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七年级历史专题三（科技、思想、文化）
1.先秦时期（远古时期、夏商周时期）
①科技：天文历法——夏朝制定《夏小正》，商朝改进为殷历，战国出现“二十四节气”。手工业技术——青铜铸造（夏商周）、冶铁。医学——战国扁鹊“四诊法”（望闻问切），中医理论著作《黄帝内经》。
②思想：道家——老子（春秋思想家）政治主张“无为而治”，核心思想是“道”，强调顺因自然，事物都有对立面，并相互转化，具有朴素辩证法。庄子（战国道家代表）提倡人格独立，精神自由。儒家——孔子（春秋思想家、教育家）政治主张“以德治国”，核心思想“仁”，教育主张因材施教个性化教育，有教无类体现教育公平，开创私学。孟子（战国儒家代表）主张“仁政”，民贵君轻，反对一切非正义战争。荀子（战国儒家代表）主张礼制，强调构建秩序，具有一定的法家色彩。墨家——墨子（战国）主张兼爱非攻，提倡节俭、尚贤。法家——韩非子（战国法家集大成者）主张依法治国，树立君主权威，中央集权。兵家——孙武（春秋）主张兵者国之大事，诡诈，知己知彼，百战不殆。
③文化：甲骨文——商朝出现，是我国最早的体系完备的汉字；内容多为祭祀、战争、农牧业、刑罚等；我国有文字可靠的历史是从商朝开始的。《诗经》——现实主义文学源头，“风”“雅”“颂”；“楚辞”——现实主义文学源头，代表人物屈原。
2.秦汉时期
①科技：造纸术——西汉出现，东汉蔡伦改进造纸术（蔡侯纸），促进了文化传播。医学——东汉张仲景（“医圣”）《伤寒杂病论》提倡“治未病”预防为主的思想；华佗（东汉神医）擅长针灸、外科手术，汤药“麻沸散”，“五禽戏”体操。
②思想：董仲舒（西汉）主张上书汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，“天人感应”。
③文化：史学——《史记》西汉司马迁所著，我国第一部纪传体通史，记录了黄帝到汉武帝时期的历史，被誉为“世家之绝唱，无韵之离骚”。佛教——西汉末年沿着丝绸之路传入我国，东汉明帝时修建洛阳白马寺；提倡“提倡众生平等”又提倡“忍耐顺从”，因统治阶级大力扶持而得到推广；佛教丰富了我国文化，对建筑、思想、文学、雕刻都产生了深远影响。道家——东汉末年，“五斗米道”由张角创立，“太平道”由张陵创立；道教遵奉黄帝和老子，吸收了神仙方术。
3.三国两晋南北朝时期
①科技：农业——《齐民要术》北朝·贾思勰，提倡因地制宜，不误农时；该著作体现了科学家以民为本的务实精神。数学——圆周率精确到少数点后第七位（南朝·祖冲之）。
②文化：书法——东晋王羲之“书圣”（飘若浮云，矫若惊龙）的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。绘画——东晋顾恺之（线条优美，人物传神）《女史箴图》《洛神赋图》。文学——民歌流行；田园诗代表陶渊明（东晋）。
4.隋唐时期
①科技：雕版印刷术——唐朝《金刚经》是代表作品；医药学——“药王”孙思邈的《千金方》；《唐本草》是世界上第一部由国家编订的药典。
②思想：唐朝韩愈——抨击佛教，主张复兴儒学；唐朝柳宗元——无神论，朴素唯物主义。
③文化：唐诗——李白（诗仙——浪漫主义）、杜甫（诗圣、诗史——现实主义）、白居易（直白如话，通俗易懂）。绘画——阎立本《步辇图》（吐蕃使者求亲，文成公主入藏有关）和《历代帝王图》；“画圣”吴道子《送子天王图》。书法——颜真卿《颜勤礼碑》，柳公权《玄秘塔碑》，人称“颜筋柳骨”，颜真卿是继王羲之后成就最高的书法家。石窟——敦煌莫高窟（甘肃）是世界艺术宝库，佛教文化为主，是中外文化融汇的见证。
5.辽宋夏金元
①科技：活字印刷术（北宋毕昇）——提高了印刷效率，促进了文化的传播，对世界文明做出巨大贡献。火药——唐朝末年开始用于军事，宋元时期广泛用于军事（突火枪、火箭、火炮等）。科技著作——北宋沈括《梦溪笔谈》综合了北宋的科技成就；元朝郭守敬《授时历》以365.2425日为一岁，“授民以时”。
②文化：宋朝出现理学新儒学——南宋朱熹是理学的集大成者（“存天理，灭人欲”）；宋词代表人物——苏轼、李清照、辛弃疾（爱国词人）、陆游（爱国诗人）；编年体史学巨著《资治通鉴》（战国到五代）——“鉴于往事，有资于治道”，是北宋司马光所著。
6.明清时期
①科技巨著：明朝李时珍《本草纲目》——总结古代药物学成就，丰富药学宝库；明朝徐光启《农政全书》——全面总结古代农业生产经验，推动农业发展；明朝宋应星《天工开物》——手工业技术巨著，被誉为“17世纪工艺百科全书”。
②建筑：明长城、北京城；
③思想家：王守仁（王阳明）——“心即理”“知行合一”“致良知”；顾炎武——“天兴旺匹夫有责”；王夫之——朴素唯物主义，社会是发展的、进步的，不能厚古薄今。
④小说：施耐庵《水浒传》，罗贯中《三国演义》，吴承恩《西游记》，曹雪芹《红楼梦》——四大名著；
⑤戏曲：昆曲——明朝达到鼎盛，汤显祖《牡丹亭》、洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》；京剧——形成于道光年间，“皮黄戏”“京戏——国粹。
总结：
1.古代科技成就的特点：关注民生，实用性突出——因多为生产、生活经验的积累。
2.古代文化的特点：儒家思想为主导，吸收与传播并存，传承与创新并存，交汇与融合并存。

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