资源简介

(共27张PPT)
推荐一部动画片
（部编）二年级
下
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
感受推荐传递的魅力，提升表达自信，向别人分享更多美好的东西。
能把自己感兴趣的内容说清楚。
掌握推荐方法，让自己讲述的内容更吸引人。
能认真听，了解别人讲的主要内容。
创设情境，激趣导入
同学们，我知道你们都很喜欢看动画片，今天就让我们一起走进动画片的世界，去感受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过哪些动画片呢？
《哪吒闹海》
《大头儿子和小头爸爸》
《》
《黑猫警长》
《小猪佩奇》
在这么多的动画片中，给你印象最深的是哪一部？
听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？
《喜羊羊与灰太狼》
《大耳朵图图》
这些动画片中，给你印象最深的是哪一部呢？
很多同学喜欢看《小猪佩奇》，可是老师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师，让老师也有想看的兴趣呢？
学习推荐，练习说话
在介绍动画片时，可以选择其中最吸引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍时，语速要适中，让大家都能听清楚。
方法指导：
学习推荐：以《小猪佩奇》为例。
1.说角色：《小猪佩奇》给你留下了怎样的印象？其中最吸引你的是谁？为什么吸引你？
2.说片段：《小猪佩奇》中你最喜欢哪个片段？给大家讲一讲。
3.结合视频，说说小猪佩奇的特点。
说话要注意速度，不能过快，要让别人听清楚。
推荐练习：
哪一部动画片给你留下的印象最深？为什么？其中最吸引你的角色是谁？你觉得哪个地方最精彩？
认真倾听：
要了解别人讲的主要内容。你听到他介绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了
哪个精彩片断？
姓名： 动画片名称： 普通话清晰，语速恰当 态度大方，有礼貌 描述的动画角色清楚 讲的故事完整
星级评价： 星级评价： 星级评价： 星级评价：
得星总数： 建议： 由扶到放，自由练说
小组练习：
一名同学说，其他同学认真倾听，并画星星进行评价。
推荐得星最多的同学，在全班汇报，其他同学认真倾听，并进行评价。
全班展示：
各小组推荐一名同学在全班进行展示。
评选班级“小小推荐家”。
观看视频，思考：他们说了什么？
配音表演，重视倾听
点击画面
播放视频
生活中，我们除了可以给小伙伴推荐动画片，还可以推荐什么呢？
给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？
课堂小结
语速适中、有礼貌、内容完整
听取别人介绍、推荐时要怎样做？
认真倾听、礼貌地给出建议
板书设计
推荐一部动画片
语速适中 有礼貌 内容完整
认真倾听→礼貌地给出建议
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