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（部编版）七年级
下
道德与法治
10.3保障财产权
新知导入
战国时期的《商君书》里面有一个非常生动的例子，表明古人对财产权的看法。书中记载：“一兔走，百人逐之，非以兔可分以为百，由名分之未定也。夫卖兔者满市，而盗不敢取，由名分已定也。”
以案说法
野地里有一只兔子可能引来上百人追逐，市场上有那么多兔子，却没有一个人可以擅自去拿，这是为什么？
与法同行
案例分析
案例分析
案例分析
阅读课本P86-88页的内容
探究新知
我国保护财产权的法律规定：
民 法 知 识 速 递
①保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产；
②社会主义的公共财产神圣不可侵犯，国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏国家的和集体的财产。
③公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。
探究新知
1.我国法律保护公民的合法财产权的意义
（1）人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
（2）我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。
（3）我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
探究新知
财产权
知识拓展
（1）财产权含义：财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。
狭义财产权就是指物权
他物权
著作权
专利权
商标权
……
用益物权
所有权
担保物权
探究新知
2、法律保护合法财产的所有权
财产所有权
（1）含义
（2）意义
财产所有权
●拓展延伸●
权能 含义 举例 联系
占有 是指对财产的实际管领或控制 老王购得商品房一套，房屋已交付给他控制 所有权是包括占有、使用、收益和处分在内的完整权利体系。这四项权利可以完全由物的所有权人行使，有时也可以与所有权人相分离。
使用 是指权利主体对财产的运用， 以便发挥财产的使用价值 老王将此套房装修后自住或出租
收益 是指通过财产的占有、使用等方式取得经济效益 老王收取出租房屋的租金
处分 是指财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处置 老王将此房出售、出租、抵押、赠与等
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（3）分类：依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有。
所有权
① 国家所有
文物、森林、河流、矿藏、城市的土地国有铁路、公路、电力设施、电信设施等
② 集体所有
农村土地、生产设施、农田水利设施、教科文卫体设施等
③ 私人所有
房子、车子、生活用具、生产工具等
除法律特别规定某些财产只能归国家或者集体所有外，其余财产可以由各类主体享有所有权。
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【案例分析】
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”
你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
赞同，根据《民法典》的规定，合同当事人应该按照约定全面履行自己的义务，老刘面对更高的收益，选择按照合同义务履行合同，体现他具有较高的法律素养，也说明他懂得用诚信原则来约束自己的行为，是一个品德高尚的人。
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法律链接：
第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第五百七十七条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
第五百七十八条 当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的，对方可以在履行期限届满前请求其承担违约责任。
《中华人民共和国民法典》
探究新知
乘坐公交车
超市购物
使用共享单车
房产赠与
在日常生活中，我们经常需要订立合同。大到国际贸易小到生活点滴，合同渗透在经济生活的各个环节，与我们的日常生活息息相关。
探究新知
3、法律保护合同当事人的合法权益
合同
(2)类型： 合同的种类繁多，有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。
探究新知
【案例分析】
视频播放：知识产权篇
讨论：
结合视频，请简单介绍知识产权的含义及相关内容。
探究拓展
4、法律保护知识产权
知识产权
（2）类型
①著作权：作品
②专利权：发明、实用新型、外观设计
③商标权：商标
知识拓展
永久保护
有保护期限的
探究新知
探究新知
保护知识产权
（3）原因：是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
（4）要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
探究新知
生活中的侵权——侵犯知识产权的现象
探究新知
国际上知名的知识产权侵权案例 供你课后了解
美国“番茄大战”
与知识产权
番茄大战中的商标权与
版权争议
欧洲音乐版权之争
数字音乐时代的版权保护与共享
版权与信息自由之间的冲突
知识产权与网络言论自由
信息公开与版权保护的博弈
社交媒体的知识产权争夺
课后扩展案例
探究新知
我们如何保护知识产权
学生应该如何避免侵权行为
了解知识产权概念
认识专利、版权、商标等基础知识
学习相关法律法规
掌握知识产权法律体系和规定
尊重原创作品版权
不抄袭、剽窃他人学术或艺术成果
合法使用网络资源
避免下载、传播非法数字作品
培养道德和法律意识
自觉维护知识产权，尊重创新成果
举报侵权行为
对于发现的侵权行为及时报告有关部门
积极参与版权教育
参与学校或社会举办的知识产权教育活动
学生应该如何避免侵权行为
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【案例分析】
王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。
1、你支持王某儿子的诉求吗？为什么？
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【案例分析】
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5、法律保护继承权
（1）继承的含义：是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。
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（2）继承关系
被继承人
遗产
继承人
继承权
死者
自然人死亡时遗留的个人合法财产
依法承受遗产的人
继承人享有的财产性权利
注意：
(1)赃物、赃款≠遗产;
(2)死亡赔偿金、丧葬费≠遗产
被继承人的死亡赔偿金或死亡抚恤金是其亲属获得的经济赔偿金，不是可继承的被继承人的遗产。
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(3)继承的方式
探究新知
（4）法定继承人的范围和顺序
相关链接
前提：在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效
特点：法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。
第一顺序
配偶
子女
父母
合法妻子或丈夫
包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；
+对配偶父母尽主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。
包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
第二顺序
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
注意：如无遗嘱，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。同一顺序的继承人，继承不分先后。
探究新知
（5）遗产份额分配原则
《中华人民共和国民法典》
第一千一百三十条
同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。
对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。
对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。
有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。
继承人协商同意的，也可以不均等。
探究新知
课堂总结
财产的重要性
法律保护合法财产的所有权（含义、意义）
法律保护合同当事人的合法权益（含义、原因及意义）
法律保护知识产权（含义、内容、意义、要求）
法律保护继承权（继承方式、范围、顺序）
10.3保障财产权
课堂练习
1.老张去世前立下遗嘱，将自己的房产留给一直照顾自己的保姆小王，老张的子女对此提出异议。下列说法正确的是（ ）
A.房产应按照法定继承由老张的子女继承
B.老张的遗嘱无效，房产必须由子女继承
C.只要遗嘱合法有效，房产应归小王所有
D.保姆不能成为遗嘱继承人，房产仍归子女所有
C
课堂练习
A
课堂练习
A
课堂练习
4．（2024·四川乐山·中考真题）随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如下图所示）。对此类行为认识正确的是（ ）
①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能通过诉讼维权
③它侵犯了公民的人格尊严④这是利用高科技致富的手段
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【详解】本题考查财产权和人格尊严权。
①③：分析题文，利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗，侵犯了公民的财产权，使得受害者遭受财产损失。同时，这种行为也侵犯了公民的人格尊严，如肖像权、名誉权等；故①③符合题意；
②：受害者维权的途径不仅仅只有诉讼，还可以通过协商、调解、投诉等方式；故②说法错误；
④：这不是利用高科技致富的正当手段，而是违法犯罪行为；故④说法错误；
故本题选B。
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