资源简介

(共28张PPT)
人教版(2024) 生物学七年级下册
第一章被子植物的一生
第二节植株的生长
学习目标
1. 结合根尖不同组成结构的细胞结构特点，理解根冠、分生区、伸长区、成 熟区的功能，形成对应的结构和功能观。 (生命观念、科学思维)
2. 通过分析叶芽的结构及其发育示意图，理解枝条的发育过程。 (生命观念、 科学思维)
3. 通过实验，理解植物的生长发育离不开水和无机盐，生产实践中要合理施 水、施肥。 (探究实践、态度责任)。
回顾：种子萌发的过程中谁最先突破种皮 发育成什么
新课导入
胚根
胚根逐渐发育成幼根
根毛
新课导入
1.根尖的结构和功能
根毛的一小段。 根尖结构示意图
根尖：从根的顶端到生有
辣椒的幼根
特点
位于顶端，细胞较大，
排列不够整齐。
功能
保护分生区。
1.根尖的结构和功能
特点
细胞很小、壁薄、质浓、
核大、排列紧密。
功能
分裂能力强，不断补充
分生区细胞的数量。
1.根尖的结构和功能
细胞形状
伸长区
特点
细胞停止分裂，开始迅
速伸长。
功能
使根实现伸长生长，并
不断向土壤深处推进。
1.根尖的结构和功能
特点
表皮细胞一部分向外突
起形成根毛，内部形成 导 管 。
功能
吸收水和无机盐。
1.根尖的结构和功能
(根毛区)
吸收水和无机盐
伸长
分裂
保护
成熟区
伸长区
分生区
根 冠
1.根尖的结构和功能
2.幼根的生长
思考：幼根的生长是哪些部位的细胞起作用
思考：幼根的生长是哪些部位的细胞起作用
根冠：保护作用
分生区
根的生长
伸长区
增加细胞数量
增大细胞体积
分裂
生长
胚芽发育成什么
茎和叶
茎和叶是如何生长的呢
3.枝条的发育
一幼叶 发育成
芽轴 发育成
发育成
一芽原基 ·
叶芽
叶芽的结构(纵切)
叶。
茎。
芽 c一
枝条
3.枝条的发育
发育成
发育成
花芽、叶芽
发育成
分生组织的细胞分裂和分化
新的枝条
幼叶
芽轴
芽原基
3. 枝条的发育
叶 茎 叶
顶芽、侧芽
叶芽
3.枝条的发育
叶芽 混合芽 花芽
顶芽
侧芽
芽的种类
芽的性质
着生位置
思考：用生物学知识解释棉花摘心(打顶)达到增产目的的原理。
3.枝条的发育
去掉顶芽，促进侧芽的生长和发育
髓 木质部
形成层 韧皮部
。树皮
木本植物茎的结构
木本植物茎逐年加粗
草本植物茎不能逐年加粗
3.枝条的发育
茎的加粗生长
年轮
4.植株生长需要的营养物质
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过
光合作用制作有机物。
根从土壤中吸收水和无机盐。
4.植株生长需要的营养物质
实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
蒸馏水 蒸馏水
结 论：植株生长需要多种无机盐。
含有玉米生长所需
的多种无机盐
土壤浸出液
土壤浸出液
4.植株生长需要的营养物质
植物生长需要量最多的无机盐
正常 缺氮 缺磷 缺钾
含氮
含钾
含磷
无机盐 在植物中的作用
缺乏时的表现
含氮的无机盐 (如硝酸铵) 促进细胞的分裂和生长， 使枝叶长得繁茂
植株矮小瘦弱，叶片发黄，
严重时叶脉呈暗绿色
含磷的无机盐 (如过磷酸钙) 促进幼苗的发育和花的 开放，使果实、种子成 熟提早
植株特别矮小，叶片呈暗 绿色，并出现紫色
含钾的无机盐 (如氯化钾) 使茎秆健壮，促进淀粉 的形成
茎秆软弱，容易倒伏，叶 片的边缘和尖端呈褐色，
并逐渐焦枯
4. 植株生长需要的营养物质
含氮、含磷、含钾无机盐
4.植株生长需要的营养物质
氮肥 磷肥 钾肥 硼肥
连连看
水华
4.植株生长需要的营养物质
过度施肥的危害
科学施肥
烧苗
拓展延伸
年轮
年轮由形成层每年的活动而产生。春天，气候温和、雨量充沛，对树木的
生长有利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多， 因此，木材就显得颜色淡，质地松软。入夏以后，随着气温增高，雨量减少，
特别是到秋天，天气渐冷，雨量更少， 形成层活动减弱，
分裂出的细胞形状小，加上细胞壁厚，导管又少，木材显
得致密而坚硬，颜色也深。
成熟区：吸收水和无机盐
伸长区：伸长
幼根的生长
分生区：分裂
根冠：保护
幼叶
叶芽的结构 芽轴
枝条的发育
芽的种类 芽原基
含氮、含磷、含钾的 无机盐
科学合理施肥
课堂小结
植株的生长
需要营养
(根尖)
随堂练习
例1.根能不断长长的主要原因是 ( D )
①根冠的保护作用
②分生区细胞的分裂
③伸长区细胞的迅速增长
④成熟区细胞吸收水分和无机盐
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
随堂练习
例2.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是 ( D)
A. 芽中有幼叶、茎等器官
B. 芽中细胞的体积变大
C. 芽原基可发育成茎
D. 芽中分生组织的细胞分裂、分化
勇于探索未知
敢于挑战自我

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