北师大版高中数学选择性必修第二册第2章6.1函数的单调性课件+练习含答案(教师用)

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北师大版高中数学选择性必修第二册第2章6.1函数的单调性课件+练习含答案(教师用)

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第二章 §6 6.1
A组·基础自测
一、选择题
1.下列函数中,在(0,+∞)内为增函数的是( B )
A.y=sin x B.y=xe2
C.y=x3-x D.y=ln x-x
[解析] 对于B,y=xe2,则y′=e2,∴y=xe2在R上为增函数,在(0,+∞)上也为增函数,选B.
2.若函数h(x)=2x-在(1,+∞)上是增函数,则实数k的取值范围是( A )
A.[-2,+∞) B.[2,+∞)
C.(-∞,-2] D.(-∞,2]
[解析] 根据条件得h′(x)=2+=≥0在(1,+∞)上恒成立,即k≥-2x2在(1,+∞)上恒成立,所以k∈[-2,+∞).
3.设f(x)在定义域内可导,其图象如图所示,则导函数f′(x)的图象可能是( B )
[解析] 由f(x)的图象可得,在y轴的左侧,图象下降,f(x)递减,
即有导数小于0,可排除C,D;
再由y轴的右侧,图象先下降再上升,最后下降,
函数f(x)递减,再递增,后递减,
即有导数先小于0,再大于0,最后小于0,
可排除A;则B正确.
故选B.
4.已知函数f(x)=-ln x,则有( C )
A.f(2)C.f(3)[解析] 因为在区间(0,4)上,f ′(x)=-<0,所以f(x)在(0,4)上是减函数,
所以有f(2)>f(e)>f(3).
5.(多选)若函数exf(x)(e=2.718 28……是自然对数的底数)在f(x)的定义域上单调递增,则称函数f(x)具有M性质,下列函数中具有M性质的是( AB )
A.f(x)=2-x B.f(x)=x2+2
C.f(x)=3-x D.f(x)=cos x
[解析] 设g(x)=ex·f(x),
对于A,g(x)=ex·2-x=x在定义域R上是增函数,故A正确;
对于B,g(x)=(x2+2)ex,g′(x)=(x2+2x+2)ex
=[(x+1)2+1]ex>0,所以g(x)在定义域R上是增函数,故B正确;
对于C,g(x)=ex·3-x=x在定义域R上是减函数,C不正确;
对于D,g(x)=ex·cos x,则g′(x)=excos,g′(x)>0在定义域R上不恒成立,D不正确.
二、填空题
6.函数y=x3-x2-x的单调增区间为 ,(1,+∞) .
[解析] 由y=x3-x2-x,∴f′(x)=3x2-2x-1=3(x-1).
令f′(x)>0,解得x>1或x<-.
函数f(x)的单调递增区间是,(1,+∞).
7.函数f(x)=x+2cos x(0≤x≤2π)的单调递减区间为  .
[解析] ∵函数y=x+2cos x,∴y′=1-2sin x<0,
∴sin x>,
又∵x∈[0,2π],
∴x∈,故答案为.
8.若函数f(x)=ex-ax-1在区间(-2,3)上为减函数,则a的取值范围为_[e3,+∞)__.
[解析] 由题意知,f ′(x)=ex-a≤0在(-2,3)上恒成立.
∴a≥ex在x∈(-2,3)上恒成立.
∵-2当a=e3时,f ′(x)=ex-e3在x∈(-2,3)上,f ′(x)<0,即f(x)在(-2,3)上为减函数,
∴a≥e3.
三、解答题
9.求下列函数的单调区间:
(1)f(x)=3x2-2ln x;
(2)f(x)=x2·e-x.
[解析] (1)函数的定义域为D=(0,+∞).
∵f ′(x)=6x-,令f ′(x)=0,得x1=,x2=-(舍去).
用x1分割定义域D,得下表:
x
f ′(x) - 0 +
f(x) ? ?
∴函数f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)函数的定义域为D=(-∞,+∞).
∵f ′(x)=(x2)′e-x+x2(e-x)′=2xe-x-x2e-x=e-x(2x-x2),
令f ′(x)=0,由于e-x>0,∴x1=0,x2=2.
用x1,x2分割定义域D,得下表:
x (-∞,0) 0 (0,2) 2 (2,+∞)
f ′(x) - 0 + 0 -
f(x) ? ? ?
∴f(x)的单调递减区间为(-∞,0)和(2,+∞),单调递增区间为(0,2).
10.讨论函数f(x)=kx-ln x的单调区间.
[解析] 函数f(x)=kx-ln x的定义域为(0,+∞),
f′(x)=k-=.
当k≤0时,kx-1<0,∴f′(x)<0,
则f(x)在(0,+∞)上单调递减.
当k>0时,由f′(x)<0,即<0,
解得0由f′(x)>0,即>0,解得x>.
∴当k>0时,f(x)的单调递减区间为,
单调递增区间为.
综上所述,当k≤0时,f(x)的单调递减区间为(0,+∞),无单调递增区间;
当k>0时,f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为.
B组·能力提升
一、选择题
1.已知定义在R上的函数f(x)=ax3+x2+ax+1有三个不同的单调区间,则实数a的取值范围是( D )
A.(-∞,-1)∪(1,+∞) B.[-1,0)∪(0,1]
C.(-1,1) D.(-1,0)∪(0,1)
[解析] 根据题意知,f ′(x)=ax2+2x+a,若函数f(x)=ax3+x2+ax+1有三个不同的单调区间,则f ′(x)=ax2+2x+a=0有两个不相等的实根,Δ=4-4a2>0,且a≠0,
解得-1故实数a的取值范围是(-1,0)∪(0,1).
2.若函数f(x)=-cos x+ax为增函数,则实数a的取值范围为( B )
A.[-1,+∞) B.[1,+∞)
C.(-1,+∞) D.(1,+∞)
[解析] 由题意可得,f ′(x)=sin x+a≥0恒成立,故a≥-sin x恒成立.因为-1≤-sin x≤1,所以a≥1.故选B.
3.已知定义在上的函数f(x),f′(x)是它的导函数,且恒有f(x)A.f>f B.f(1)<2fsin 1
C.f>f D.f[解析] 构造函数g(x)=,则
g′(x)=,
由已知可得,当x∈时,f′(x)sin x-f(x)cos x>0,
所以g′(x)>0,g(x)为增函数,
所以g所以f二、填空题
4.在R上可导的函数f(x)的图象如图所示,则关于x的不等式xf ′(x)<0的解集为_(-∞,-1)∪(0,1)__.
[解析] 由xf ′(x)<0,可得或由题图可知当-11时,f(x)单调递增,f ′(x)>0,则或解得05.已知函数f(x)=在区间(m,m+2)上单调递减,则实数m的取值范围为_[-1,1]__.
[解析] f ′(x)=,
令f ′(x)<0,解得:-1<x<3,
故f(x)在(-1,3)上递减,故(m,m+2) (-1,3),
故,解得:-1≤m≤1,故答案为[-1,1].
三、解答题
6.(2023·北京卷)设函数f(x)=x-x3eax+b,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=-x+1.
(1)求a,b的值;
(2)设函数g(x)=f′(x),求g(x)的单调区间.
[解析] (1)因为f(x)=x-x3eax+b,x∈R,
所以f′(x)=1-eax+b,
因为f(x)在(1,f(1))处的切线方程为y=-x+1,
所以f(1)=-1+1=0,f′(1)=-1,
则解得
所以a=-1,b=1.
(2)由(1)得g(x)=f′(x)=1-e-x+1(x∈R),
则g′(x)=-xe-x+1,
令x2-6x+6=0,解得x=3±,不妨设x1=3-,x2=3+,则0易知e-x+1>0恒成立,
所以令g′(x)<0,解得0x2;
令g′(x)>0,解得x<0或x1所以g(x)在(0,x1),(x2,+∞)上单调递减,在(-∞,0),(x1,x2)上单调递增,
即g(x)的单调递减区间为(0,3-)和(3+,+∞),单调递增区间为(-∞,0)和(3-,3+).
C组·创新拓展
设f(x)是定义在R上的奇函数,f(2)=0,当x>0时,有<0恒成立,则不等式x2f(x)>0的解集是_(-∞,-2)∪(0,2)__.
[解析] ∵当x>0时,′=<0,
∴φ(x)=在(0,+∞)上为减函数,
又f(2)=0,即φ(2)=0,
∴在(0,+∞)上,当且仅当00,
此时x2f(x)>0.又f(x)为奇函数,∴h(x)=x2f(x)也为奇函数,
由数形结合知x∈(-∞,-2)时f(x)>0.
故x2f(x)>0的解集为(-∞,-2)∪(0,2).
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第二章 导数及其应用
§6 用导数研究函数的性质
6.1 函数的单调性
素养目标 定方向

1.了解函数的单调性与导数的关系.
2.能利用导数研究函数的单调性.
3.会求函数的单调区间.

1.借助对函数的单调性与导数的关系的探究,培养数学抽象与逻辑推理素养.
2.通过导数在研究函数的单调性中的应用,培养数学运算素养.
必备知识 探新知
函数的单调性与导数
知识点 1
一般地,函数f(x)的单调性与导函数f ′(x)的正负之间具有如下关系:
单调
递增 在某个区间(a,b)上,如果__________________,那么函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递增
单调
递减 在某个区间(a,b)上,如果__________________,那么函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递减
f′(x)>0
f′(x)<0
想一想:
1.在某一区间上f ′(x)>0(或f ′(x)<0)是函数y=f(x)在该区间上单调递增(或单调递减)的什么条件?
提示:充分不必要条件.
2.若在某个区间上有有限个(或无限个不连续)点使f ′(x)=0,而其余点恒有f ′(x)>0(或f ′(x)<0),该函数在这个区间上是否仍是单调递增(或单调递减)的?
提示:是.
练一练:
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若在某个区间(a,b)内总有f ′(x)=0,则函数是常函数.(   )
提示: 由常函数的导数为0可知此说法正确.
(2)函数f(x)在定义域上都有f′(x)<0,则函数f(x)在定义域上单调递减.(   )

×
(3)若函数f(x)的增区间是A,且f(x)在区间B上单调递增,则A=B.(   )
提示: 区间A和B应满足B A.
(4)判断函数单调性时,在区间内的个别点f′(x)=0,不影响函数在此区间的单调性.(   )
提示: 若在某区间上有有限个点使f′(x)=0,其余的点恒有f′(x)>0,则f(x)仍为增函数(减函数的情形完全类似).
×

2.函数f(x)=3x-x3的单调递增区间是(   )
A.(0,+∞) B.(-∞,-1)
C.(-1,1) D.(1,+∞)
[解析] 因为函数f(x)=3x-x3,
所以f′(x)=3-3x2=-3(x+1)(x-1).
令f′(x)>0,解得-1所以函数y=3x-x3的单调递增区间是(-1,1).
C
函数图象的变化趋势与导数值大小的关系
知识点 2
在某一范围内一个函数f(x)导数的绝对值为|f′(x)|,则
|f′(x)| 函数值的变化 函数的图象
越大 在这一_______内变化得较快 比较“_______”(向上或向下)
越小 在这一范围内变化得_______ 比较“_______”
范围
陡峭
较慢
平缓
练一练:
已知函数y=f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数y=f ′(x)的图象如图所示,则该函数的图象是(   )
B
[解析] 由导数的图象可得,导函数f ′(x)的值在[-1,0]上逐渐增大,故函数f(x)在[-1,0]上增长速度逐渐增大,故函数f(x)的图象是下凹型的.导函数f ′(x)的值在[0,1]上逐渐减小,故函数f(x)在[0,1]上增长速度逐渐减小,图象是上凸型的,故选B.
关键能力 攻重难
题|型|探|究
(1)已知f(x)的导函数f ′(x)的图象如图所示,那么f(x)的图象最有可能是图中的(   )
题型一
导数与原函数图象的关系
典例 1
D
(2)函数f(x)的定义域为[0,4],函数f(x)与f′(x)的图象如图所示,则函数f(x)的单调递增区间为_____________.
(2,4]
[解析] (1)由题意可知,当x<0和x>2时,导函数f ′(x)<0,函数f(x)是减函数;当x∈(0,2)时,导函数f ′(x)>0,函数f(x)是增函数,故函数f(x)的图象如图D.
(2)若f′(x)的图象为虚线,则f(x)的图象为实线,由f′(x)>0,得x>3,则f(x)在(3,4]上单调递增,与f(x)的实线图象不符,故不成立;若f′(x)的图象为实线,则f(x)的图象为虚线,由f′(x)>0,得x>2,所以f(x)在(2,4]上单调递增,与f(x)的虚线图象相符,故成立,
综上,f(x)在(2,4]上单调递增.
[规律方法] 研究函数与导函数图象之间关系的策略
(1)导函数的正负看原函数的增减
①观察原函数的图象,重在找出“上升”“下降”产生变化的点,分析函数值的变化趋势;
②观察导函数的图象,重在找出导函数图象与x轴的交点,分析导数的正负.
(2)导函数的绝对值大小决定原函数增减快慢.
某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得较快,这时函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数的图象就比较“平缓”.
[提醒] 解决问题时,要分清是原函数图象还是导函数图象.
(1)(多选)设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图象画在同一个平面直角坐标系中,正确的是(   )
(2)已知函数y=f(x)(x∈R)的图象如图所示,则不等式xf ′(x)>0的解
集为____________________________.
对点训练
ABC
[解析] (1)A,B,C均有可能;对于D,若C1为导函数,则y=f(x)应为增函数,不符合;若C2为导函数,则y=f(x)应为减函数,也不符合,D不可能.
(1)函数f(x)=xex+1的单调递减区间是(   )
A.(-∞,1) B.(1,+∞)
C.(-∞,-1) D.(-1,+∞)
(2)函数f(x)=x-2sin x+1在(0,π)上的单调递增区间是(   )
题型二
利用导数求函数的单调区间
典例 2
C
D
[规律方法] 1.利用导数求函数f(x)的单调区间的一般步骤为:
(1)确定函数f(x)的定义域.
(2)求导数f′(x).
(3)在函数f(x)的定义域内解不等式f′(x)>0和f′(x)<0.
(4)根据(3)的结果确定函数f(x)的单调区间.
2.若y=f(x)在(a,b)内可导,f′(x)≥0或f′(x)≤0且y=f(x)在(a,b)内导数为0的点仅有有限个,则y=f(x)在(a,b)内仍是单调函数,例如:y=x3在R上f′(x)≥0,所以y=x3在R上单调递增.
求下列函数的单调区间:
对点训练
[解析] (1)函数f(x)的定义域为R,
f′(x)=3x2-3,令f′(x)>0,则3x2-3>0.
即3(x+1)(x-1)>0,解得x>1或x<-1.
∴函数f(x)的单调递增区间为(-∞,-1)和(1,+∞),
令f′(x)<0,则3(x+1)(x-1)<0,解得-1<x<1.
∴函数f(x)的单调递减区间为(-1,1).
题型三
利用导数求含参数函数的单调性
典例 3
[规律方法] 含有参数的函数单调性问题的处理方法
(1)在判断含有参数的函数的单调性时,不仅要考虑到参数的取值范围,而且要结合函数的定义域来确定f′(x)的符号,否则会产生错误.
(2)分类讨论是把数学问题划分为若干个局部问题,在每一个局部问题中,原先的不确定因素,就变成了确定性问题,当这些局部问题都解决了,整个问题就解决了.
对点训练
[分析] 根据函数的单调性与其导函数的正负关系进行求解.
题型四
已知函数的单调性,确定参数的取值范围
典例 4
[规律方法] 1.利用导数法解决取值范围问题的两个基本思路:
(1)将问题转化为不等式在某区间上的恒成立问题,即f′(x)≥0(或 f′(x)≤0)恒成立,利用分离参数或函数性质求解参数范围,然后检验参数取“=”时是否满足题意.
(2)先令f′(x)>0(或 f′(x)<0),求出参数的取值范围后,再验证参数取“=”时f(x)是否满足题意.
2.恒成立问题的重要思路
(1)m≥f(x)恒成立 m≥f(x)max.
(2)m≤f(x)恒成立 m≤f(x)min.
对点训练
B
A
课堂检测 固双基
1.函数f(x)=2x+cos x在(-∞,+∞)上(   )
A.是增函数 B.是减函数
C.单调性不确定 D.是奇函数
[解析] f′(x)=2-sin x>0,∴f(x)在(-∞,+∞)上是增函数.
A
C
3.函数f(x)=(x-4)e-x的单调递增区间是(   )
A.(-∞,5) B.(5,+∞)
C.(3,+∞) D.(-∞,3)
[解析] ∵f(x)=(x-4)e-x,
∴f′(x)=e-x-(x-4)e-x=e-x(5-x).
由f′(x)>0得x<5,故选A.
A

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