资源简介 (共23张PPT)第1课时 负数的认识① 负数人教版六年级数学下册学习目标1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解正、负数的意义,能正确地读、写正数和负数;知道0既不是正数也不是负数;理解分类讨论思想。2.能用正、负数表示生活中相反意义的量,感受正、负数与生活的联系。1下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2022年1月21日20时—2022年1月22日20时)。(教科书第2页例1)新知探究0℃表示什么意思?北京-4~0℃拉萨-6~6℃在物理学中,把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 0 ℃。淡水开始结冰的温度。零下温度读作:负6摄氏度零上温度读作:(正)6摄氏度零上温度零下温度比 0 ℃低的温度叫零下温度。比 0 ℃ 高的温度叫零上温度。0 ℃是零上温度和零下温度的分界点。“℃”是温度的计量单位,读作摄氏度。 6℃和6℃各表示什么意思?6℃表示零上6摄氏度。6℃0℃零下温度 6℃表示零下6摄氏度。零上温度+读作负六摄氏度。读作六摄氏度。表示零上6摄氏度。读作正六摄氏度。可省略不写根据上图中的信息填写下表,并说一说它们的含义。城市 北京 哈尔滨 西安 拉萨 武汉 海口最高气温最低气温 4℃0℃ 26℃ 12℃ 4℃6℃ 6℃6℃4℃6℃18℃24℃北京的温度是零下4℃至0℃;哈尔滨的温度是零下26℃至零下12℃;西安的温度是零下4℃至零上6℃;拉萨的温度是零下6℃至零上6℃;武汉的温度是零上4℃至零上6℃;海口的温度是零上18℃至零上24℃。这些数分别表示什么?符号不同,正好相反,一个是支出,一个是收入。相反意义的量表示收入500元。表示支出85元。表示支出500元。表示支出8元。二者有什么不同?下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份账单吗?表示收入78.45元。教材第3页例2为了表示相反意义的量,如零上温度与零下温度、收入与支出等,需要用两种数。一种是我们以前学过的数,如 6、500、4.7、 ,这些数是正数;另一种是在这些数的前面添上“ ”(负号)的数,如 6、 500、 4.7、 ,这些数是负数。先读“负”,再读数。 6读作负六。 500读作负五百。 4.7读作负四点七。 正数前面的“+”可以省略不写。如果为了与负数对比,也可以加上正号。如+3读作正三。0既不是正数,也不是负数。 6、 500、 4.7、读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。- 7 2.5 + 0 - 5.2 - + 41正数负数- 7+ 412.5- 5.20负七二点五正五分之四零负五点二负三分之一正四十一0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界点。0是正数还是负数?+-教材第4页“做一做”第2题你还在什么地方见过负数?我在冰箱上见过负数,冷冻室的温度是 18℃。我在妈妈的家庭收支记录上见过负数。 18℃。1. -3℃与-18℃哪个温度低?【教材P4 做一做 第1题】2.读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。-7 读作负七;读作正五分之四;-5.2读作负五点二;+41读作正四十一。正数:2.5, ,+41 负数:-7,-5.2,【教材P4 做一做 第2题】2.5读作二点五;0读作零;读作负三分之一;1.月球表面白天的温度可达零上127℃,记作 ℃;夜间的温度可达零下183℃,记作 ℃。+127-183随堂练习【教材P6 练习一 第1题】课堂练习2. (1)如果河水的警戒水位记为0m,正数表示水面高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位1.5m,记为 m;旱季水位低于警戒水位3m,记为 m。-3+1.5【教材P6 练习一 第3题】(2)一种袋装食品的标准净重为200g,质监部门工作人员为了解该种食品每袋净重与标准净重的误差,把食品净重205g记为+5g,那么食品净重197g就记为 g。-3【教材P6 练习一 第3题】数 正数 包括正整数、正分数、正小数 大于00 0既不是正数,也不是负数。它是正、负数的分界线。负数 包括负整数、负分数、负小数 小于0写数:正数前面可以写“+”,但通常不写,而负数前面的“-”必须写。读数:正数前面可以读“正”,但通常不读(如果有“+”号必须读),而负数前面的“负”必须读。课堂小结第1课时 负数的认识① 负数人教版六年级数学下册 展开更多...... 收起↑ 资源预览