中图版(2024)七年级下册 7.7认识家乡——以福建省泰宁县为例 课件(48张PPT)

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中图版(2024)七年级下册 7.7认识家乡——以福建省泰宁县为例 课件(48张PPT)

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(共48张PPT)
第七章
第七节 认识家乡
——以福建省泰宁县为例
地理中图版(2024)七年级下册
一起挑战
利用图文资料,描述家乡典型的自然与人文地理事物和现象,归纳家乡地理环境的特点,举例说明其形成过程及原因。
举例说明家乡环境及生产发展给当地居民生活带来的影响和变化,并尝试用绿色发展理念,对家乡的发展规划提出合理建议,增强热爱家乡、建设家乡的意识。
使用工具
图片、地图、视频等。
获取知识
描述泰宁县的地理位置及其自然环境。
了解泰宁县的生态优势和绿色发展成就。
得到素养
掌握泰宁县地理位置、地形地貌及人文特色,学会区域比较方法。
区域认知
全面分析泰宁县的区域特征,提升认识区域的能力。
综合思维
理解可持续发展理念在区域发展中的实践意义,树立保护家乡生态环境的责任感。
人地协调观
一、地理位置和自然环境
泰宁县位于:
______省西北部;
______山脉东南侧。
地理位置
福建
武夷
一、地理位置和自然环境
属_______________,
水热充足,雨热同期。
亚热带季风气候
气候特征
一、地理位置和自然环境
境内多峡谷,西北端为丹霞地貌,东南部为低山丘陵。
地形特征
一、地理位置和自然环境
_____高,_____低,由西北向东南倾斜。
地势特征


西北
东南
二、家乡开发一一以旅游资源为例
泰宁县旅游资源丰富,涵盖自然景观、文化古迹、民俗风情和红色旅游。
丹霞地貌
丹霞地貌是一种罕见的地质奇观,处处奇峰异石。因最早发现于广东丹霞山,山体红黑相间,如天边晚霞,故称为丹霞地貌。
泰宁县是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一。2010年以"中国丹霞"为名被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。
猫儿山
泰宁县“水上丹霞”
泰宁县“峡谷大观园”
泰宁县“洞穴博物馆”
泰宁县历史悠久,文化底蕴深厚。素有"汉唐古镇、两宋名城"之誉。
泰宁古城
明代民居建筑群
明代民居建筑群
明代民居建筑群
“隔河两状元”
“一门四进士”
“一巷九举人”
明代民居建筑群
明清园
甘露岩寺
江泰宁古城
大源傩舞
赤膊龙灯
乌饭节
红军街革命烈士雕塑
革命历史遗址
旅游路线方案设计
探究挑战
10
小组讨论,结合泰宁县旅游资源的分布,为游客设计能体验不同种类的旅游资源观光路线,并附上景点导游解说词。
旅游路线方案设计
探究挑战
10
D1
泰宁古城、红军街
泰宁古城:距今已有400多年的历史。整座建筑布局严谨合理,是福建现存规模最大、保存最完整的明代民居。
红军街:街区内完好保留着红军总部暨,红军标语墙、红军井、苏区银行等众多革命遗址遗迹。走在这条街上,我们能深切感受到革命先辈们的英勇无畏和坚定信念。
旅游路线方案设计
探究挑战
10
上清溪:是漂流观景,领略“峡谷奇观”的绝佳之地。在漂流过程中,大家可以欣赏峡谷两岸的鲤鱼跳龙门、金钟长鸣、五老看仙、孔雀开屏、栖鹰崖、落霞壁和海市蜃楼等众多奇峰异石,领略大自然鬼斧神工。
上清溪
D2
旅游路线方案设计
探究挑战
10
大金湖:人们巧妙利用峡谷地形,造就了如今的浩渺湖泊,这里以水为主体,以丹霞地貌为特征,是著名的“水上丹霞”风景区。
大金湖、甘露岩寺
D3
甘露岩寺:亿万年的地质运动塑造出巨大的天然岩洞,而智慧的古人顺势修建庙宇,这是人与自然和谐共处、携手共筑的奇迹。
二、家乡开发一一以旅游资源为例
经济
以农业为主
20世纪80年代以前
金湖的修建
带动旅游业发展
1980年
获批建立
世界地质公园
2005年
获批成为
世界自然遗产
2010年
泰宁县经济发展历程
二、家乡开发一一以旅游资源为例
近年来,泰宁县不断加强旅游基础设施建设,提升管理和服务水平,实现了旅游业的转型升级。
旅游业
泰宁产业结构(2020年)
二、家乡开发一一以旅游资源为例
泰宁县旅游收入在地区生产总值中的占比
读图表资料,说说旅游业的发展给当地居民生活带来了哪些影响?
二、家乡开发一一以旅游资源为例
优化产业结构;
有利影响:
增加就业岗位;
提高居民收入;
促进当地经济发展。
二、家乡开发一一以旅游资源为例
过度开发会导致自然环境和人文景观的破坏。
不利影响:
禁止任何形式的开发建设活动。
明确划定核心区和缓冲区界线。
三、合理规划一一生态优势助绿色发展
三、合理规划一一生态优势助绿色发展
说一说:泰宁划定保护区的核心区和缓冲区的意义。
减少人类活动产生的不利影响,保护了丹霞地貌、森林生态系统和物种栖息地,有利于生态环境的保护,实现可持续发展。
三、合理规划一一生态优势助绿色发展
森林康养
特色民宿
影视文化
研学培训
运动休闲
特色农业
三、合理规划一一生态优势助绿色发展
宜居·宜业·宜游
小试牛刀

1.下列关于泰宁县地理环境的叙述,错误的是
A.泰宁县位于武夷山脉中段东南侧
B.泰宁县地形复杂,地势东南高,西北低
C.泰宁县水资源丰富,多峡谷
D.泰宁县城区主要位于河谷盆地
小试牛刀

2.泰宁是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一,拥有举世罕见地貌奇观。下列景观中不属于泰宁县丹霞奇观的是
A.“水上丹霞”
B.“峡谷大观园”
C.“园林博物馆”
D.“洞穴博物馆”
小试牛刀

3.下列关于泰宁县经济发展说法错误的是
A.泰宁县第三产业发展迅速
B.旅游业的发展提高了当地农民收入
C.旅游业的发展带来大量的就业机会
D.第一产业已经不再重要
小试牛刀

4.下列措施中,不利于旅游业可持续发展的是
A.制定和实施科学的旅游发展规划
B.加大政府部门的管理力度
C.加强宣传,增强游客保护旅游资源的意识
D.不断扩大旅游区的范围
1
地理位置和
自然环境
2
家乡开发
以旅游资源为例
地理位置:福建省西北部,武夷山脉东南侧
自然环境
地势:西北高、东南低
气候:亚热带季风气候
思维梳理
划定核心区和缓冲区界线
着力培育绿色文旅经济
地形:多低山、丘陵
认识家乡
——以福建省泰宁县为例
3
合理规划
生态优势助
绿色发展
文化古迹:泰宁古城、甘露岩寺
民俗风情:傩舞、赤膊龙灯
自然景观:水上丹霞、峡谷群落、洞穴奇观
红色旅游:红军街、中国工农红军总部旧址
发展特色农业
本节课通过对泰宁县自然与人文地理的学习,掌握了分析区域地理特征的方法,学会从地理位置、地形、气候等要素入手,探究自然环境对人类活动的影响,以及人类活动如何适应和改造自然,理解了自然与人文的相互关系。请同学们完成课后探究!
基础探究:规划泰宁县旅游业未来发展。
要求:查阅相关资料,尝试用绿色发展理念,为泰宁县的发展规划提出一些合理建议。
挑战探究:“我爱家乡”主题宣传活动。
要求:结合本节内容,尝试归纳认识家乡的思路与方法,通过制作手抄报、短视频等方式,向更多人宣传家乡的地理特色与文化魅力。
课后探究
怪石都从天上生,
活如神鬼伴人行,
海天内外佳山水,
到此难容再作声。

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