资源简介

(共19张PPT)
第七课 弘扬中华人文精神
第二框 做中华人文精神的弘扬者
知识提纲
二、做中华人文精神的弘扬者
1、弘扬中华人文精神的做法
2、弘扬促进社会和谐的思想文化的正确认识
3、如何弘扬向上向善的思想文化
思路梳理
思考：如何更好地弘扬中华人文精神？
思想上：对中华人文精神的重要作用有正确的认识
行动上：在日常的为人处世中认真践行中华人文精神
思考：中华人文精神有何重要作用呢？
感悟中华人文精神的重要性
思考：这段视频说明了中华人文精神在我们的生活中发挥着什么样的作用？
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
如何践行中华人文精神
思考：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句古语对于我们有何启示？
人与人、人与社会要和谐共处，我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
如何践行中华人文精神
思考：这对“姐妹花”在成长的过程中始终做到了什么？
向上向善立己达人兼善天下
名词解释
“立己达人”出自《论语》，原文是：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”即是说，具有仁德的人，自己想要立身应也使他人能够立身，自己想要做事通达也应使他人能够通达。
“兼善天下”出自《孟子》，原文是：“古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”主要是说，一个人在不得志的时候，要注重提高个人修养和品德以立于人世；在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大。
思考：这些古语启示我们生活中应该怎么做？
我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
课堂笔记
1.弘扬中华人文精神的做法（P62）
①要知道历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。（思想上）
②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。（行动上）
侧重于处理好横向的人际关系
侧重于个人精神世界的纵向提升
课堂笔记
2.弘扬促进社会和谐的思想文化的正确认识（P63）
中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
课堂笔记
3.如何弘扬向上向善的思想文化（P64）
立己达人，兼善天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
做中华人文精神的弘扬者
思想上
行动上
知道历史上的中华人文精神发挥的作用
弘扬促进社会和谐的思想文化
弘扬向上向善的思想文化
课堂小结
凝聚示范
熏陶教化
侧重于处理好横向的人际关系
侧重于个人精神世界的纵向提升
1.中华民族主张“四海之内皆兄弟”。下列名言警句所蕴含的思想与此一致的是( )
①天时不如地利,地利不如人和
②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
③万物并育而不相害，道并行而不相悖
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A.①②B.①③C.②④D.③④
随堂练习
B
2.“新时代好少年”每年评选一次。人选的好少年,有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学,有的勇于创新，有的乐观向……他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。举行这一活动( )
①能够激励更多的人向榜样学习
②能够让每个人都成为非凡之人
③有利于弘扬向上向善的思想文化
④能为现代化建设提供物质支撑
A.①②B.①④C.①③D.③④
C
随堂练习
3.今天我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐的思想文化。下列做法有利于促进社会和谐的是( )
①倡导人与人、人与社会和谐共处
②以暴制暴,以其人之道还治其人之身
③正确运用求同存异、和而不同的方法
④主张通过沟通、相互理解化解矛盾冲突
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
随堂练习
C
4．有人说：“只有人文精神浸润下的‘知识'和‘科学’才能真正造福人类。"这给我们的启发是( )
①没有人文精神就没有科技创新
②人文精神能对推动科技向善起到积极作用
③科学教育中应当渗透人文精神
④弘扬人文精神比科学研究更重要
A.①②B.②③C.②④D.③④
B
随堂练习
5.志愿者王小菲在采访中说：“我的志愿活动亲身经历告诉我，青年学生参与志愿服务，无论对个人心智成长，还是技能提高，都是大有益处的。”这启示我们中学生要（ ）
①走出校园，勇于实践
②立己达人，兼济天下
③爱人利人，择善而行
④放弃学习，参与活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
随堂练习
A
6．我们在学习和生活中弘扬中华人文精神，要做到（ ）
A．学习古代经典，只注重背诵
B．言行不一，说一套做一套
C．将人文精神落实到具体行动中
D．只学习课本知识，不参加社会实践
随堂练习
C
谢谢
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