资源简介 (共19张PPT)31.4 课时2 用列举法求简单事件的概率(树形图)1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树形图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法,掌握有关数学技能.问题一:掷一枚质地均匀的硬币,落地后,正面向上的概率是多少?解:共有2种等可能的结果,其中正面向上有一种.问题二:同时掷两枚质地均匀的硬币,落地后,两枚都是正面向上的概率是多少?解:设正面向上为1,反面向上为2.21第一枚第二枚12(1,1)(1,2)(2,1)(2,2)共有4种等可能的结果,其中两枚都是正面向上的有1种.问题三:同时掷三枚质地均匀的硬币,落地后,三枚都是正面向上的概率是多少?想一想:还能用列表法求出概率吗?不能今天我们学习用树形图来解决这个问题.......树形图的画法开始第一个因素第二个因素如一个试验中涉及2个因素,第一个因素中有2种可能情况;第二个因素中有3种可能的情况.AB123123画树形图法:按事件发生的次序,列出事件可能出现的结果.用树形图求简单事件的概率例1.同时掷三枚质地均匀的硬币,落地后,求三枚都是正面向上的概率.第一枚第二枚第三枚11212122121212结果111112121122211212221222共有8种等可能的结果,其中三枚都是正面向上的有1种.开始第一枚第二枚第三枚11212122121212结果111112121122211212221222开始思考:用树形图求事件的概率有什么优势?用树形图列举的结果看起来一目了然,当事件要经过多个(三个或三个以上)步骤完成时,用树形图法求事件的概率很有效.画树状图求概率的基本步骤:① 明确一次试验有几个步骤和顺序;② 把每一步骤的结果列为一层,画树状图;③ 沿着“树杈”列出所有可能的结果,算出 n 的值;④ 找出符合条件的结果个数 m;⑤ 求概率 .例2. 经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,那么两辆汽车经过这个十字路口时,第一辆车向左转,第二辆车向右转的概率 .∴共有 9 种等可能的结果.直右第二辆车第一辆车左右左直左右直左右直开始事件A分析:____类型一:放回型例3 一个盒子中装有两个红球,一个蓝球,这些球除颜色外都相同. 甲乙两人进行摸球游戏:甲先从盒中随机摸出一球,记下颜色后放回,摇匀后再由乙从盒中随机摸出一球.(1) 试用树状图 ( 或列表法 ) 表示两次摸球游戏所有可能的结果;(2) 如果规定:若能配成紫色 (红色和蓝色配成紫色) 为甲胜,否则为乙胜,这个游戏公平吗 请说明理由.(1) 解:先将两个红球分别记为“红1”,“红2”, 然后画树状图如下:红1蓝乙甲红2蓝红2红1开始红2蓝红1红2蓝红1(2) 解:不公平.∵由树状图可知共有 9 种等可能的结果,∴能配成紫色的有 4 种结果,则∴这个游戏不公平.类型二:不放回型例4 小明、小军两同学做游戏,游戏规则是:一个不透明的文具袋中,装有型号完全相同的 3 个红球和 2 个黑球,两人先后从袋中取出一个球(不放回) ,若两人所取球的颜色相同,则小明胜;否则,小军胜;(1) 请用树状图或列表法求出摸球游戏所有可能的结果;(2) 你觉得本游戏规则是否公平,请说明理由.(1) 解:先将三个红球分别记为“红1”“红2”“红3”“黑1”“黑2”,然后画树状图如下:红1红3小军小明红2开始黑1黑2红2红3黑1黑2红1红3黑1黑2红1红2黑1黑2红2红3红1黑2红2红3红1黑1例3和例4的相同点和不同点分别是什么?思考:相同点:事件要经过3个步骤完成,需要画三层树形图.不同点:例3属于“有放回”.例4属于“不放回”.注意:在用树形图求一个事件的概率时,仍然要先关注属于“有放回”还是“不放回”.2. a、b、c、d 四本不同的书放入一个书包,至少放一本,最多放两本,共有 种不同的放法.1. 三女一男四人同行,从中任意选出两人,其性别不同的概率为( )10C3. 在一个不透明的袋子里,装有三个分别写有数字 7,6,-2 的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.先从袋子里随机取出一个小球,记下数字后放回袋子里,摇匀后再随机取出一个小球,记下数字. 请你用列表或画树状图的方法求下列事件的概率.(1) 两次取出的小球上的数字相同;(2) 两次取出的小球上的数字之和大于 10.6-27(1) 两次取出的小球上的数字相同的可能性只有 3 种,所以 P(数字相同) =(2) 两次取出的小球上的数字之和大于 10 可能性只有4 种,所以 P(数字之和大于 10) =解:根据题意,画出树状图如下:第一个数字第二个数字66-27-26-2776-271.列表法(两层,且每层的数目较多)求一个简单事件的概率时2.树形图(两层及以上都可用)3.直接列举法(结果较多时)根据实际问题,选择合适的方法去求事件的概率. 展开更多...... 收起↑ 资源预览