [由log4m=得m==<2,由log12n=得n=======>1,因此2>m>n;由0.9p=0.8,得p=log0.90.8>log0.90.81=2,于是p>m>n,所以正数m,n,p的大小关系为p>m>n.]7.AC [对于A,由x>y>0,得x2+1>y2+1,又f(t)=log2t是增函数,所以log2(x2+1)>log2(y2+1),故A正确;对于B,由于g(t)=cos t在(0,+∞)上不单调,所以cos x与cos y的大小关系无法确定,故B错误;对于C,由x>y,得x+1>y+1,又h(t)=t3是增函数,所以(x+1)3>(y+1)3,故C正确;对于D,由x>y,得-x+1<-y+1,又φ(t)=et是增函数,所以e-x+18.BD [因为a=ln 4>ln e=1,b=lg 4因为42则ln 4<20.6,即a因为a-b-ab=ln 4-lg 4-ln 4·lg 4=-lg 4-=而lg(4e)>1,lg 4>0,lg e>0,所以a-b-ab<0,即a-b由a+b-ab=+lg 4-·lg 4=lg 4·>0,所以a+b>ab,故D正确.]9.a解析 因为函数y=log2x是增函数,且0.5<1,则a=log20.5因为函数y=2x是增函数,且0.5>0,则b=20.5>20=1,因为正弦函数y=sin x在区间上单调递减,且<2<π,所以0=sin π所以a10.b>a>c解析 因为函数f(x)满足f(2-x)=f(2+x),所以函数f(x)的图象关于直线x=2对称,当x10,由[f(x2)-f(x1)](x2-x1)>0,得f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),所以f(x)在(-∞,2)上单调递增,则f(x)在(2,+∞)上单调递减,根据函数y=ln x在(0,+∞)上单调递增,且e2<10<2.53则2根据函数y=3x在R上单调递增,且1<则3<则有>3>ln 10.由函数f(x)在(2,+∞)上单调递减,f(1)=f(3),可知f(ln 10)>f(3)>f(),即b>a>c.§2.10 指、对、幂的大小比较重点解读 函数“比大小”是非常经典的题型,难度不定,方法无常,很受命题者的青睐.每年高考基本都会出现,难度逐年上升.高考命题中,常常在选择题中出现,往往将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起,进行排序.这类问题的解法可以从代数和几何方面加以探寻,即利用函数的性质与图象解答.题型一 直接法比较大小命题点1 利用函数的性质例1 (2024·鄂尔多斯模拟)已知a=,b=log8,c=,则( )A.bC.b命题点2 找中间值例2 设a=0.20.5,b=log53,c=50.2,则a,b,c的大小关系是( )A.aC.c命题点3 特殊值法例3 已知a>b>1,0A.acC.alogbc思维升华 利用特殊值作“中间量”在指数、对数中通常可优先选择“-1,0,,1”对所比较的数进行划分,然后再进行比较,有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选择特殊的常数对所比较的数的值进行估计,例如log23,可知1=log22跟踪训练1 (1)(2024·宁河模拟)设a=2-0.5,b=,c=log0.50.3,则a,b,c的大小关系为( )A.cC.b(2)(2025·天津模拟)设a=log2π,b=loπ,c=π-2,则( )A.a>b>c B.b>a>cC.a>c>b D.c>b>a题型二 利用指数、对数及幂的运算性质化简比较大小命题点1 作差法例4 设a=log62,b=log123,c=log405,则( )A.aC.c命题点2 作商法例5 (2025·成都模拟)若a=,b=,c=lo,则a,b,c的大小关系为( )A.a>b>c B.b>c>aC.c>a>b D.c>b>a命题点3 乘方法例6 已知a=log35,b=log57,c=,则( )A.a>b>c B.b>a>cC.c>b>a D.a>c>b思维升华 求同存异法比较大小如果两个指数或对数的底数相同,则可通过真数的大小与指数、对数函数的单调性判断出指数或对数的大小关系,要熟练运用指数、对数公式、性质,尽量将比较的对象转化为某一部分相同的形式.跟踪训练2 (1)已知正数a,b,c满足2 024a=2 025,2 025b=2 024,ec=2,下列说法正确的是( )A.logac>logbcB.logca>logcbC.acD.ca(2)若a=,b=log147,c=log126,则( )A.a>b>c B.b>c>aC.c>b>a D.a>c>b答案精析例1 A [由于y=0.7x是R上的减函数,则0<<0.70=1,所以0由于y=log8x是(0,+∞)上的增函数,则log8由于y=4x是R上的增函数,则>40=1,所以c>1,所以b例2 A [0=<=,1>b=log53>log5=,c=50.2>50=1,所以a例3 C [取特殊值,令a=4,b=2,c=,则ac=,bc=,∴ac>bc,故A错误;abc=4×=,bac=2×=,∴abc>bac,故B错误;logac=log4=-1,logbc=log2=-2,alogbc=-8,blogac=-2,∴alogbclogbc,故C正确,D错误.]跟踪训练1 (1)B [因为a=2-0.5,b==2-0.3,易知函数y=2x在R上是增函数,又-0.5<-0.3<0,所以a又易知y=log0.5x在(0,+∞)上是减函数,所以c=log0.50.3>log0.50.5=1,综上,a(2)C [依题意,a=log2π>log22=1,b=loπc>b.]例4 D [∵=log312=1+log34=1+=1+=log540=1+log58=1+=1+,∴-=-===<0,∴<,又b>0,c>0,∴b>c;∵=1+log58<1+log5=1+log5=,∴c>,∵=log26=1+log23>1+log2=1+log2=,∴a<,∴a例5 D [因为00令==×=×,而=×()12=3×2-4=<1,即×<1,所以a又因为c=lo=lo>lo=lo=1,所以c>b>a.]例6 D [因为53=125>=81,所以5>,所以log35>log3=,即a>c.因为73=343<=625,所以7<,所以log57所以a>c>b.]跟踪训练2 (1)D [∵2 024a=2 025,2 025b=2 024,ec=2,∴a=log2 0242 025>1,b=log2 0252 024<1,c=ln 2<1,∴a>1,0∴logac<0,logbc>0,∴logac∵0b,∴logcabc,ca(2)A [a=====,b=log147=1-log142=1-,c=log126=1-log122=1-,因为4log142=log1424=log1416>1,则log142>,所以1-log142<1-=,即b而ln 2>0,ln 14>ln 12>0,所以<,所以1->1-,即b>c,综上,a>b>c.](共42张PPT)第二章§2.10 指、对、幂的大小比较数学大一轮复习函数“比大小”是非常经典的题型,难度不定,方法无常,很受命题者的青睐.每年高考基本都会出现,难度逐年上升.高考命题中,常常在选择题中出现,往往将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起,进行排序.这类问题的解法可以从代数和几何方面加以探寻,即利用函数的性质与图象解答.重点解读例1 (2024·鄂尔多斯模拟)已知a=b=log8c=则A.bC.b√直接法比较大小题型一命题点1 利用函数的性质由于y=0.7x是R上的减函数,则0<<0.70=1,所以0由于y=log8x是(0,+∞)上的增函数,则log8由于y=4x是R上的增函数,则>40=1,所以c>1,所以b例2 设a=0.20.5,b=log53,c=50.2,则a,b,c的大小关系是A.aC.c√命题点2 找中间值01>b=log53>log5c=50.2>50=1,所以a例3 已知a>b>1,0A.acC.alogbc√命题点3 特殊值法取特殊值,令a=4,b=2,c=则ac=bc=∴ac>bc,故A错误;abc=4×bac=2×∴abc>bac,故B错误;logac=log4=-1,logbc=log2=-2,alogbc=-8,blogac=-2,∴alogbclogbc,故C正确,D错误.利用特殊值作“中间量”在指数、对数中通常可优先选择“-1,01”对所比较的数进行划分,然后再进行比较,有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选择特殊的常数对所比较的数的值进行估计,例如log23,可知1=log22思维升华跟踪训练1 (1)(2024·宁河模拟)设a=2-0.5,b=c=log0.50.3,则a,b,c的大小关系为A.cC.b√因为a=2-0.5,b==2-0.3,易知函数y=2x在R上是增函数,又-0.5<-0.3<0,所以a又易知y=log0.5x在(0,+∞)上是减函数,所以c=log0.50.3>log0.50.5=1,综上,a(2)(2025·天津模拟)设a=log2π,b=loπ,c=π-2,则A.a>b>c B.b>a>cC.a>c>b D.c>b>a√依题意,a=log2π>log22=1,b=loπc>b.例4 设a=log62,b=log123,c=log405,则A.aC.c利用指数、对数及幂的运算性质化简比较大小题型二命题点1 作差法√∵=log312=1+log34=1+=1+=log540=1+log58=1+=1+∴===<0,∴<又b>0,c>0,∴b>c;∵=1+log58<1+log5=1+log5∴c>∵=log26=1+log23>1+log2=1+log2∴a<∴a例5 (2025·成都模拟)若a=b=c=lo则a,b,c的大小关系为A.a>b>c B.b>c>aC.c>a>b D.c>b>a命题点2 作商法√因为0令××而×()12=3×2-4=<1,即×<1,所以a又因为c=lo=lo>lo=lo=1,所以c>b>a.例6 已知a=log35,b=log57,c=则A.a>b>c B.b>a>cC.c>b>a D.a>c>b命题点3 乘方法√因为53=125>=81,所以5>所以log35>log3即a>c.因为73=343<=625,所以7<所以log57所以a>c>b.求同存异法比较大小如果两个指数或对数的底数相同,则可通过真数的大小与指数、对数函数的单调性判断出指数或对数的大小关系,要熟练运用指数、对数公式、性质,尽量将比较的对象转化为某一部分相同的形式.思维升华跟踪训练2 (1)已知正数a,b,c满足2 024a=2 025,2 025b=2 024,ec=2,下列说法正确的是A.logac>logbc B.logca>logcbC.ac√∵2 024a=2 025,2 025b=2 024,ec=2,∴a=log2 0242 025>1,b=log2 0252 024<1,c=ln 2<1,∴a>1,0∴logac<0,logbc>0,∴logac∵0b,∴logcabc,ca(2)若a=b=log147,c=log126,则A.a>b>c B.b>c>aC.c>b>a D.a>c>b√a=b=log147=1-log142=1-c=log126=1-log122=1-因为4log142=log1424=log1416>1,则log142>所以1-log142<1-即b而ln 2>0,ln 14>ln 12>0,所以<所以1->1-即b>c,综上,a>b>c.课时精练对一对答案12345678910题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D A A D B A AC BD题号 9 10答案 aa>c一、单项选择题1.(2024·湛江模拟)已知a=20.3,b=30.2,c=log0.20.3,则A.b>c>a B.c>b>aC.a>b>c D.b>a>c√12345678910答案依题意,b=30.2=90.1>80.1=20.3=a>1,c=log0.20.3a>c.12345678910答案2.(2025·攀枝花模拟)若a=(b=log3e,c=则A.a>c>b B.a>b>cC.c>a>b D.c>b>a√易知y=在(0,+∞)上单调递增,则(>即a>c,而由y=3x,y=ex均为增函数,得>30=1>e0=1,即a>c>1,又y=log3x为增函数,故1=log33>log3e=b,则a>c>1>b.3.已知a=ln b=c=ln 则a,b,c的大小关系为A.b>a>c B.b>c>aC.a>c>b D.a>b>c√12345678910∵=27=π2,27>π2,∴>∴0∵b=>1,∴b>a>c.答案4.已知a=log32,b=log43,c=sin 则a,b,c的大小关系为A.a>b>c B.a>c>bC.b>c>a D.b>a>c√12345678910答案12345678910c=sin 因为函数y=log3x,y=log4x在(0,+∞)上单调递增,则a=log32>log3b=log43>log42=.a-b=因为ln 2>0,ln 4>0,则ln 2+ln 4>2 ln 2×ln 4<×(ln 8)2<×(ln 9)2=(ln 3)2.故aa>c.答案5.(2025·沈阳模拟)设a=b=ln c=则A.aC.b√12345678910答案123456789101112a=>e0=1,b=ln <1,c=<1,故a>b,a>c,要比较ln 与的大小,即比较ln与ln 2.2的大小,等价于比较1.110与2.2的大小,等价于比较1.19与2的大小,又1.19=1.1×1.18=1.1×1.214>1.1×1.24=1.1×1.442>1.1×1.42=1.1× 1.96>2,故1.19>2,即ln >即b>c,故c答案6.已知log4m=log12n=0.9p=0.8,则正数m,n,p的大小关系为A.p>m>n B.m>n>pC.m>p>n D.p>n>m√12345678910答案12345678910由log4m=得m=<2,由log12n=得n=>1,因此2>m>n;由0.9p=0.8,得p=log0.90.8>log0.90.81=2,于是p>m>n,所以正数m,n,p的大小关系为p>m>n.答案二、多项选择题7.已知x>y>0,则A.log2(x2+1)>log2(y2+1)B.cos x>cos yC.(x+1)3>(y+1)3D.e-x+1>e-y+112345678910√答案√对于A,由x>y>0,得x2+1>y2+1,又f(t)=log2t是增函数,所以log2(x2+1) >log2(y2+1),故A正确;对于B,由于g(t)=cos t在(0,+∞)上不单调,所以cos x与cos y的大小关系无法确定,故B错误;对于C,由x>y,得x+1>y+1,又h(t)=t3是增函数,所以(x+1)3>(y+1)3,故C正确;对于D,由x>y,得-x+1<-y+1,又φ(t)=et是增函数,所以e-x+112345678910答案8.设a=ln 4,b=lg 4,c=20.6,则A.b>a B.c>aC.a-b>ab D.a+b>ab√12345678910答案√12345678910因为a=ln 4>ln e=1,b=lg 4因为42因为a-b-ab=ln 4-lg 4-ln 4·lg 4=-lg 4-而lg(4e)>1,lg 4>0,lg e>0,所以a-b-ab<0,即a-b由a+b-ab=+lg 4-·lg 4=lg 4·>0,所以a+b>ab,故D正确.答案三、填空题9.已知a=log20.5,b=20.5,c=sin 2,则a,b,c的大小关系为 . 12345678910答案a12345678910答案因为函数y=log2x是增函数,且0.5<1,则a=log20.5因为函数y=2x是增函数,且0.5>0,则b=20.5>20=1,因为正弦函数y=sin x在区间上单调递减,且<2<π,所以0=sin π所以a10.定义域为R的函数f(x)满足f(x+2)为偶函数,且当x10恒成立,a=f(1),b=f(ln 10),c=f(),则a,b,c的大小关系为 .(从大到小排列) 12345678910答案b>a>c12345678910因为函数f(x)满足f(2-x)=f(2+x),所以函数f(x)的图象关于直线x=2对称,当x10,由[f(x2)-f(x1)](x2-x1)>0,得f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),所以f(x)在(-∞,2)上单调递增,则f(x)在(2,+∞)上单调递减,根据函数y=ln x在(0,+∞)上单调递增,且e2<10<2.53答案12345678910根据函数y=3x在R上单调递增,且1<则3<则有>3>ln 10.由函数f(x)在(2,+∞)上单调递减,f(1)=f(3),可知f(ln 10)>f(3)>f(),即b>a>c.答案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第二章 §2.10 指、对、幂的大小比较 练习(含解析).docx 第二章 §2.10 指、对、幂的大小比较.docx 第二章 §2.10 指、对、幂的大小比较.pptx