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任务一　法律在我们身边　
1．法律的特征：由国家制定或认可，由____________保证实施，对______________具有普遍约束力。
2．法律______全体社会成员的行为，______我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
3．【走进生活】2024年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉〈中华人民共和国未成年人保护法〉〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。《中华人民共和国未成年人保护法》“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范，打击网络违法行为，力图实现对未成年人的线上线下保护。
(1)材料反映了法律具有什么特征？
(2)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？
生活与法律的关系
1．(2024·山东泰安期末)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；当我们的合法权益受到非法侵害时，通过制裁违法犯罪来维护。对此理解正确的是(　　)
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，我们的生活与法律息息相关　②我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活　③只有面对违法犯罪时，法律才会发挥应有的作用　④法律保障生活，与我们每个人相伴一生
A．①③④　　　 B．①②③
C．②③④ D．①②④
2．(2024·山东泰安期末)下列是学生小晋绘制的“‘我’与法律共成长”思维导图，以下表述错误的是(　　)
A．法律为我们指点迷津，指导着未来的生活
B．我们的一生，都只能依靠法律加以规范和调整
C．法律已经深深地嵌入我们的生活之中，与我们每个人相伴一生
D．法律就在我们身边，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布
法律的本质、特征和作用
3．(2024·山东泰安期末)2024年1月实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，任何公民和组织不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗……从这个规定可以看出(　　)
A．法律仅对违反法律的人具有普遍约束力
B．法律对公民和组织起规范、指导作用
C．法律保护全体社会成员的合法利益
D．法律给予未成年人特殊的保护
4．“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明(　　)
A．道德比法律的作用更大
B．法律对道德有促进作用
C．法律与道德要相辅相成，共同发挥作用
D．道德与法律都是有强制约束作用的规则
法律和道德在社会生活中的作用
1．法律不是万能的，在我们的社会生活中，除了法律，道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进我国的法律。道德解决不了的问题，需要法律去规范；法律涉及不到的范围，必须由道德去约束。
2．法律和道德都是行为规范，具有约束人们行为、调整社会关系、维护社会秩序的作用。只有法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，才能推进国家治理体系和治理能力现代化。
任务二　法律伴我们成长　
1．我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国__________保护法》和《中华人民共和国______________犯罪法》。
2．保障未成年人合法权益的六道防线：__________、学校保护、__________、网络保护、政府保护和司法保护。
3．【判断说理】未成年人保护法修订案将“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”的内容。因此有同学说，有了未成年人保护法，我们就不会受到伤害了。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
未成年人保护
5．(2023·山东泰安中考)2023年1月，中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导向。这一专项行动的开展(　　)
①体现了对未成年人的特殊保护　②有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境　③体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政　④有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
6．(2022·山东泰安中考)2021年8月，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。根据修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，这是对未成年人的(　　)
A．网络保护 B．司法保护
C．学校保护 D．政府保护
法治与法治意识
7．(2024·山东泰安期末)某校在法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是(　　)
①按照交通标识骑自行车　②四处打听同学们的隐私　③完成规定年限的义务教育　④私下找好朋友帮忙教训不听话的同学
A．①② B．①④
C．②④ D．①③
8．(2024·山东泰安期末)下列习近平总书记的用典体现法治思想的是(　　)
①干惊天动地事，做隐姓埋名人　②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱　③法令行则国治，法令弛则国乱　④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
依法办事
9．(2024·山东泰安三模)近年来，校园欺凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，中央媒体发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年(　　)
①主动学法、用法，自觉遵纪守法　②要严惩校园欺凌者，维护校园安定　③坚持完善各项制度，减少校园欺凌　④积极行使权利，学会自我保护
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
10．(2024·山东泰安期末)“国无法不治，民无法不立”。建设法治中国是中国人民共同的事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。为此，我们青少年应该(　　)
①学法知法，树立法治意识　②养成尊法守法用法的习惯，学会依法办事　③学会运用法治方式解决遇到的问题，并自觉维护他人和集体的合法权益　④努力成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
正确认识法律特殊保护与“法律面前一律平等”原则
1．平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；其二是不同情况差别对待，如对未成年人的特殊保护等。
2．公民在法律面前一律平等，是指每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
3．未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊的保护，这正是公民在“法律面前一律平等”原则的表现。
　尊法、守法，依法办事
新闻一　不戴头盔不罚款，这个处罚方式很赞！2024年5月，媒体报道，①湖北谷城交警对骑电动车不戴头盔的市民，采取现场举牌发社交平台集赞的方式进行处罚，引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。 新闻二　③女子仇某在房间里吸烟，一个多小时，11次将未熄灭的烟蒂从12楼抛下，导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定，2024年5月27日②当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政处罚。 析素材，联考点： ①树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③_______________________________ _________________________________ __________________________________
(1)你赞成新闻一中网友的观点吗？简述理由。
(2)(拓展设问)请结合新闻二中仇某的案例，对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。[设问(2)谈感想需要运用法律的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。对整治高空抛物、车窗抛物现象的建议，属于开放性试题，言之有理即可。]
21世纪教育网(www.21cnjy.com)任务一　法律在我们身边　
1．法律的特征：由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。
2．法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
3．【走进生活】2024年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉〈中华人民共和国未成年人保护法〉〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。《中华人民共和国未成年人保护法》“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范，打击网络违法行为，力图实现对未成年人的线上线下保护。
(1)材料反映了法律具有什么特征？
(2)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？
[答案]　(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
生活与法律的关系
1．(2024·山东泰安期末)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；当我们的合法权益受到非法侵害时，通过制裁违法犯罪来维护。对此理解正确的是(　　)
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，我们的生活与法律息息相关　②我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活　③只有面对违法犯罪时，法律才会发挥应有的作用　④法律保障生活，与我们每个人相伴一生
A．①③④　　　 B．①②③
C．②③④ D．①②④
D　[本题考查法律与生活的关系、法律的作用。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活；我们的生活与法律息息相关。法律保障生活，将让我们的生活更美好，故①②④说法正确。法律并不是只有面对违法犯罪时才会发挥应有的作用，故③说法错误。故本题选D。]
2．(2024·山东泰安期末)下列是学生小晋绘制的“‘我’与法律共成长”思维导图，以下表述错误的是(　　)
A．法律为我们指点迷津，指导着未来的生活
B．我们的一生，都只能依靠法律加以规范和调整
C．法律已经深深地嵌入我们的生活之中，与我们每个人相伴一生
D．法律就在我们身边，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布
B　[本题考查法律与生活的关系。从出生、上学、成年、工作到赡养父母，都有相关法律的规定，这表明法律为我们指点迷津，指导着未来的生活；法律已经深深地嵌入我们的生活之中，与我们每个人相伴一生；法律就在我们身边，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，故A、C、D说法正确，但不符合题意。法律规范和调整我们的生活，但不是唯一的规范，故B说法错误，符合题意。故本题选B。]
法律的本质、特征和作用
3．(2024·山东泰安期末)2024年1月实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，任何公民和组织不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗……从这个规定可以看出(　　)
A．法律仅对违反法律的人具有普遍约束力
B．法律对公民和组织起规范、指导作用
C．法律保护全体社会成员的合法利益
D．法律给予未成年人特殊的保护
B　[本题考查法律的作用。材料列举了爱国主义教育法的相关规定，体现了法律对公民和组织起规范、指导作用，故B说法正确。法律对全体社会成员具有普遍约束力，故A说法错误。材料未体现法律保护全体社会成员的合法利益、法律给予未成年人特殊的保护，故C、D不符合题意。故本题选B。]
4．“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明(　　)
A．道德比法律的作用更大
B．法律对道德有促进作用
C．法律与道德要相辅相成，共同发挥作用
D．道德与法律都是有强制约束作用的规则
C　[本题考查法律与道德的关系。“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人”说明社会治理需要法律和道德共同发挥作用，法律与道德要相辅相成，C说法正确。道德和法律都重要，A错误。B说法与材料意思不符，排除。法律是有强制约束作用的规则，D错误。故本题选C。]
法律和道德在社会生活中的作用
1．法律不是万能的，在我们的社会生活中，除了法律，道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进我国的法律。道德解决不了的问题，需要法律去规范；法律涉及不到的范围，必须由道德去约束。
2．法律和道德都是行为规范，具有约束人们行为、调整社会关系、维护社会秩序的作用。只有法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，才能推进国家治理体系和治理能力现代化。
任务二　法律伴我们成长　
1．我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2．保障未成年人合法权益的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。
3．【判断说理】未成年人保护法修订案将“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”的内容。因此有同学说，有了未成年人保护法，我们就不会受到伤害了。
提示：错误。未成年人保护法的修订有利于在全社会营造关心、爱护未成年人的良好风尚，保护未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长。但青少年也需要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
未成年人保护
5．(2023·山东泰安中考)2023年1月，中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导向。这一专项行动的开展(　　)
①体现了对未成年人的特殊保护　②有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境　③体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政　④有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动，这体现了对未成年人的特殊保护，有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境，①②符合题意。材料没有涉及我国积极推进法治政府建设，③不符合题意。“杜绝网络犯罪”夸大了这一专项行动的作用，④错误。故本题选A。]
6．(2022·山东泰安中考)2021年8月，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。根据修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，这是对未成年人的(　　)
A．网络保护 B．司法保护
C．学校保护 D．政府保护
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护。国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，这体现了对未成年人的网络保护，故A符合题意。B、C、D均不符合题意。故本题选A。]
法治与法治意识
7．(2024·山东泰安期末)某校在法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是(　　)
①按照交通标识骑自行车　②四处打听同学们的隐私　③完成规定年限的义务教育　④私下找好朋友帮忙教训不听话的同学
A．①② B．①④
C．②④ D．①③
D　[本题考查树立法治意识。按照交通标识骑自行车是遵守交通规则的表现，完成规定年限的义务教育是履行受教育的义务的表现，都符合法治要求，①③说法正确。四处打听同学们的隐私，这一行为侵犯了同学们的隐私权，是违法行为，也是法治意识淡薄的表现，②说法错误。私下找好朋友帮忙教训不听话的同学，这一行为侵犯了他人的正当权益，是法治意识淡薄的表现，④说法错误。故本题选D。]
8．(2024·山东泰安期末)下列习近平总书记的用典体现法治思想的是(　　)
①干惊天动地事，做隐姓埋名人　②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱　③法令行则国治，法令弛则国乱　④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
B　[本题考查树立法治观念。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的意思是如果一个国家的执法者能够严格、公正地执行法律，那么这个国家就会因为法治的健全而强大；相反，如果执法者软弱无力，不能有效地执行法律，甚至自身就违法乱纪，那么这个国家就会因为法治的缺失而衰弱，这强调了法治对国家的重要性，②正确。“法令行则国治，法令弛则国乱”的意思是当国家的法令得到严格执行时，国家就会治理得井井有条；如果法令松弛，得不到有效执行，那么国家就会陷入混乱之中，这强调了法治思想的重要性，故③说法正确。干惊天动地事，做隐姓埋名人，体现了不求回报的奉献精神，故①不符合题意。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，这体现了民本思想，故④不符合题意。故本题选B。]
依法办事
9．(2024·山东泰安三模)近年来，校园欺凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，中央媒体发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年(　　)
①主动学法、用法，自觉遵纪守法　②要严惩校园欺凌者，维护校园安定　③坚持完善各项制度，减少校园欺凌　④积极行使权利，学会自我保护
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查学会依法办事。依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。据此，从法律角度看，这要求我们青少年主动学法、用法，自觉遵纪守法，积极行使权利，学会自我保护，故①④说法正确。严惩校园欺凌者、完善各项制度，不是对青少年的要求，故②③不符合题意。故本题选B。]
10．(2024·山东泰安期末)“国无法不治，民无法不立”。建设法治中国是中国人民共同的事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。为此，我们青少年应该(　　)
①学法知法，树立法治意识　②养成尊法守法用法的习惯，学会依法办事　③学会运用法治方式解决遇到的问题，并自觉维护他人和集体的合法权益　④努力成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
D　[本题考查树立法治意识、学会依法办事。“我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者”说明青少年要增强法治意识、树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律；依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；依法办事，就要遵守各种法律、法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益，故①②③④说法正确。故本题选D。]
正确认识法律特殊保护与“法律面前一律平等”原则
1．平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；其二是不同情况差别对待，如对未成年人的特殊保护等。
2．公民在法律面前一律平等，是指每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
3．未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊的保护，这正是公民在“法律面前一律平等”原则的表现。
　尊法、守法，依法办事
新闻一　不戴头盔不罚款，这个处罚方式很赞！2024年5月，媒体报道，①湖北谷城交警对骑电动车不戴头盔的市民，采取现场举牌发社交平台集赞的方式进行处罚，引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。 新闻二　③女子仇某在房间里吸烟，一个多小时，11次将未熄灭的烟蒂从12楼抛下，导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定，2024年5月27日②当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政处罚。 析素材，联考点： ①树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③任何组织和个人都要树立法治意识，遵守各种法律法规，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
(1)你赞成新闻一中网友的观点吗？简述理由。
(2)(拓展设问)请结合新闻二中仇某的案例，对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。[设问(2)谈感想需要运用法律的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。对整治高空抛物、车窗抛物现象的建议，属于开放性试题，言之有理即可。]
[答案]　(1)不赞成。理由：虽然这种以“拍”代罚的方式是一种创新性的执法手段，旨在通过社交媒体的力量扩大宣传效果，让更多人意识到佩戴头盔的重要性。但是以“拍”代罚实际上是在纵容违法行为，给了违法者一个轻易逃避处罚的机会。只有当违法者真正感受到违法行为的代价时，他们才会真正警醒并遵守法律。法律是具有强制性的，是由国家强制力保证实施的。
(2)感想：整治高空抛物、车窗抛物现象有利于维护公民的合法权益，有利于维护社会公平正义，有利于社会和谐稳定。
建议：①立法机关：制定和完善相关法律和规定，保障有法可依等。②行政机关：加强监管，设置警示标语，组织开展普法宣传教育等。③司法机关：严厉打击违法犯罪行为，维护社会公平正义等。④个人：学习法律知识，提高法律意识和安全意识，拒绝高空抛物行为，对自己和他人负责，尊重生命，遵守规则等。
课时分层评价卷(十九)　走进法治天地
1．(2024·山东泰安期末)法律、道德、纪律、规则都是行为规范，而法律是一种特殊的行为规范，其区别于其他行为规范的最主要特征是(　　)
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律是由国家强制力保证实施的
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律是统治阶级共同意志的体现
B　[本题考查法律的特征。依据教材知识，法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故B符合题意。依据教材知识，“法律是由国家制定或认可的、法律对全体社会成员具有普遍约束力”都是法律的特征，但都不是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故A、C不符合题意。依据教材知识，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律，因此，法律是统治阶级共同意志的体现，这是法律的本质，不是其区别于其他行为规范的最主要特征，故D不符合题意。故本题选B。]
2．(2024·山东泰安期末)2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险 会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课(　　)
①体现了对未成年人保护只是国家的事情　②能够增强未成年人的自我保护意识　③确保未成年人生命安全不受侵犯　④说明国家重视未成年人的健康成长
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
D　[本题考查保护未成年人健康成长。《“知危险 会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目能够增强未成年人的自我保护意识，说明国家重视未成年人的健康成长，故②④符合题意。保护未成年人健康成长是全社会共同的责任，“只是国家的事情”说法错误，故①错误。“确保”说法太绝对，夸大了安全教育课的意义，故③说法错误。故本题选D。]
3．新修订的《山东省未成年人保护条例》自2023年10月1日起施行，该条例中第四十三条体现了对未成年人的(　　)
《山东省未成年人保护条例》
第四十三条 任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
A．政府保护 B．司法保护
C．社会保护 D．网络保护
D　[本题考查对未成年人的保护。材料中，任何组织或者个人不得通过网络对未成年人实施网络欺凌行为，这体现了对未成年人的网络保护，故D符合题意。材料未涉及政府保护、司法保护、社会保护，故A、B、C不符合题意。故本题选D。]
4．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知强调，各地教育行政部门要高度重视、精心组织，积极联系公安、消防救援等相关部门，结合本地实际和不同年龄段学生特点，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育……以下措施有利于护航青少年美好生活，预防校园欺凌的有(　　)
①未成年人增强法律意识和自我保护意识，不做受害者，不做欺凌者，也不做附和者和冷眼旁观者　②家庭做好家庭教育，教会孩子自尊自爱和自我保护，顺从学校安排　③学校加强对学生法律教育，设立心理辅导机构，及时关注学生行为　④司法机关推进法治进校园工作，加强中小学法治力量建设
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
B　[本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。分析题文，教育部部署中小学生安全教育，因而未成年人增强法律意识和自我保护意识，不做受害者，不做欺凌者，也不做附和者和冷眼旁观者；学校加强对学生法律教育，设立心理辅导机构，及时关注学生行为；司法机关推进法治进校园工作，加强中小学法治力量建设均有利于护航青少年美好生活，预防校园欺凌，①③④说法符合题意。②说法错误，“顺从”说法错误，应该是听从学校安排。故本题选B。]
5．如图《立法保护》表明(　　)
《立法保护》
A．为未成年人健康成长提供法治保障
B．这样就能保障未成年人的一切权利
C．营造健康网络环境只是政府的责任
D．能够杜绝未成年人沉迷网络的问题
A　[本题考查对未成年人的保护。分析漫画，国家制定《未成年人网络保护条例》，这为未成年人健康成长提供法治保障，故A符合题意。“这样就能保障未成年人的一切权利”说法过于绝对，立法保护只是重要保障之一，并不能完全保障一切权利，还需要其他方面的共同努力，故B错误。营造健康网络环境不只是政府的责任，还需要社会、家庭、学校等各方面共同努力，故C错误。“能够杜绝未成年人沉迷网络的问题”说法过于绝对，立法保护只是起到一定的预防和规范作用，但不能杜绝所有问题，故D错误。故本题选A。]
6．(2024·山东泰安期末)因小区楼下居民跳广场舞的音乐声音太大，严重影响居民生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对社区居委会这一做法，下列评论最为合理的是(　　)
A．有待商榷，引发邻里矛盾
B．值得学习，自觉学习法律
C．应该批评，没有尊重他人
D．值得点赞，懂得依法办事
D　[本题考查学会依法办事。材料中，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理，这一行为是正确的，懂得依法办事，故D符合题意。社区居委会的做法是为了调和邻里矛盾，故A说法错误。材料未涉及学习法律，故B不符合题意。社区居委会的做法是尊重他人的表现，不应该被批评，故C说法错误。故本题选D。]
7．2024年4月20日，贵州省高级人民法院在其官方公众号上发布的一起案件引起了社会关注。据报道，该案涉及一名男子长期虐待并故意伤害其女儿小乙，行为极其恶劣。检察机关依法以该男子涉嫌虐待罪、故意伤害罪提起公诉，经过调查和审理，人民法院依法以数罪并罚判处该男子有期徒刑五年。对此，以下说法正确的是(　　)
①小乙没有自我保护能力，应受到法律特殊保护　②该男子的行为具有严重的社会危害性　③有期徒刑五年属于行政处罚中的主刑　④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
A．②③④ B．①②④
C．③④ D．②④
D　[本题考查法律的作用。该男子被判有期徒刑五年，表明其行为具有严重的社会危害性，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，②④正确。小乙自我保护能力较弱，而不是没有自我保护能力，①错误。有期徒刑五年属于刑罚处罚中的主刑，③错误。故本题选D。]
8．2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了(　　)
A．法律对全体社会成员具有普遍约束力
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律由国家强制力保证实施
D．法律规定公民权利义务
B　[本题考查法律的特征。十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这体现了全国人大常委会行使国家立法权，法律是由国家制定或认可的，故B说法正确。A、C、D说法与材料无关，故A、C、D与题意不符。故本题选B。]
9．下列生活场景与所属保护对应一致的是(　　)
序号 生活场景 所属保护
① 某区人民检察院举办未成年人心理健康专题培训活动 司法保护
② 网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 网络保护
③ 教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》 社会保护
④ 国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例(草案)》 学校保护
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。某区人民检察院举办未成年人心理健康专题培训活动，主体是人民检察院，属于司法保护；网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，内容是网络环境整治，这属于网络保护，故①②符合题意。教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，主体是政府部门，这属于政府保护，故③说法错误。国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例(草案)》，内容是未成年人网络保护，这属于网络保护，故④说法错误。故本题选A。]
10．对于漫画中的行为，看法和做法不可取的是(　　)
①作为未成年人，可以用一切方法反抗欺凌行为
②所有发生在校园中的冲突和矛盾都是校园欺凌
③抵制校园欺凌，既不做施暴者，也不做受害者
④未成年人自我保护能力较弱，无法保护好自己
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
A　[本题考查未成年人的自我保护。应用合法的手段反抗欺凌行为，故①说法错误。“所有发生在校园中的冲突和矛盾都是校园欺凌”说法过于绝对，故②说法错误。抵制校园欺凌，既不做施暴者，也不做受害者，是正确的做法，故③说法正确。未成年人自我保护能力较弱，可以运用智慧保护好自己，故④说法错误。本题为逆向选择题，故本题选A。]
11．青岛某区人民检察院走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课，让学生更直观地了解校园欺凌的形式和危害，及如何应对和预防校园欺凌，勇敢地向校园暴力说“不”。下列关于人民检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是(　　)
①人民检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌
②人民检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不”
③人民检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→确保其合法权益不受侵害
④人民检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→多道防线保护未成年人
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
B　[本题考查保障未成年人合法权益的防线、树立法治意识。人民检察院进校园开展专题宣讲课，可以丰富学生的法律知识，帮助他们识别和应对校园暴力，从而向校园暴力说“不”，故②说法正确。人民检察院进校园开展专题宣讲课，有助于提高学生的自我保护意识，形成多道防线来保护未成年人，故④说法正确。“杜绝”说法过于绝对，故①说法错误。人民检察院进校园开展专题宣讲课，这可以引导学生预防校园欺凌，但是不能确保其合法权益不受侵害，故③说法错误。故本题选B。]
12．(2024·山东泰安期末)《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。以下为部分节选内容：
第一条 为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。
第三条 国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。
国家新闻出版、电影部门和国务院教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。
县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。
第四条 共产主义青年团、妇女联合会、工会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他人民团体、有关社会组织、基层群众性自治组织，协助有关部门做好未成年人网络保护工作，维护未成年人合法权益。
第五条 学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。
第八条 任何组织和个人发现违反本条例规定的，可以向网信、新闻出版、电影、教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门投诉、举报。收到投诉、举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。
第四十一条 未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，防范未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。
(1)根据上述材料，并结合所学知识谈谈法律对未成年人的关爱体现在哪里。
(2)有人认为，法律对未成年人的保护已经尽善尽美，所以青少年的成长可以抛开法律、为所欲为。就此谈谈你的看法并说明理由。
[答案]　(1)①为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益制定《未成年人网络保护条例》，这说明法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。②《未成年人网络保护条例》建立了投诉、举报机制，鼓励任何组织和个人对违反本条例规定的行为进行投诉、举报，这有利于及时发现和纠正侵害未成年人权益的行为，保障未成年人的合法权益不受侵害说明法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。③《未成年人网络保护条例》强调了学校和家庭在未成年人网络保护中的责任，要求它们教育引导未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络，这说明法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(2)这种观点是错误的。理由：法律对全体社会成员具有普遍约束力。无论是成年人还是未成年人，都必须遵守法律的规定。因此，青少年在成长过程中不能抛开法律、为所欲为。
13．知法明理 青春有格
材料一　在学校里，有些同学言行举止粗暴无礼；不遵守学校规定，偷偷带手机进课堂；不爱护环境，乱丢垃圾；不遵守课堂纪律，随意迟到早退等。青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青少年处于价值观形成的关键时期，这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
材料二　中国青少年研究中心曾对2 834名未成年服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生进行调查，结果显示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
(1)请从“行己有耻”的角度，对材料一中有些同学的做法提出几点忠告。
(2)材料二的内容对青少年学会依法办事有何启示？
[答案]　(1)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。②遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。③在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。④依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
14．(2024·山东菏泽中考)阅读下面图示，你可以得出的结论有(　　)
国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》 第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。
①国家高度重视对未成年人的司法保护　②条例提升了未成年人的个人信息保护能力　③条例为未成年人成长提供了法治保障　④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
D　[本题考查对未成年人的特殊保护。国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》，这说明我国加强对未成年人的特殊保护，条例为未成年人成长提供了法治保障；体现了优良家风有助于引导未成年人正确使用网络，故③④说法正确。材料没有体现出对未成年人的司法保护，故①不符合题意。材料强调的是对未成年人的监护人的要求，故②不符合题意。故本题选D。]
15．(2024·山东临沂中考)近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。2023年10月16日，国务院总理李强签署国务院令公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)。该《条例》自2024年1月1日起施行。该《条例》的施行(　　)
①旨在营造未成年人身心健康的网络环境　②彻底构筑了保障未成年人网络安全防线　③为未成年人网络保护提供有力的法治保障　④有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
B　[本题考查对未成年人的特殊保护。该《条例》的施行旨在营造未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，故①③④符合题意。“彻底构筑了保障未成年人网络安全防线”说法过于绝对，虽然该《条例》能起到重要作用，但不能完全彻底地解决所有网络安全问题，还需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力，故②错误。故本题选B。]
16．(2023·山东青岛中考)某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该市做法(　　)
①体现了对未成年人的司法保护
②能够增强未成年人对法律的信服和尊崇
③提升了未成年人自我保护意识
④确保了未成年人的合法权益不受侵害
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
D　[本题考查对未成年人的特殊保护。材料中的活动，让孩子们感受法治、了解法律，能够增强未成年人对法律的信服和尊崇，提升未成年人自我保护意识，②③正确。材料中实施保护的主体是“某市”，体现了对未成年人的政府保护，①排除。“确保了未成年人的合法权益不受侵害”的说法过于绝对，④错误。故答案选D。]
17．(2023·山东济南中考)对漫画寓意理解正确的是(　　)
A．国家重视学生的身体健康
B．青少年已养成健康的生活方式
C．青少年的合法权益容易受到侵害
D．此举对青少年成长具有决定性作用
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。国家要求在学校设置教练员岗位，为学生提供专业运动指导，这说明国家重视学生的身体健康，A正确。B、D 观点过于绝对，故不选。材料没有涉及青少年的合法权益容易受到侵害，C不符合题意。故本题选A。]
18．(2023·山东临沂中考)2022年5月，中央文明办等4部门联合发布《关于规范网络直播打赏　加强未成年人保护的意见》。《意见》要求，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，为16—18周岁的未成年人提供网络主播服务的，应当征得监护人同意。《意见》的发布(　　)
①有利于优化未成年人的成长环境　②能够杜绝网络违法犯罪现象的发生　③有利于引导未成年人自觉遵守网络规则　④体现了对未成年人的司法保护
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
A　[本题考查保护未成年人健康成长。材料中，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务等规定，有利于优化未成年人的成长环境，有利于引导未成年人自觉遵守网络规则，故①③符合题意。“杜绝”说法过于绝对，故②说法错误。材料未涉及司法保护，故④说法错误。故本题选A。]
19．(2023·山东菏泽中考)漫画《啃娃坑小》给我们的启示是(　　)
①未成年人身心尚不成熟，需要特殊保护　②家庭保护在未成年人保护中承担主体责任　③落实网络保护责任，限制未成年人上网　④构筑全方位保障未成年人合法权益的防线
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[本题考查对未成年人的特殊保护。漫画中国家严查炒作“网红儿童”，这启示我们未成年人身心尚不成熟，需要特殊保护，要构筑全方位保障未成年人合法权益的防线，①④符合题意。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任，②错误。落实网络保护责任，但不是限制未成年人上网，③错误。故本题选B。]
20．(2023·山东烟台中考)近年来，烟台市在学校体育方面不断加强科研引领、课程保障和行政推动，学校体育蓬勃发展，学生每天校内、校外各1个小时的体育活动“风雨无阻”。我市如此重视学校体育，是因为(　　)
①学校体育是教育工作的中心　②健康是人一生幸福的前提和基础　③学生身体健康与国家和民族的未来息息相关　④这样做有利于锻炼学生体魄，增强学生体质，促进学生全面发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
D　[本题考查对未成年人的特殊保护。烟台市学生每天校内、校外各1个小时的体育活动“风雨无阻”，结合所学知识可知，烟台市如此重视学校体育，是因为健康是人一生幸福的前提和基础，学生身体健康与国家和民族的未来息息相关，这样做有利于锻炼学生体魄，增强学生体质，促进学生全面发展，②③④符合题意。学校体育是教育工作的重要组成部分，但不是中心，①错误。故本题选D。]
21．(2021·山东泰安中考)2021年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施。本次修订将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识正确的是(　　)
①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
②我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境
③有了法律的特殊保护，未成年人就能健康成长
④“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
C　[本题考查对未成年人的特殊保护。材料中，新修订的未成年人保护法增加了“政府保护”和“网络保护”两章，这表明未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境，“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线，故①②④说法正确。“有了……就能……”观点过于绝对，故③排除。故本题选C。]
22．(2020·山东泰安中考)漫画《重拳打击》警示我们要严惩对未成年人的网络犯罪。这样做的理由是(　　)
①未成年人辨别能力差，缺乏防范意识　②网络具有虚拟性，网络交往行不通　③未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强　④加强对未成年人的司法保护
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注，因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。漫画《重拳打击》警示我们要严惩对未成年人的网络犯罪。这样做的理由是未成年人辨别能力差，缺乏防范意识；未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强，①③符合题意。要正确认识网络的两面性，发挥网络交往对生活的积极促进作用，②不选。材料中没有体现加强对未成年人的司法保护，④不选。故本题选A。]
23．(2023·山东枣庄中考)法律护航　健康成长
我国颁布了一系列法律，为我们的成长保驾护航。如：家庭教育促进法规定，父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；义务教育法规定，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；刑法规定，拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。
上述法律规定共同说明，法律是怎样让我们的生活更美好的？
[答案]　①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共91张PPT)
第四单元　走进法治天地
深化研讨　任务达成
任务一　法律在我们身边　
1．法律的特征：由国家制定或认可，由____________保证实施，对______________具有普遍约束力。
2．法律______全体社会成员的行为，______我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
国家强制力
全体社会成员
规范
保护
3．【走进生活】2024年4月26日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉〈中华人民共和国未成年人保护法〉〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》，自公布之日起施行。《中华人民共和国未成年人保护法》“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范，打击网络违法行为，力图实现对未成年人的线上线下保护。
(1)材料反映了法律具有什么特征？
(2)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？
[答案]　(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。
1．(2024·山东泰安期末)我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；当我们的合法权益受到非法侵害时，通过制裁违法犯罪来维护。对此理解正确的是(　　)
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，我们的生活与法律息息相关　②我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活　③只有面对违法犯罪时，法律才会发挥应有的作用　④法律保障生活，与我们每个人相伴一生
A．①③④　　　 B．①②③
C．②③④ D．①②④
√
生活与法律的关系
D　[本题考查法律与生活的关系、法律的作用。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活；我们的生活与法律息息相关。法律保障生活，将让我们的生活更美好，故①②④说法正确。法律并不是只有面对违法犯罪时才会发挥应有的作用，故③说法错误。故本题选D。]
2．(2024·山东泰安期末)下列是学生小晋绘制的“‘我’与法律共成长”思维导图，以下表述错误的是(　　)
A．法律为我们指点迷津，指导着未来的生活
B．我们的一生，都只能依靠法律加以规范和调整
C．法律已经深深地嵌入我们的生活之中，与我们每个人相伴一生
D．法律就在我们身边，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布
√
B　[本题考查法律与生活的关系。从出生、上学、成年、工作到赡养父母，都有相关法律的规定，这表明法律为我们指点迷津，指导着未来的生活；法律已经深深地嵌入我们的生活之中，与我们每个人相伴一生；法律就在我们身边，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，故A、C、D说法正确，但不符合题意。法律规范和调整我们的生活，但不是唯一的规范，故B说法错误，符合题意。故本题选B。]
3．(2024·山东泰安期末)2024年1月实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，任何公民和组织不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗……从这个规定可以看出(　　)
A．法律仅对违反法律的人具有普遍约束力
B．法律对公民和组织起规范、指导作用
C．法律保护全体社会成员的合法利益
D．法律给予未成年人特殊的保护
√
法律的本质、特征和作用
B　[本题考查法律的作用。材料列举了爱国主义教育法的相关规定，体现了法律对公民和组织起规范、指导作用，故B说法正确。法律对全体社会成员具有普遍约束力，故A说法错误。材料未体现法律保护全体社会成员的合法利益、法律给予未成年人特殊的保护，故C、D不符合题意。故本题选B。]
4．“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明(　　)
A．道德比法律的作用更大
B．法律对道德有促进作用
C．法律与道德要相辅相成，共同发挥作用
D．道德与法律都是有强制约束作用的规则
√
C　[本题考查法律与道德的关系。“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人”说明社会治理需要法律和道德共同发挥作用，法律与道德要相辅相成，C说法正确。道德和法律都重要，A错误。B说法与材料意思不符，排除。法律是有强制约束作用的规则，D错误。故本题选C。]
法律和道德在社会生活中的作用
1．法律不是万能的，在我们的社会生活中，除了法律，道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进我国的法律。道德解决不了的问题，需要法律去规范；法律涉及不到的范围，必须由道德去约束。
2．法律和道德都是行为规范，具有约束人们行为、调整社会关系、维护社会秩序的作用。只有法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，才能推进国家治理体系和治理能力现代化。
1．我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国__________保护法》和《中华人民共和国______________犯罪法》。
2．保障未成年人合法权益的六道防线：__________、学校保护、__________、网络保护、政府保护和司法保护。
未成年人
任务二　法律伴我们成长　
预防未成年人
家庭保护
社会保护
3．【判断说理】未成年人保护法修订案将“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”的内容。因此有同学说，有了未成年人保护法，我们就不会受到伤害了。
提示：错误。未成年人保护法的修订有利于在全社会营造关心、爱护未成年人的良好风尚，保护未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长。但青少年也需要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
5．(2023·山东泰安中考)2023年1月，中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导向。这一专项行动的开展(　　)
①体现了对未成年人的特殊保护　②有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境　③体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政　④有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
√
未成年人保护
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。中央网信办部署开展“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动，这体现了对未成年人的特殊保护，有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境，①②符合题意。材料没有涉及我国积极推进法治政府建设，③不符合题意。“杜绝网络犯罪”夸大了这一专项行动的作用，④错误。故本题选A。]
6．(2022·山东泰安中考)2021年8月，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。根据修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，这是对未成年人的(　　)
A．网络保护 B．司法保护
C．学校保护 D．政府保护
√
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护。国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，这体现了对未成年人的网络保护，故A符合题意。B、C、D均不符合题意。故本题选A。]
7．(2024·山东泰安期末)某校在法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是(　　)
①按照交通标识骑自行车　②四处打听同学们的隐私　③完成规定年限的义务教育　④私下找好朋友帮忙教训不听话的同学
A．①② B．①④
C．②④ D．①③
√
法治与法治意识
D　[本题考查树立法治意识。按照交通标识骑自行车是遵守交通规则的表现，完成规定年限的义务教育是履行受教育的义务的表现，都符合法治要求，①③说法正确。四处打听同学们的隐私，这一行为侵犯了同学们的隐私权，是违法行为，也是法治意识淡薄的表现，②说法错误。私下找好朋友帮忙教训不听话的同学，这一行为侵犯了他人的正当权益，是法治意识淡薄的表现，④说法错误。故本题选D。]
8．(2024·山东泰安期末)下列习近平总书记的用典体现法治思想的是(　　)
①干惊天动地事，做隐姓埋名人　②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱　③法令行则国治，法令弛则国乱　④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
√
B　[本题考查树立法治观念。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的意思是如果一个国家的执法者能够严格、公正地执行法律，那么这个国家就会因为法治的健全而强大；相反，如果执法者软弱无力，不能有效地执行法律，甚至自身就违法乱纪，那么这个国家就会因为法治的缺失而衰弱，这强调了法治对国家的重要性，②正确。“法令行则国治，法令弛则国乱”的意思是当国家的法令得到严格执行时，国家就会治理得井井有条；如果法令松弛，得不到有效执行，那么国家就会陷入混乱之中，这强调了法治思想的重要性，故③说法正确。干惊天动地事，做隐姓埋名人，体现了不求回报的奉献精神，故①不符合题意。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，这体现了民本思想，故④不符合题意。故本题选B。]
9．(2024·山东泰安三模)近年来，校园欺凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，中央媒体发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年(　　)
①主动学法、用法，自觉遵纪守法　②要严惩校园欺凌者，维护校园安定　③坚持完善各项制度，减少校园欺凌　④积极行使权利，学会自我保护
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
依法办事
√
B　[本题考查学会依法办事。依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。据此，从法律角度看，这要求我们青少年主动学法、用法，自觉遵纪守法，积极行使权利，学会自我保护，故①④说法正确。严惩校园欺凌者、完善各项制度，不是对青少年的要求，故②③不符合题意。故本题选B。]
10．(2024·山东泰安期末)“国无法不治，民无法不立”。建设法治中国是中国人民共同的事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。为此，我们青少年应该(　　)
①学法知法，树立法治意识　②养成尊法守法用法的习惯，学会依法办事　③学会运用法治方式解决遇到的问题，并自觉维护他人和集体的合法权益　④努力成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
√
D　[本题考查树立法治意识、学会依法办事。“我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者”说明青少年要增强法治意识、树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律；依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；依法办事，就要遵守各种法律、法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益，故①②③④说法正确。故本题选D。]
正确认识法律特殊保护与“法律面前一律平等”原则
1．平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；其二是不同情况差别对待，如对未成年人的特殊保护等。
2．公民在法律面前一律平等，是指每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
3．未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要法律给予特殊的保护，这正是公民在“法律面前一律平等”原则的表现。
时政热点19　尊法、守法，依法办事
新闻一　不戴头盔不罚款，这个处罚方式很赞！2024年5月，媒体报道，①湖北谷城交警对骑电动车不戴头盔的市民，采取现场举牌发社交平台集赞的方式进行处罚，引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。
新闻二　③女子仇某在房间里吸烟，一个多小时，11次将未熄灭的烟蒂从12楼抛下，导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定，2024年5月27日②当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政处罚。
析素材，联考点：
①树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
②法律是由国家强制力保证实施的。
③________________________________________________________ __________________________________________
任何组织和个人都要树立法治意识，遵守各种法律法规，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
(1)你赞成新闻一中网友的观点吗？简述理由。
(2)(拓展设问)请结合新闻二中仇某的案例，对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。[设问(2)谈感想需要运用法律的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。对整治高空抛物、车窗抛物现象的建议，属于开放性试题，言之有理即可。]
[答案]　(1)不赞成。理由：虽然这种以“拍”代罚的方式是一种创新性的执法手段，旨在通过社交媒体的力量扩大宣传效果，让更多人意识到佩戴头盔的重要性。但是以“拍”代罚实际上是在纵容违法行为，给了违法者一个轻易逃避处罚的机会。只有当违法者真正感受到违法行为的代价时，他们才会真正警醒并遵守法律。法律是具有强制性的，是由国家强制力保证实施的。
(2)感想：整治高空抛物、车窗抛物现象有利于维护公民的合法权益，有利于维护社会公平正义，有利于社会和谐稳定。
建议：①立法机关：制定和完善相关法律和规定，保障有法可依等。②行政机关：加强监管，设置警示标语，组织开展普法宣传教育等。③司法机关：严厉打击违法犯罪行为，维护社会公平正义等。④个人：学习法律知识，提高法律意识和安全意识，拒绝高空抛物行为，对自己和他人负责，尊重生命，遵守规则等。
课时分层评价卷(十九)　走进法治天地
1．(2024·山东泰安期末)法律、道德、纪律、规则都是行为规范，而法律是一种特殊的行为规范，其区别于其他行为规范的最主要特征是(　　)
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律是由国家强制力保证实施的
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律是统治阶级共同意志的体现
√
B　[本题考查法律的特征。依据教材知识，法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故B符合题意。依据教材知识，“法律是由国家制定或认可的、法律对全体社会成员具有普遍约束力”都是法律的特征，但都不是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故A、C不符合题意。依据教材知识，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律，因此，法律是统治阶级共同意志的体现，这是法律的本质，不是其区别于其他行为规范的最主要特征，故D不符合题意。故本题选B。]
2．(2024·山东泰安期末)2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险 会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课(　　)
①体现了对未成年人保护只是国家的事情　②能够增强未成年人的自我保护意识　③确保未成年人生命安全不受侵犯　④说明国家重视未成年人的健康成长
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
√
D　[本题考查保护未成年人健康成长。《“知危险 会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目能够增强未成年人的自我保护意识，说明国家重视未成年人的健康成长，故②④符合题意。保护未成年人健康成长是全社会共同的责任，“只是国家的事情”说法错误，故①错误。“确保”说法太绝对，夸大了安全教育课的意义，故③说法错误。故本题选D。]
3．新修订的《山东省未成年人保护条例》自2023年10月1日起施行，该条例中第四十三条体现了对未成年人的(　　)
A．政府保护 B．司法保护
C．社会保护 D．网络保护
√
《山东省未成年人保护条例》
第四十三条 任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
D　[本题考查对未成年人的保护。材料中，任何组织或者个人不得通过网络对未成年人实施网络欺凌行为，这体现了对未成年人的网络保护，故D符合题意。材料未涉及政府保护、司法保护、社会保护，故A、B、C不符合题意。故本题选D。]
4．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知强调，各地教育行政部门要高度重视、精心组织，积极联系公安、消防救援等相关部门，结合本地实际和不同年龄段学生特点，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育……以下措施有利于护航青少年美好生活，预防校园欺凌的有(　　)
①未成年人增强法律意识和自我保护意识，不做受害者，不做欺凌者，也不做附和者和冷眼旁观者　②家庭做好家庭教育，教会孩子自尊自爱和自我保护，顺从学校安排　③学校加强对学生法律教育，设立心理辅导机构，及时关注学生行为　④司法机关推进法治进校园工作，加强中小学法治力量建设
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
√
B　[本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。分析题文，教育部部署中小学生安全教育，因而未成年人增强法律意识和自我保护意识，不做受害者，不做欺凌者，也不做附和者和冷眼旁观者；学校加强对学生法律教育，设立心理辅导机构，及时关注学生行为；司法机关推进法治进校园工作，加强中小学法治力量建设均有利于护航青少年美好生活，预防校园欺凌，①③④说法符合题意。②说法错误，“顺从”说法错误，应该是听从学校安排。故本题选B。]
5．如图《立法保护》表明(　　)
A．为未成年人健康成长提供法治保障
B．这样就能保障未成年人的一切权利
C．营造健康网络环境只是政府的责任
D．能够杜绝未成年人沉迷网络的问题
√
《立法保护》
A　[本题考查对未成年人的保护。分析漫画，国家制定《未成年人网络保护条例》，这为未成年人健康成长提供法治保障，故A符合题意。“这样就能保障未成年人的一切权利”说法过于绝对，立法保护只是重要保障之一，并不能完全保障一切权利，还需要其他方面的共同努力，故B错误。营造健康网络环境不只是政府的责任，还需要社会、家庭、学校等各方面共同努力，故C错误。“能够杜绝未成年人沉迷网络的问题”说法过于绝对，立法保护只是起到一定的预防和规范作用，但不能杜绝所有问题，故D错误。故本题选A。]
6．(2024·山东泰安期末)因小区楼下居民跳广场舞的音乐声音太大，严重影响居民生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对社区居委会这一做法，下列评论最为合理的是(　　)
A．有待商榷，引发邻里矛盾
B．值得学习，自觉学习法律
C．应该批评，没有尊重他人
D．值得点赞，懂得依法办事
√
D　[本题考查学会依法办事。材料中，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理，这一行为是正确的，懂得依法办事，故D符合题意。社区居委会的做法是为了调和邻里矛盾，故A说法错误。材料未涉及学习法律，故B不符合题意。社区居委会的做法是尊重他人的表现，不应该被批评，故C说法错误。故本题选D。]
7．2024年4月20日，贵州省高级人民法院在其官方公众号上发布的一起案件引起了社会关注。据报道，该案涉及一名男子长期虐待并故意伤害其女儿小乙，行为极其恶劣。检察机关依法以该男子涉嫌虐待罪、故意伤害罪提起公诉，经过调查和审理，人民法院依法以数罪并罚判处该男子有期徒刑五年。对此，以下说法正确的是(　　)
①小乙没有自我保护能力，应受到法律特殊保护　②该男子的行为具有严重的社会危害性　③有期徒刑五年属于行政处罚中的主刑　④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
A．②③④ B．①②④
C．③④ D．②④
√
D　[本题考查法律的作用。该男子被判有期徒刑五年，表明其行为具有严重的社会危害性，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，②④正确。小乙自我保护能力较弱，而不是没有自我保护能力，①错误。有期徒刑五年属于刑罚处罚中的主刑，③错误。故本题选D。]
8．2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了(　　)
A．法律对全体社会成员具有普遍约束力
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律由国家强制力保证实施
D．法律规定公民权利义务
√
B　[本题考查法律的特征。十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这体现了全国人大常委会行使国家立法权，法律是由国家制定或认可的，故B说法正确。A、C、D说法与材料无关，故A、C、D与题意不符。故本题选B。]
9．下列生活场景与所属保护对应一致的是(　　)
序号 生活场景 所属保护
① 某区人民检察院举办未成年人心理健康专题培训活动 司法保护
② 网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 网络保护
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
√
序号 生活场景 所属保护
③ 教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》 社会保护
④ 国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例(草案)》 学校保护
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。某区人民检察院举办未成年人心理健康专题培训活动，主体是人民检察院，属于司法保护；网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，内容是网络环境整治，这属于网络保护，故①②符合题意。教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，主体是政府部门，这属于政府保护，故③说法错误。国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例(草案)》，内容是未成年人网络保护，这属于网络保护，故④说法错误。故本题选A。]
10．对于漫画中的行为，看法和做法不可取的是(　　)
①作为未成年人，可以用一切方法反抗欺凌行为
②所有发生在校园中的冲突和矛盾都是校园欺凌
③抵制校园欺凌，既不做施暴者，也不做受害者
④未成年人自我保护能力较弱，无法保护好自己
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
√
A　[本题考查未成年人的自我保护。应用合法的手段反抗欺凌行为，故①说法错误。“所有发生在校园中的冲突和矛盾都是校园欺凌”说法过于绝对，故②说法错误。抵制校园欺凌，既不做施暴者，也不做受害者，是正确的做法，故③说法正确。未成年人自我保护能力较弱，可以运用智慧保护好自己，故④说法错误。本题为逆向选择题，故本题选A。]
11．青岛某区人民检察院走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课，让学生更直观地了解校园欺凌的形式和危害，及如何应对和预防校园欺凌，勇敢地向校园暴力说“不”。下列关于人民检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确的是(　　)
①人民检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌
②人民检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不”
③人民检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→确保其合法权益不受侵害
④人民检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→多道防线保护未成年人
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
√
B　[本题考查保障未成年人合法权益的防线、树立法治意识。人民检察院进校园开展专题宣讲课，可以丰富学生的法律知识，帮助他们识别和应对校园暴力，从而向校园暴力说“不”，故②说法正确。人民检察院进校园开展专题宣讲课，有助于提高学生的自我保护意识，形成多道防线来保护未成年人，故④说法正确。“杜绝”说法过于绝对，故①说法错误。人民检察院进校园开展专题宣讲课，这可以引导学生预防校园欺凌，但是不能确保其合法权益不受侵害，故③说法错误。故本题选B。]
12．(2024·山东泰安期末)《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。以下为部分节选内容：
第一条 为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。
第三条 国家网信部门负责统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。
国家新闻出版、电影部门和国务院教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。
县级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作。
第四条 共产主义青年团、妇女联合会、工会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他人民团体、有关社会组织、基层群众性自治组织，协助有关部门做好未成年人网络保护工作，维护未成年人合法权益。
第五条 学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。
第八条 任何组织和个人发现违反本条例规定的，可以向网信、新闻出版、电影、教育、电信、公安、民政、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视等有关部门投诉、举报。收到投诉、举报的部门应当及时依法作出处理；不属于本部门职责的，应当及时移送有权处理的部门。
第四十一条 未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，防范未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。
(1)根据上述材料，并结合所学知识谈谈法律对未成年人的关爱体现在哪里。
(2)有人认为，法律对未成年人的保护已经尽善尽美，所以青少年的成长可以抛开法律、为所欲为。就此谈谈你的看法并说明理由。
[答案]　(1)①为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益制定《未成年人网络保护条例》，这说明法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。②《未成年人网络保护条例》建立了投诉、举报机制，鼓励任何组织和个人对违反本条例规定的行为进行投诉、举报，这有利于及时发现和纠正侵害未成年人权益的行为，保障未成年人的合法权益不受侵害说明法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
③《未成年人网络保护条例》强调了学校和家庭在未成年人网络保护中的责任，要求它们教育引导未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络，这说明法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(2)这种观点是错误的。理由：法律对全体社会成员具有普遍约束力。无论是成年人还是未成年人，都必须遵守法律的规定。因此，青少年在成长过程中不能抛开法律、为所欲为。
13．知法明理 青春有格
材料一　在学校里，有些同学言行举止粗暴无礼；不遵守学校规定，偷偷带手机进课堂；不爱护环境，乱丢垃圾；不遵守课堂纪律，随意迟到早退等。青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青少年处于价值观形成的关键时期，这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
材料二　中国青少年研究中心曾对2 834名未成年服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生进行调查，结果显示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
(1)请从“行己有耻”的角度，对材料一中有些同学的做法提出几点忠告。
(2)材料二的内容对青少年学会依法办事有何启示？
[答案]　(1)①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。②遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。③在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。④依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
14．(2024·山东菏泽中考)阅读下面图示，你可以得出的结论有
(　　)
国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》 第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。
①国家高度重视对未成年人的司法保护　②条例提升了未成年人的个人信息保护能力　③条例为未成年人成长提供了法治保障　④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
D　[本题考查对未成年人的特殊保护。国务院第十五次常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》，这说明我国加强对未成年人的特殊保护，条例为未成年人成长提供了法治保障；体现了优良家风有助于引导未成年人正确使用网络，故③④说法正确。材料没有体现出对未成年人的司法保护，故①不符合题意。材料强调的是对未成年人的监护人的要求，故②不符合题意。故本题选D。]
15．(2024·山东临沂中考)近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。2023年10月16日，国务院总理李强签署国务院令公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)。该《条例》自2024年1月1日起施行。该《条例》的施行(　　)
①旨在营造未成年人身心健康的网络环境　②彻底构筑了保障未成年人网络安全防线　③为未成年人网络保护提供有力的法治保障　④有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
√
B　[本题考查对未成年人的特殊保护。该《条例》的施行旨在营造未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用网络，故①③④符合题意。“彻底构筑了保障未成年人网络安全防线”说法过于绝对，虽然该《条例》能起到重要作用，但不能完全彻底地解决所有网络安全问题，还需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力，故②错误。故本题选B。]
16．(2023·山东青岛中考)某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该市做法(　　)
①体现了对未成年人的司法保护
②能够增强未成年人对法律的信服和尊崇
③提升了未成年人自我保护意识
④确保了未成年人的合法权益不受侵害
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
√
D　[本题考查对未成年人的特殊保护。材料中的活动，让孩子们感受法治、了解法律，能够增强未成年人对法律的信服和尊崇，提升未成年人自我保护意识，②③正确。材料中实施保护的主体是“某市”，体现了对未成年人的政府保护，①排除。“确保了未成年人的合法权益不受侵害”的说法过于绝对，④错误。故答案选D。]
17．(2023·山东济南中考)对漫画寓意理解正确的是(　　)
A．国家重视学生的身体健康
B．青少年已养成健康的生活方式
C．青少年的合法权益容易受到侵害
D．此举对青少年成长具有决定性作用
√
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。国家要求在学校设置教练员岗位，为学生提供专业运动指导，这说明国家重视学生的身体健康，A正确。B、D 观点过于绝对，故不选。材料没有涉及青少年的合法权益容易受到侵害，C不符合题意。故本题选A。]
18．(2023·山东临沂中考)2022年5月，中央文明办等4部门联合发布《关于规范网络直播打赏　加强未成年人保护的意见》。《意见》要求，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，为16—18周岁的未成年人提供网络主播服务的，应当征得监护人同意。《意见》的发布(　　)
①有利于优化未成年人的成长环境　②能够杜绝网络违法犯罪现象的发生　③有利于引导未成年人自觉遵守网络规则　④体现了对未成年人的司法保护
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
√
A　[本题考查保护未成年人健康成长。材料中，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务等规定，有利于优化未成年人的成长环境，有利于引导未成年人自觉遵守网络规则，故①③符合题意。“杜绝”说法过于绝对，故②说法错误。材料未涉及司法保护，故④说法错误。故本题选A。]
19．(2023·山东菏泽中考)漫画《啃娃坑小》给我们的启示是(　　)
①未成年人身心尚不成熟，需要特殊保护　②家庭保护在未成年人保护中承担主体责任　③落实网络保护责任，限制未成年人上网　④构筑全方位保障未成年人合法权益的防线
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
B　[本题考查对未成年人的特殊保护。漫画中国家严查炒作“网红儿童”，这启示我们未成年人身心尚不成熟，需要特殊保护，要构筑全方位保障未成年人合法权益的防线，①④符合题意。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任，②错误。落实网络保护责任，但不是限制未成年人上网，③错误。故本题选B。]
20．(2023·山东烟台中考)近年来，烟台市在学校体育方面不断加强科研引领、课程保障和行政推动，学校体育蓬勃发展，学生每天校内、校外各1个小时的体育活动“风雨无阻”。我市如此重视学校体育，是因为(　　)
①学校体育是教育工作的中心　②健康是人一生幸福的前提和基础　③学生身体健康与国家和民族的未来息息相关　④这样做有利于锻炼学生体魄，增强学生体质，促进学生全面发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
D　[本题考查对未成年人的特殊保护。烟台市学生每天校内、校外各1个小时的体育活动“风雨无阻”，结合所学知识可知，烟台市如此重视学校体育，是因为健康是人一生幸福的前提和基础，学生身体健康与国家和民族的未来息息相关，这样做有利于锻炼学生体魄，增强学生体质，促进学生全面发展，②③④符合题意。学校体育是教育工作的重要组成部分，但不是中心，①错误。故本题选D。]
21．(2021·山东泰安中考)2021年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施。本次修订将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识正确的是(　　)
①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
②我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境
③有了法律的特殊保护，未成年人就能健康成长
④“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
√
C　[本题考查对未成年人的特殊保护。材料中，新修订的未成年人保护法增加了“政府保护”和“网络保护”两章，这表明未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境，“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线，故①②④说法正确。“有了……就能……”观点过于绝对，故③排除。故本题选C。]
22．(2020·山东泰安中考)漫画《重拳打击》警示我们要严惩对未成年人的网络犯罪。这样做的理由是(　　)
①未成年人辨别能力差，缺乏防范意识　②网络具有虚拟性，网络交往行不通　③未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强　④加强对未成年人的司法保护
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
√
A　[本题考查对未成年人的特殊保护。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注，因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。漫画《重拳打击》警示我们要严惩对未成年人的网络犯罪。这样做的理由是未成年人辨别能力差，缺乏防范意识；未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强，①③符合题意。要正确认识网络的两面性，发挥网络交往对生活的积极促进作用，②不选。材料中没有体现加强对未成年人的司法保护，④不选。故本题选A。]
23．(2023·山东枣庄中考)法律护航　健康成长
我国颁布了一系列法律，为我们的成长保驾护航。如：家庭教育促进法规定，父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；义务教育法规定，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；民法典规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；刑法规定，拐骗不满十四周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。
上述法律规定共同说明，法律是怎样让我们的生活更美好的？
[答案]　①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

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