资源简介

(共49张PPT)
高三下家长会
智
智
慧
陪
陪
伴
伴
护
航
航
高
高
考
考
成绩汇报 / 升学节点 / 理解孩子 / 智慧陪伴
护
目
录
CONTENT
模考分析，聚焦高考
关注升学，把握节点
了解孩子，精准提升
智慧教育，温暖陪伴
PART
01
模考分析，
聚焦高考
班级纵向对比
班级 高考目标 9月联考 10月联考 12月联考 本次联考 一本目标 本科目标 一本上线 本科上线 一本上线 本科上线 一本上线 本科上线 一本上线 二本上线
8班 10 45 8 42 9 42 8 44 9 44
基本数据：高线（一本线）完成人数：9人，中线（本科线）完成人数：42人，班级平均分457.8，居年级第5，同层次班级排列第1。
总分和单科突出：2位同学进入年级前20名，进入年级前100名的有18位，单科语文、英语、化学进入年级前10名，其中英语133分排年级第1，语文、化学都表现强劲实力。
潜力股多：高线临界生有7名，中线临界生有13名。
年级进步生较多：年级进步100名的有7人，年级进步50名的有9人，年级有进步的同学共计23人。
上线人数对比
模考给的信心：
01
信心一：从分班成绩来看，我们有多名同学从450多一点点的分数，经过两年多的努力，已经有了冲刺一本（超越90%）的实力，说明我们有低开高走的实力与信心……
信心二：从高一分班成绩来看，我们当时最好的排名是29位，经过两年左右的努力，最好的时候有同学排到了第9位，进入29位之前的同学就有更多……
信心三：从高考的期待来看，如果高考同学们正常或较好的发挥，我们班上的同学（含17位专业生）上一本和本科的人数较会非常可观……
02
03
模考暴露的问题：
01
尖子生不突出,学科不均衡。
02
中档生较多,且进步较大。
中档生要注意时间管理,在薄弱学科上花费更多的时间;
每天留出时间复习
03
个别同学学习状态有待调整。
减少课间打闹,埋头静心复习;
克服拖沓的毛病
尖子生要注意学科均衡,不忽视语文、英语;不打时间仗,打效率仗;不搞题海战术,多花时间在知识点的梳理上
落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，通过与各科任老师的联系，对薄弱科目给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给学生们加油鼓劲。
加强时间观念，学习效率以及学习方法的指导。
向偏科现象较严重的学生介绍好的学习经验。
通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。
帮助学生确定目标，制定长期计划，并督促执行
加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导
严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。
老师们全力以赴，精心备课，组织好靠前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
01
02
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08
09
考试之后我们做的
模考后我们做的：
如何看待模考成绩？
01
孩子没考好，不要在孩子或者外人面前表现出来。你的烦躁不安、失望、愤怒等情绪，会直接影响孩子。家长的平和是孩子的定心丸！
心态平和，避免情绪化
基础知识不扎实？学习习惯不好？学习态度不端正？学习方法不正确？考试心态失衡？
02
看成绩背后的问题
不过分干预、不替代包办、不攀比，无论孩子考得如何，他永远需要父母的理解和认可，与其一味的责备孩子，不如坐下来冷静地和孩子想想办法。
03
反思自己的教育方法
成绩本身就是动态，不必过于纠结每次的排名，应该和前几次的考试作对比，是上升了？还是下降了？了解孩子近期的学习状态。
04
多纵向对比
懂得利用每次考试的成绩，帮助孩子“更上一层楼”！
开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子（失去信任）
给予孩子金钱、礼物或电子产品等（物质奖励）
“只是这次考好了，下次可不一定！”（打击孩子）
“你简直是天才，没有你做不到的事！”（过分夸耀）
1、考好了，怎么办？
给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！
肯定孩子前段时间的付出和努力（具体的行动）
和孩子分析这次考好了的其他原因。
怎么回事呀？看起来学习努力多了，怎么也没有看到进步呢？（传播焦虑）
看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？（负面情绪）
2、没有进步，怎么办？
保持平常心
没有进步＝没有退步！能平稳的发展也是件好事
一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节
“就这点分，还读什么书！”（打击孩子）
“你之前都考前几名，现在怎么回事？”（总谈过去）
“你看看别人，再看看你自己考什么样？”（和别人比）
3、考砸了，怎么办？
保持平常心
和孩子分析没考好的原因，是思想上不重视？还是学习方法有问题？还是知识点不扎实？
只要没高考，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
近三年高考报名人数 年份 2022年 2023年 2024年 2025年
全国 1193万 1291万 1340万
省/市 人数 上线率 人数 上线率 人数 上线率
河南 125万 131万 136万
山东 80万 98万 100万
广东 78万 73.9万 76万 约.......
四川 70万 80万 83万
河北 65万 86.2万 88万
湖南 58万 68.2万 73万
广西 55万 46万 48万
安徽 53万 64.7万 67万
江西 52万 53.57万 65万
江苏 36万 44.5万 48万
聚焦高考
时间 202 2023 2020
特控线 592 589 594
第一段（本科） 497 495 495
第二段（专科） 280 266
聚焦高考
孩子想考什么样的大学？
需要考多少分？
离目标有多远？
PART
02
了解升学，
把握节点
升学渠道及时间（浙江）
2025年 1月—2月
1. 模考
2. 特殊类招生简章公布
有关高校将会陆续公布高水平艺术团、高水平运动队、保送生招生简章，可依据招生简章中的报名要求、报名时间等信息，及时报考。
3. 艺术省统考成绩公布
省统考成绩及合格线将在1月中上旬公布
4.1月首考
5.高校招生工作的通知
参考往年的情况，这时候教育部会公布《普通高校招生工作的通知》，对普通高校招生工作进行全面部署。
2025年3月—4月
1. 高考体检
体检前注意调整好饮食和作息。
2. 综合评价报名、招生简章公布
3. 强基计划报名、招生简章公布
4. 体育类专业统考
3月下旬，体育类考生要进行网上确认专业考试信息、网上支付报名考试费、网上打印专业考试信息确认表；4月中旬开始考试。
可以及时关注“阳光高考信息平台”的官网
三位一体报考流程
2025年 3月—4月
2025年5月-6月
1. 高校招生章程公布
2025年高校招生章程预计于2025年4月5日起陆续公布。可以及时关注“阳光高考信息平台”的官网
2. 迎战高考
3. 强基计划考试
4. 高考成绩及省控线公布
每年6月26日左右查询高考成绩和各批次线
5. 志愿填报
6月29日—6月30日左右，不要等到出分后才去了解相关政策和院校，一定要提前准备好！
2025年 5月—6月
高考月历
3月：
高考体检
体检前注意调整好饮食和作息。
体育类专业统考
3月下旬，体育类考生要进行网上确认专业考试信息、网上支付报名考试费、网上打印专业考试信息确认表；4月中旬开始考试。
高考月历
4月：
强基计划
高校专项计划（已出）
高校招生章程陆续公布
可以及时关注“阳光高考信息平台”的官网
高考月历
5月：
关注高考政策
了解高校招生简章
（从考完到开始志愿填报，时间往往比较紧张。需要家长们提前注意去收集整理相关的资料，比如招生录取政策、招生计划、往年的分数线、各大院校和专业的相关资料等等。）
家长一定要细细研读高校的《招生章程》，其中特别要注意以下几个方面。
加分规定
专业录取规则
单科成绩要求
外语语种及口试要求
体检要求
面试环节
研读招生章程
收集信息——考生
横向参考
本校往年同位次学生的大致高考去向，以便作横向参考。
01
成绩排名双观察
孩子期中、期末、一模、二模四次大考的成绩以及在全市的排名，看与往年高考相比是在什么层次；
02
收集信息——院校
机构历史概述检览
目标学校的概况及历史沿革，这是判断学校是否值得填报的第一步；
批次设置双招
学校批次的设置情况，是否在本科一、二批次同时招生，这一点对于成绩仅达到二类院校的考生比较重要；
招生计划调整观察
学校当年的招生计划，看较之往年是否有较大调整，如果变化比较大，那么一定会影响到学校当年的录取分数线；
录取数据分析规律
学校最近三年录取方面的一些核心数据，包括提档线、平均分、专业录取线、扩招情况等，通过分析从中找到一定的规律。
收集资讯途径
参加高招说明会、学校开放日和高招办网上咨询会等活动，每年4月份后这样的活动接踵而至。
参加高招说明会
高三家长会非常重要，班主任会随时把高招资讯、考试内容和考生学习情况等内容反馈给家长，方便于家长更好把握孩子情况积极配合学校。
家长群信息
教育考试机构网站，比如阳光高考，浙江考试院以及一些高校的官方网站
官方信息
2025年5月-6月
6月
迎战高考
强基计划考试
高考成绩及省控线公布
每年6月26日左右查询高考成绩和各批次线
志愿填报
6月29日—6月30日左右，不要等到出分后才去了解相关政策和院校，一定要提前准备好！
高考月历
升学渠道 主要条件 报考时间 志愿填报 备注
常规 普通高考 高考成绩 11月 平行志愿
艺术类招生 高考成绩 11月 艺术类志愿
体育类招生 高考成绩 11月 体育类志愿
普通学生特别关注途径 普通类三位一体 学考成绩、笔试面试 3月 提前批志愿
高职提前招生 学考成绩、笔试面试 3月 提前批志愿
免费师范生 高考成绩 6月
定向招生 高考成绩 6月 提前批志愿 定向师范，基层卫生、农林
地方专项 地域优势 6月 地方专项志愿
公安、军校 飞行员（空军海军民航） 身体素质 10-11月 不需要填报志愿
公安类招生 体能测试，高考成绩 3月 提前批志愿
军校招生 高考成绩，身体条件 6月 提前批志愿
中国消防救援学院 高考成绩，身体条件 6月 提前批志愿
浙江工商大学人民武装学院 高考成绩，身体条件 6月 提前批志愿
定向军士官 高考成绩，身体条件 6月 提前批志愿
名校 强基计划 高考成绩，笔试面试 4月 不需要填报志愿 985（清北）
名校三位一体 首考成绩，笔试面试 5月 不需要填报志愿 复、交、浙、科
高校综合评价招生 综合素质，笔试面试 11月-5月 提前批志愿
PART
03
了解孩子，
精准提升
一轮复习
二轮复习
三轮复习
夯实基础
巩固基础知识、补全知识点，彻底扫除以往知识结构中理解上的障碍。
综合能力
构建知识体系，形成知识网，运用知识解决实际问题，进一步掌握题型及不同题型的解答方法，做到举一反三。
查漏补缺
回归课本，查缺补漏。强化试题的训练，熟练掌握高考题题型及解法。同时，提高心理素质，调节好状态。
9月—2月
3月—5月
5月—高考
了解孩子，精准提升—孩子学习阶段
不要忽略基础知识。尖子生往往急于提升自己，可能会将重点放在重难点上，然而基础知识是进一步提升的基石，只有基础扎实，才能有更高层次的发展。其次，注意知识点的交叉。最后，学会总结和归纳。
一方面，要侧重弱势科目。另一方面，分析自己的问题，找到解决方法。此外，要提升灵活运用知识的能力。根据知识点进行专题划分后的有针对性复习，针对薄弱知识点进行攻克，提高综合应用能力。
首先要端正学习态度，只有端正态度，才能让学习变得容易起来。其次，抓好基础知识。复习要有侧重，别着急，一步一个脚印地前进。最后，端正好心态，高三复习是补充不足的阶段，只要不放弃努力学习，就有机会提升成绩。
尖子生
中等学生
基础较差的学生
了解孩子，精准提升
听得懂课但是不会做题？
高三题目都是综合题，题目不能说都很难，但是考核范围太广了。一定要把知识点吃透。同时要建构知识网络。
题目一变形就不会做？
这两年，高考命题的趋势是重基础、重应用，考核的都是常见知识点常见题型，绝对没有冷门考点或题型，但是为了提高试题的区分度，题目都会给你拐个弯换个马甲，高三的备考方向一定是跟着高考方向走的。平时要注重综合题的训练，锻炼举一反三的能力。
平常会做题，考试都拿不到分？
许多同学考完试常因失误和马虎而懊悔，到高三此问题更突出。同时，做题速度慢也是导致考试失误的原因之一，高考的阅读和计算量都在增加。平时作业都要限时完成，锻炼孩子的做题速度。
了解孩子，精准提升—孩子考试时出现的问题
了解孩子，精准提升—孩子心态的不同阶段
01
激情期
阶段
表现为积极、勤奋、努力、投入，充满信心。
家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。
否定怀疑期
身心疲惫，情绪低落，心情烦躁。
家长对策：营造轻松愉悦的环境，改善孩子的情绪，不和孩子争吵。
疲劳烦躁期
由于学习过程中遇到各种障碍，学习进步的速度减慢，从而对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得上大学，脑海里一片茫然。
家长对策：给予切实的鼓励。（排名没有进步不代表自己的成绩没有进步）
恐惧焦虑期
随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。家长对策：千万不要用“不要紧张，不要害怕。”之类的话去安慰孩子，保持沉默关注孩子状态。
02
03
04
了解孩子，精准提升—孩子心态
1）自我压力
进入高三，学业压力肯定会明显增大，孩子们也会从家中的叮嘱、老师的教育声中，和班级氛围中明白了高考的重要性。
班级里，一些孩子会为自己定一个竞争对手，暗暗和自己实力相当的同学比赛，无形中也给自己增加了很多压力。
焦虑
2）家庭压力
压力的形成和家庭有着直接关系，有的家长对孩子的要求特别高，期望很大。有的家长总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们家的未来就全靠你了”这样的思想；
有的家长对孩子的考分极为关注，孩子考得好就喜笑颜开，考得不好轻则训斥，重则动手打。过于严肃的家庭气氛、焦虑的父母也是孩子焦虑情绪滋生的诱因。
了解孩子，精准提升—孩子心态
跟焦虑所造成的压力不同，没有成就感是因为曾经尝试过努力，但阶段性地没有效果，所以会一味否定自己。
需要家长和孩子共同思考：制定的目标是否过于不切实际。
没成就感
浮躁最大的原因其实就是“有理想、无蓝图”，急于求成而导致不安
困惑主要表现在：不明白学习的意义(如果不明白学习的意义，就很可能会产生厌学心理，进而失去学习兴趣，更不要谈考一个好大学了！)
需要家长告知孩子：相信时间的力量，两边才会引起质变，不要急于一时的好坏。
浮躁困惑
PART
04
智慧家长，
温暖陪伴
要正确地对待孩子的高考，不要瞎指挥；
许多家长认为，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮助孩子学习，而是在瞎帮忙、帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区：
家长常见误区
家长常见误区
误区一：过分保护
家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假回家照顾孩子，甚至还有家长在这个时候提出陪读，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。
误区二：过分干涉
有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。
家长常见误区
误区三：过分期待
对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够考二本的也要让考二本，家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。
误区四：对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教。
有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集一伙人在家里玩牌。
误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽略孩子的心理健康。
有些家长对孩子的身体倍加呵护，孩子的衣食住行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。须不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。
听听孩子的心声
生活起居，事无巨细
带入过去经验，盲目指导
啰嗦，反复念叨
和别人比较
以爱之名，给于压力
嘴上说不要压力太大，但经常传递负面情绪。
最讨厌父母做的事
和平常一样，平常心
多关心自己，不要总以孩子为中心
好好工作，好好生活
烧好吃的，能带我出去吃好吃的，带我出去走走
对我期待降低
不要太焦虑，至少不要向我传递焦虑
最期待父母做的事
您做的如何？
当孩子考砸时，家长要控制情绪，鼓励孩，让孩子有信心面对，以稳定的心态为孩子创造一个良好的家庭氛围，做孩子成长的强有力的后盾。
成长鼓励者
少谈成绩，多做饭！一桌营养、美味的佳肴胜过一千句唠叨，餐桌上切忌批评。
生活保障员
当孩子向你倾诉烦恼时，不要急于给出建议。保持开放的态度，不评判，点头传达你的理解和共鸣。
情绪垃圾桶
根据孩子的情况，家长可提前了解高考的相关政策，志愿填报，还有学校专业和就业情况，以确保孩子能够做出最适合自己的选择。
信息采集员
高三家长的“自我修养”
智慧陪伴—学会理解
高三生真的很不容易：
课多、作业多、考试多，
睡的少，锻炼少，假期休息少，
脑力消耗大，体质体能差！
5：30起床
6：25早早读
11：50下课
12：15集中自习
4：50 放学
1:35上课
5：25 晚读
9：50放学
智慧陪伴—学会理解
高三最后这阶段，孩子的学习压力、生活压力以及心理负担都变得格外沉重。
能给孩子鼓励就不要批评
能给予肯定就不要否定
不要用爱来束缚孩子
不要在孩子面前争吵
智慧陪伴—学会沟通
“不许看手机，赶紧给我写作业！再玩就砸了！”
“马上要高考了，你一定要抓紧学习啊。”
“都快高考了，还这么早睡觉！”
“最近学习很累吗？” “这汤是专门给你煲的。”
命令威胁
频繁提醒
过多指责
过分关心
根据调查，学生最不愿意听到以下这些话：
用平和的心态，倾听孩子的观点，平等地和孩子交流沟通，不强行干预，不说伤害孩子自尊心的话；
例如：“考试虽然重要，但你进步的姿态更重要”
智慧陪伴—学会沟通
口下留情，放大优点，不说伤害孩子自尊心的话；
安静聆听孩子说话，让孩子感受到被重视；
以朋友的口吻平等地和孩子沟通，让孩子感受到很自在；
只做孩子的顾问、盟友，不要居高临下对孩子指导，不强行干预；
万一发生和孩子语言上的矛盾，不妨书面沟通，效果不错。
智慧陪伴—学会缓解焦虑
每个高三的孩子在学习中都可能陷入焦虑的状态，焦虑并不可怕，说明孩子知道上进，还有进步的空间，因此，家长在此阶段应当保持平和的心态，陪伴孩子共同面对挑战，将焦虑转化为推动他们持续努力的动力。
不要将焦虑“妖魔化”！
04
02
03
01
家长自己要做到不焦虑，因为家长的焦虑会放大投射到孩子身上。
接纳他的情绪。孩子发脾气，其实是希望你能走进他的内心，帮他解决问题，发脾气就是一种语言。看见孩子愤怒背后隐藏着的期望和需求，让他说出自己的感受：理解+共情+帮助；
面对问题，共同解决问题。和孩子一起分析焦虑背后的原因，设身处地咨询孩子的意见，即使你也帮他解决不了实质性问题，但这能让孩子意识到他不是在孤军奋战，父母可以做他的坚强后盾，在和他一起面对问题。
相信相信的力量。任何孩子都希望自己被信任，你对孩子足够的信任会带给孩子力量，能够让她勇敢地去面对困难。
智慧陪伴—学会缓解焦虑
把《人民日报》中的话送给各位家长
普通的父母对孩子最好的教育
多鼓励他
认可他
多表扬他
多理解他
多支持他
正确做法
转移给孩子
自己的情绪
认知
焦虑
恐惧
愤怒
委屈
错误做法
接受孩子的平庸，就像孩子从来没有要求父母一定要多么好一样。
穷不怪父，孝不比兄，苦不责妻，气不凶子。送给自己，也送给你们，一起共勉!
若是出类拔萃
那就展翅高飞
若是平凡之辈
那就承欢膝下
高三是充满挑战与不安的一年，
同时也是磨炼孩子和家长秉性的一年，
家长要更新观念，加强学习，以身作则，
少谈分数与成绩，
理解、支持、信任、配合学校老师的工作，让我们三方共同努力，
让孩子们在不知不觉中收获
最好的自己、最好的青春、
书写青春最满意的答卷！
谢谢！
谢谢！

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