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小学六年级科学试题
一、选择题
1.住房是我们每天生活的地方，下列有关住房描述正确的是()。
A.住房都有一定的结构，这些结构都是一模一样的
B,住房由多个系统组成，其中只有供电、供水系统是必须的
C.住房在建造过程中，设计是核心
2.在港珠澳大桥的建造中能说明工程设计推动科学技术发展的是()。
销
A.为保护中华白海豚的生存环境，出台指导手册
部
B.为解决桥体跨度大的问题，研发双相不锈钢钢筋
C.为解决岛屿和航道影响，制定航行安全和环保方案
3.下列关于制定标书的内容的说法，不正确的是()。
A.
制定标书前，需考虑工程任务的相关因素和他们之间的关系，这些因素都是设计标书的核心项目
B.标书项目写得越详细完整，中标的概率也就越大
C.标书的内容形式不要太多，尽量选择使用文字描述比较好
4.塔台的共同特点是()。
A.高度一样
B.形状和结构相同
C.可以使视野更广阔
5.同学们正在讨论塔台模型的设计方案，不正确的观点是()。
A.塔台的底座不能做得太大，保证稳固性的同时也需要考虑成本
副
B.多使用三角形结构，用上所有的吸管和胶带，以确保塔台的抗风、抗震、抗压能力
C.塔台的设计需要权衡多方面的因素
6.制作塔台模型时，有同学用到的材料有滚珠、弹簧等，它们的作用是（)。
A.诚少材料成本
B,抵御大风或防震
C.修饰
7.引起塔台模型塔身出现倾斜角的不可能因素是（)。
A.吸管连接处是否牢固B.塔高是否达标
C.每层立柱的长度是否相等
8.在检测不同模型的抗风性能时，（)是科学合理的。
A.节省时间，直接用风扇最大风力开始测试B.各实验组应确保使用的风扇与塔台之间的距离一致
架
C.若塔台在三级风力测试中部倒塌，则实际抗风能力为三级
9.小明在测试塔台的抗风能力时，吹二级风塔台没有倒，吹三级风塔台倒了，那么他的塔台最大能抵衔
()。
P出钟1丙+A石
A.一级风
B.二级风
C.三级风
10。为了改进塔台模型的抗风能力，不合适的做法是()。
A.塔台底面使用摩擦力大的材料B,为塔台基座四个角安装金属钩码
C.用胶带把塔台基座粘牢在桌面上
11.下列是晓光在校园生物多样性调查活动过程中的部分行为，不合理的是（)。
A.选择感兴趣的生物重点调查，然后设计调查表，记录他的发现
B.把不认识的动植物相关特征记录下来，查阅资料进行深入了解
C.记录了动物的粪便，但没有看到动物的身影，可以不计入最后的动物种类数量
12.汇总校园生物统计结果时，我们要将信息尽量填写完整，包括（)。
①生物所在区域或位置；②环境特点；③生物数量；④食物关系
A.①③④
B.②③④
C.①②③
13.某同学利用刚学到的二歧分类法将肾蕨、丝瓜、凤仙花分为两类，一类是肾蕨，一类是丝瓜和风仙花，
他的分类标准可能是()。
A.草本植物和木本植物B.是否开花
C.有无茎
14.一种矮秆抗倒伏小麦品种生长出来的小麦秸秆很矮是由于()的原因。
A.遗传
B.变异
C.进化
15.鸽子的羽毛有正羽和绒羽，绒羽的主要作用是（)。
A.帮助鸽子在飞行时保持体温B,便于扇动空气C.飞行时抵挡小雨
16.小科观察家里的猫妈妈和小猫，下列现象能说明生物具有遗传现象的是()。
①毛发不一样②都喜欢夜行③胎生哺乳④都有胡须⑤身上都有疤
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
17.关于人类的遗传变异，下列说法不正确的是（)。
A.人的相貌特征，如眼睛，鼻子等存在遗传变异现象B.人的血型、性格等不存在遗传变异现象
C.人类有许多疾病也是可以遗传的
18,1870年，英国博物学家赫胥黎发现火鸡骨架与恐龙骨骼非常相似，于是他提出了一个大胆的假说：鸟
类是由恐龙演化而来的。后来人们根据()证实了这一假说。
A.经验
B.化石
C.调查
19.每年的5月22日是国际生物多样性日，我国在保护生物多样性，共建地球生命共同体方面做了许多
举措。下列属于保护生物多样性的措施是()。

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