第16课 明朝的对外关系 课件+视频

资源下载
  1. 二一教育资源

第16课 明朝的对外关系 课件+视频

资源简介

(共28张PPT)
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):
第16课 明朝的对外关系
统一多民族封建国家的巩固与发展
郑和下西洋600周年纪念邮票
“全球化自海洋始,海洋世纪自郑和下西洋始”
——万明《郑和下西洋的若干问题》
一、郑和下西洋
郑和,原姓马,宦官。跟随燕王朱棣,屡建战功,被赐姓郑。因他小名“三宝”,所以人称“三宝太监”。
西洋
西洋指今文莱以西的东南亚、印度洋一带海域及沿岸地区。
文莱
一、郑和下西洋
1.目的
材料一:成祖疑惠帝(建文帝)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。
——《明史·郑和传》
材料二:西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料,染料,宝石,象皮,珍奇异兽等等。
①提高明朝在国外的地位和威望(政治目的)
②推动中外贸易发展。(经济目的 )
③寻找建文帝。
起止时间
次数
到达范围
活动方式
1405年-1433年
7次
到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
一、郑和下西洋
2.概况
【教材研读】阅读课本,完成下列表格填写。
起止时间
次数
到达范围
活动方式
1405年-1433年
7次
到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
一、郑和下西洋
2.概况
【教材研读】阅读课本,完成下列表格填写。
赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行商品交易。
【合作探究】郑和的远航有哪些特点?
时间长
次数多
规模大
范围广
和平友好
【材料研读】观夫海洋洪涛接天,巨浪如山......而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢者。
——天妃灵应之记碑文
一、郑和下西洋
3.远航条件
阅读材料,结合所学,说说支持郑和船队“涉彼狂澜,若履通衢”的历史条件有哪些。
郑和碑拓片
(1)经济基础:明朝经济繁荣,国力雄厚(根因)
(2)技术保障:造船业发达,航海技术高超;
(3)政府支持:统治者(明成祖)支持;
(4)郑和本人的知识储备和领导才能,吃苦耐劳、不畏艰难、勇于开拓的精神;全体船员团结协作。
一、郑和下西洋
船队回国时, 一些国家还派出使者随行。
材料 在郑和七下西洋的同时,许多国家都慕名来访。据不完全统计,永乐一朝,仅南洋地区就有90余个使团访问了中国。从永乐到宣德30多年的时间里,外国使团来华者更多达400余批,每次前来访问的使团,最少的也有六七十人,多的达五六百人。
——摘编自周天《郑和下西洋》
《榜葛剌进麒麟图》(局部)
一、郑和下西洋
评价郑和:伟大的航海家,中外友好交往的使者。
4.远航荣耀
明朝《郑和航海图》(局部)
【合作探究】郑和下西洋有何影响?我们应如何评价郑和?
(1)交通:
(2)对外交流:
(3)人类航海事业:
发展了海上丝绸之路
增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,
作出了伟大贡献
(张骞、鉴真、玄奘、马可·波罗)
一、郑和下西洋
材料一:郑和下西洋后,费钱银十数万,军民死者万计,纵得奇宝而归,与国家何益。和之后,再无下西洋了。
——《明史·郑和传》
郑和下西洋花销巨大,增加了国家财政负担,对明朝国力有所消耗。
材料二:明朝奉行“厚往薄来”政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”。
——《明史·郑和传》
【合作探究】阅读材料,你认为郑和下西洋有哪些消极影响?
一、郑和下西洋
郑和下西洋路线图
21世纪海上丝绸之路图
【博古通今】郑和下西洋和当今中国提出的“21世纪海上丝绸之路”有何相似之处?郑和下西洋给我们怎样的启示?
相似之处:都有强大的国力支撑,都发展平等互利的经贸关系,都加强了国家之间的友好往来。
启示:我们应对外开放,加强与其他国家的经济文化交流与和平来往,构建和谐世界。
“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之于海,危险亦来之于海”
——郑和
二、戚继光抗倭
【自主探究】“倭”指哪个国家?“倭寇”又指哪些人?为什么倭寇对中国沿海的武装抢劫在明朝中期日益猖獗?
(1)“倭”指日本;
(2)“倭寇”指日本的一些武士和奸商组成的海盗武装集团;
日本国内社会动荡加剧
(3)原因
明朝国力减弱,海防松懈
倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结
二、戚继光抗倭
仇英《倭寇图卷》(局部)描绘了民众遭受倭患的情景
二、戚继光抗倭
戚继光
(1528—1588)
戚继光出身在一个将门家庭,自幼受到良好的家庭熏陶和教育,他刻苦好学,练就一身高强武艺。17岁继承父职后来又考中武举,负责山东的防倭事务。
他不仅是著名军事家,还改造、发明了各种火攻武器和大小战船、战车,在战争中发挥了重要作用。
“封侯非我意,但愿海波平。”
——戚继光
爱国精神
二、戚继光抗倭
漆艺彩绘《戚继光抗倭八联屏》
为了提高军队战斗力,彻底打败倭寇,戚继光大力整顿军队,并招募农民和矿工,进行严格训练,操练新阵法。
他统领的军队,训练有素,纪律严明,能征善战,被誉为“戚家军”。
鸳鸯阵
二、戚继光抗倭
二、戚继光抗倭
1561年浙江台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。
福建
广东
使东南沿海的倭患基本解除
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄。
二、戚继光抗倭
戚继光号训练舰,是中国自主设计建造的目前人民海军吨位最大、现代化水平最高的训练舰。
二、戚继光抗倭
【合作探究】戚继光抗倭取胜的原因有哪些?
(1)是一场反侵略的正义战争,符合国家和人民的利益;
(2)戚家军纪律严明,作战英勇;
(3)人民的支持与协作(军民配合);
(4)戚继光杰出的军事和指挥才能。
【知识拓展】
抗倭战争胜利后,明朝政府下令商民“准贩东、西二洋”基本放弃了明朝一直实行的禁止商民出海贸易的海禁政策。由于海禁开放,私人海上贸易呈现出一片繁荣的景象,明朝开始主动走向世界并参与全球贸易。
三、援朝战争
16世纪亚洲全图
明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式。
周边国家
我国
纳贡称臣,贸易
册封
【注意】小琉球;今台湾;
琉球:今日本冲绳县。
明朝万历年间,日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争
三、援朝战争
明朝援朝战争形势图
【合作探究】明朝出兵援朝,结果如何 有什么意义?
(2)意义:
①对日本:
②对明朝:
③对东亚政治军事格局:
“我国家仁恩浩荡,恭顺者无闲不援;义武奋扬,跳梁者,虽强必戮。”
——万历皇帝《平倭诏》
(1)结果:胜利;
沉重打击日本的政治军事势力
国力受到削弱
产生深远影响
四、葡萄牙攫取在澳门的居住权
【自主探究】梳理葡萄牙人攫取在澳门的租住权的过程?
16世纪开始
1553年
1573年
葡萄牙殖民者几次侵入我国广东、福建、浙江地区,都被我国军民赶走。
葡萄牙殖民者借口遇到风浪,请求暂时借地晾晒货物。他们许诺每年缴纳白银 500 两,买通了广东地方官员,得以在澳门上岸,搭篷建屋,进行贸易。
葡萄牙殖民者将 500 两白银改交
明朝地方政府。
明政府在澳门设置守澳官,驻扎军队,加强对澳门的管理。
我国始终拥有澳门的主权,澳门是统一多民族国家重要组成部分。
课堂小结
明朝前期
明中后期
国力强盛
郑和下西洋
友好交往
国力减弱
(1)戚继光抗倭
(2)援朝战争
(3)葡萄牙人攫取在澳门的租住权
冲突战争
启示:一个国家的国际地位是由其国力决定的,我们应大力发展经济,增强综合国力。
随堂习题
1.郑和下西洋最远到达( )
A. 印度洋沿岸和红海沿岸 B. 印度洋沿岸和非洲东海岸
C. 红海沿岸和非洲东海岸 D. 大西洋沿岸和非洲东海岸
2.戚继光是著名的民族英雄,其诗句 “封侯非我意,但愿海波平。” 反映了他( )
A. 抗元的决心 B. 抗倭的决心
C. 抗清的决心 D. 收复台湾的决心
C
B
随堂习题
4.闻一多的《七子之歌——澳门》:“你可知MACAU不是我真姓,我离开你太久了,母亲!……那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名……母亲!”诗歌中的“孩子”被夺走是因为( )
A.被荷兰占领 B.被葡萄牙占领
C.被英国占领 D.被俄国占领
3.明朝郑和船队到达东南亚和非洲国家,船队上的医官会给当地人看诊并介绍中医技术,船队上的稳婆(接生婆)也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术。这体现了郑和船队( )
A.开创航海史上的壮举 B.促进了亚非的交往交流
C.开启了中外友好交往 D.提升了明朝的科技文化
B
B

展开更多......

收起↑

资源列表