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第十单元　常见的酸、碱、盐
辨易错　规避误区 02
易错易混点　常见酸碱性质的认识
典例 在学习HCl与Ca(OH)2溶液的化学性质时构建了如下知识网络图,A、B、C、D是不同类别的物质,其中C属于盐,“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。
(1)为验证两者与酸碱指示剂的作用,小红同学将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液变为 色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液变为
色。
(2)反应①的化学方程式为 ,实验现象为 。
(3)写出符合反应②的一个化学方程式: 。
(4)写出图中属于中和反应的化学方程式: 。
易错辨析
(1)酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物。酸的通性:
①酸与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊溶液变红色,不能使无色酚酞溶液变色。
②酸能与活泼金属发生置换反应,生成盐和氢气。(例如:2HCl+FeFeCl2+H2↑)
③酸能与金属氧化物反应,生成盐和水。[例如:3H2SO4+Fe2O3Fe2(SO4)3+3H2O]
④酸能与某些盐反应,生成酸和盐。[例如:H2SO4+BaCl22HCl+
BaSO4↓]
⑤酸能与碱发生中和反应,生成盐和水。[例如:2HCl+Ba(OH)2BaCl2+2H2O]
(2)碱是指在水溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物。碱的
通性:
①碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊溶液变蓝色,使无色酚酞溶液变红色。
②碱溶液能与某些盐反应,生成盐和碱。[例如:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH]
③碱溶液能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。[例如:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O]
④碱溶液能与酸发生反应,生成盐和水。(例如:HCl+NaOHNaCl+H2O)
(3)酸碱中和反应生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O。
(4)中和反应不是化学反应的基本反应类型。
早备考　中考演练 03
常考点1　溶液的酸碱性与酸碱度
例1 (2024青岛)为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痛痒,可在叮咬处涂抹( )
物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水
pH范围 2～3 3～4 6～7 9～10
A.柠檬汁 B.白醋
C.牛奶 D.肥皂水
真题演练
1.(2024河北)某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时,测得常温下四种不同土壤的pH如下,其中显碱性的是( )
A.pH=8 B.pH=7
C.pH=6 D.pH=5
2.(2023宜昌)智慧小组的同学取刚降到地面的雨水水样,每隔几分钟测一次pH,其数据如下:
测定 时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
据表中数据分析,下列说法正确的是( )
A.该地区所降雨水为酸雨
B.在测定期间,雨水的酸性逐渐减弱
C.表中数据由pH试纸测得
D.该地区一定有一氧化碳排放到空气中
常考点2　常见的酸、碱及其性质
例2 (2022新疆节选)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的化学性质如图甲(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答下列问题:
(1)反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中,观察到的现象是 。
(2)写出一个符合反应②的化学方程式: ;小红同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行实时测定,得到的曲线如图乙,根据图像可以得出该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。
(3)二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物,二氧化碳能和氢氧化钠反应,一氧化碳却不能,造成此性质差异的微观原因是 。
真题演练
3.(2024眉山)在三颈烧瓶中用排空气法收集二氧化碳气体,然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器密封连接(如图甲)。在t1时快速注入第一种溶液,t3时快速注入第二种溶液,测得瓶内压强随时间变化曲线如图所示,下列说法错误的是( )
A.t1时注入的溶液是氢氧化钠溶液
B.t2前压强减小对应的反应示意图如图丙所示
C.t2～t3期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全
D.t3后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应
4.(2024齐齐哈尔)在某次化学社团的活动中,同学们为了探究氢氧化钠的化学性质,进行如图所示实验。
(1)A试管中观察到的实验现象是 ,该反应的化学方程式为 。
(2)B试管中反应的微观实质是 。
(3)实验后,将A、B两支试管中所有物质倒入同一个洁净的烧杯中,最终形成蓝色溶液,由此现象可知B试管中反应后所得溶液的溶质是 。
常考点3　中和反应的探究与应用
例3 (2024山西)室温下,向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如下(Δt为溶液实时温度与初始温度差),其中表述正确的是( )
盐酸体积V/ mL 溶液温度变化Δt/℃
2 5.2
4 9.6
6 12.0
8 16.0
10 18.2
12 16.7
14 15.7
16 14.7
18 13.7
20 12.9
A.滴加盐酸的全过程中,持续发生反应并放出热量
B.滴加盐酸的过程中,溶液的碱性逐渐增强
C.滴加盐酸的全过程中,氯化钠的溶解度逐渐增大
D.反应过程中,氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小
真题演练
5.(2023苏州)常温下,将10 mL 5% NaOH溶液逐滴加入盛有5 mL 5%稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的是( )
A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加
B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液pH为7
C.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是NaCl
6.(2024新疆)用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.该反应为吸热反应
B.反应过程中,溶液的酸性逐渐增强
C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
D.45 s时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应
常考点4　化学肥料
例4 (2024重庆)张奶奶家的菜园需要施加复合肥料。下列符合条件的是( )
A.Ca3(PO4)2 B.KNO3
C.NH4Cl D.KCl
真题演练
7.(2024攀枝花)石榴幼果膨大期需要施用一种含氮、磷的复合肥料。下列化肥中满足条件的是( )
A.KNO3 B.(NH4)2HPO4
C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2
8.(2023邵阳)邵阳市新宁县有着“百里脐橙连崀山”的美景。果农合理施用氮肥,脐橙树叶色浓绿,下列属于氮肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2 D.KCl第十单元　常见的酸、碱、盐
辨易错　规避误区 02
易错易混点　常见酸碱性质的认识
典例 在学习HCl与Ca(OH)2溶液的化学性质时构建了如下知识网络图,A、B、C、D是不同类别的物质,其中C属于盐,“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。
(1)为验证两者与酸碱指示剂的作用,小红同学将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液变为　红　色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液变为
　蓝　色。
(2)反应①的化学方程式为　Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O　,实验现象为　固体减少或消失,溶液呈黄色　。
(3)写出符合反应②的一个化学方程式:　Fe+2HClFeCl2+H2↑(合理即可)　。
(4)写出图中属于中和反应的化学方程式:　2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O　。
易错辨析
(1)酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物。酸的通性:
①酸与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊溶液变红色,不能使无色酚酞溶液变色。
②酸能与活泼金属发生置换反应,生成盐和氢气。(例如:2HCl+FeFeCl2+H2↑)
③酸能与金属氧化物反应,生成盐和水。[例如:3H2SO4+Fe2O3Fe2(SO4)3+3H2O]
④酸能与某些盐反应,生成酸和盐。[例如:H2SO4+BaCl22HCl+
BaSO4↓]
⑤酸能与碱发生中和反应,生成盐和水。[例如:2HCl+Ba(OH)2BaCl2+2H2O]
(2)碱是指在水溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物。碱的
通性:
①碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊溶液变蓝色,使无色酚酞溶液变红色。
②碱溶液能与某些盐反应,生成盐和碱。[例如:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH]
③碱溶液能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。[例如:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O]
④碱溶液能与酸发生反应,生成盐和水。(例如:HCl+NaOHNaCl+H2O)
(3)酸碱中和反应生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O。
(4)中和反应不是化学反应的基本反应类型。
早备考　中考演练 03
常考点1　溶液的酸碱性与酸碱度
例1 (2024青岛)为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痛痒,可在叮咬处涂抹(D)
物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水
pH范围 2～3 3～4 6～7 9～10
A.柠檬汁 B.白醋
C.牛奶 D.肥皂水
真题演练
1.(2024河北)某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时,测得常温下四种不同土壤的pH如下,其中显碱性的是(A)
A.pH=8 B.pH=7
C.pH=6 D.pH=5
2.(2023宜昌)智慧小组的同学取刚降到地面的雨水水样,每隔几分钟测一次pH,其数据如下:
测定 时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
据表中数据分析,下列说法正确的是(A)
A.该地区所降雨水为酸雨
B.在测定期间,雨水的酸性逐渐减弱
C.表中数据由pH试纸测得
D.该地区一定有一氧化碳排放到空气中
常考点2　常见的酸、碱及其性质
例2 (2022新疆节选)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的化学性质如图甲(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答下列问题:
(1)反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中,观察到的现象是　溶液变红色　。
(2)写出一个符合反应②的化学方程式:　NaOH+HClNaCl+H2O(合理即可)　;小红同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行实时测定,得到的曲线如图乙,根据图像可以得出该反应是　放热　(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物,二氧化碳能和氢氧化钠反应,一氧化碳却不能,造成此性质差异的微观原因是　分子构成
不同　。
真题演练
3.(2024眉山)在三颈烧瓶中用排空气法收集二氧化碳气体,然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器密封连接(如图甲)。在t1时快速注入第一种溶液,t3时快速注入第二种溶液,测得瓶内压强随时间变化曲线如图所示,下列说法错误的是(B)
A.t1时注入的溶液是氢氧化钠溶液
B.t2前压强减小对应的反应示意图如图丙所示
C.t2～t3期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全
D.t3后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应
4.(2024齐齐哈尔)在某次化学社团的活动中,同学们为了探究氢氧化钠的化学性质,进行如图所示实验。
(1)A试管中观察到的实验现象是　产生蓝色沉淀　,该反应的化学方程式为　2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4　。
(2)B试管中反应的微观实质是　氢离子和氢氧根离子结合生成水
分子　。
(3)实验后,将A、B两支试管中所有物质倒入同一个洁净的烧杯中,最终形成蓝色溶液,由此现象可知B试管中反应后所得溶液的溶质是　硫酸钠、硫酸　。
常考点3　中和反应的探究与应用
例3 (2024山西)室温下,向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如下(Δt为溶液实时温度与初始温度差),其中表述正确的是(D)
盐酸体积V/ mL 溶液温度变化Δt/℃
2 5.2
4 9.6
6 12.0
8 16.0
10 18.2
12 16.7
14 15.7
16 14.7
18 13.7
20 12.9
A.滴加盐酸的全过程中,持续发生反应并放出热量
B.滴加盐酸的过程中,溶液的碱性逐渐增强
C.滴加盐酸的全过程中,氯化钠的溶解度逐渐增大
D.反应过程中,氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小
真题演练
5.(2023苏州)常温下,将10 mL 5% NaOH溶液逐滴加入盛有5 mL 5%稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的是(A)
A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加
B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液pH为7
C.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是NaCl
6.(2024新疆)用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法正确的是(D)
A.该反应为吸热反应
B.反应过程中,溶液的酸性逐渐增强
C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
D.45 s时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应
常考点4　化学肥料
例4 (2024重庆)张奶奶家的菜园需要施加复合肥料。下列符合条件的是(B)
A.Ca3(PO4)2 B.KNO3
C.NH4Cl D.KCl
真题演练
7.(2024攀枝花)石榴幼果膨大期需要施用一种含氮、磷的复合肥料。下列化肥中满足条件的是(B)
A.KNO3 B.(NH4)2HPO4
C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2
8.(2023邵阳)邵阳市新宁县有着“百里脐橙连崀山”的美景。果农合理施用氮肥,脐橙树叶色浓绿,下列属于氮肥的是(A)
A.CO(NH2)2 B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2 D.KCl

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