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2024-2025
四、观察实验（回忆实验，回答问题，30分）
(一)探究空气的成分。（每空2分）
燃烧的
(时间：30分钟
总分：50分)
A(78%)
B(21%)
一、填空（每空1分，共10分）
C(1%)
图2
图3
1.神经系统是由
和周围神经共同组成的。
1.如图1，把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上去掉底的饮料瓶，拧紧瓶盖。
2.心脏位于胸腔
侧。心脏的内部有
个腔室。
发现蜡烛燃烧一段时间后会
,瓶中的水位
一段高度，说明
3.人们把全天星空共分为
个星座。
空气中有支持燃烧的气体，它是“图3”中的气体
(填：A或B或C)。
4.燃烧必须同时具备三个条件：
和达到可燃物的
2.图1实验结束后，继续往水槽中加水，加到与瓶内的水面一样高后拧开瓶盖，把
5.春季夜晚，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是
,它们
燃烧的小木条迅速插入瓶口（如图2），燃烧的小木条会
,说明剩下
属于
座。
的气体
燃烧。
二、判断（下列说法中，正确的画“√”，不正确的画“×”，每题1分，共5分)
(二)回忆实验，补充完整。（每空2分）
1.打哈欠可以增加血氧含量，从而缓解疲劳。
科学小组利用小苏打和白醋的混合，收集了两瓶同样的气体。
2.氧气与有机物或其他易氧化物质混合，容易引发爆炸。
)
1.如图，将收集的气体沿着烧杯内壁缓慢倒入放有燃烧蜡烛的烧
3.发生烧伤或烫伤时，可先用热水冲洗，严重者要立即去医院。()
杯中，会观察到的
蜡烛先熄灭，说明这种气体比同
4.氮气可以用于保护食品，还可以用于医疗手术、制氮肥等。
)
体积的空气，这种气体不燃烧也
燃烧。
5.使用观星箱观察星空时，观星箱可以随意移动。
(
三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分）
2.将澄清的石灰水倒入收集到的气体中发现澄清的石灰水变
1.下列有利于改善空气质量的是()。
3.由此推断，该小组收集到的气体是
A.植树造林B.大量烧垃圾
C.大量燃放烟花爆竹
4.打开碳酸饮料瓶盖后会冒气泡，是因为含有一定量的
2.人在不同的状态下，心率是不一样的，在()时，心率会明显变慢。
(三)探究氧气的特点。（每空2分）
A.情绪激动B.参加体育运动C.熟睡
3.草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道。使用的灭火方法是()。
A.隔绝空气B.降低温度
C.隔离可燃物
4.长期生活在高原地区的人去到平原地区，可能出现()现象。
A.缺氧
B.醉氧
C.氧中毒
1.观察氧气的颜色，发现氧气气
5.我们看到的星亮度不同，与()无关。
2.用手轻轻扇动瓶口处的气体，闻一闻氧气的气味，发现氧气
A.星本身的亮度B.星与太阳的距离
C.星与地球的距离
3.把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，发现带火星的木条很快
起
来。说明氧气是一种能
的气体。

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