第13课 香港和澳门回归祖国 课件(20张PPT+内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

第13课 香港和澳门回归祖国 课件(20张PPT+内嵌视频)

资源简介

(共20张PPT)
1925年,爱国诗人闻一多创作《七子之歌》,字字泣血地呼唤着被列强掳去的“中华七子”(澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅顺和大连),倾诉“失养于祖国、受虐于异类”的悲哀之情以此警醒民众,振兴中华,收复失地。
第四单元 民族团结与祖国统一
第13课 香港和澳门回归祖国
学习目标
1.知道香港、澳门问题的由来;了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响。(时空观念、历史解释)
2.通过问题思考、合作探究、材料分析,概括香港和澳门回归祖国的有利条件、深远影响,感受“一国两制”为香港、澳门回归做出的突出贡献。(唯物史观)
3.感悟香港、澳门的回归盛况,自觉坚定实现祖国伟大统一的历史使命感。(家国情怀)
一、香港、澳门问题的由来
回顾旧知:结合所学知识,说一说香港、澳门是如何离开祖国母亲的?
香港问题的由来:
澳门问题的由来:
1842年:(清)中-英《南京条约》割占香港岛
1553年:明朝时,葡萄牙非法在澳门居住权; 1887年,又强迫清政府签订不平等条约
香港问题、澳门问题都是基于近代不平等条约产生的
历史遗留问题(国与国之间的外交问题)
英国统治下的香港:“英国人表面繁荣,香港人的悲惨”
港澳回归祖国是中华民族的强烈愿望、必然要求
思考:新中国解决港澳问题的途径有哪些?不同的途径有哪些不同影响?
武力手段
和平方式
港澳同胞财产、生命、受到威胁;中英、中葡的国家关系受到影响。
有利于港澳正常发展、人民心愿;
不影响中英、中葡正常国家关系。
1979年,中央发表《告台湾同胞书》,主张和平解决台湾问题;
1982年,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
“我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,台湾实行资本主义制度”。
——《邓小平文集》
二、“一国两制”的构想
二、“一国两制”的构想
“一国
两制”
一国:
两制:
一个中国
中华人民共和国
两种制度
大陆实行社会主义制度
港澳台实行资本主义制度
1.提出:
3.内涵:
改革开放后,邓小平提出“一国两制”的伟大构想
2.目的:
维护祖国和中华民族的根本利益
前提
从属
【P65相关史事】“一国两制”下,香港的“不变”与“变”
二、“一国两制”的构想
现行社会、经济制度、生活方式(资本主义)
不变:
变:
国家主权(从英国变为了中国)
港、澳特别行政区实行“高度自治”,即“港人治港”、“澳人治澳”。特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。特别行政区通用自己的货币。
高度
自治
完全
自治


独立
二、“一国两制”的构想
4.意义/影响:
材料一:“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是完成祖国和平统一大业的基本方针。
——杨先材《中华人民共和国史》
材料二:我很有信心,“一个国家,两种制度”是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应,而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。——邓小平
①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。(地位)
③为和平解决国际争端和历史遗留问题提供了新的范例。
②“一国两制”为香港、澳门回归开辟了新道路。
“钢铁公司”:邓小平 VS “铁娘子”:撒切尔
邓小平:主权问题,不容谈判!
中国:坚持“一国两制”方针
中国:中央一定要在香港驻军
邓小平:根本上取决于中国的政策
撒切尔:“三个条约有效论”
英国:提出“以主权换治权”
英国:不要派解放军驻守香港
撒切尔:香港的繁荣离不开英国
中英谈判的焦点:主权问题
“如果我们愿意,我们甚至能在今晚就收回香港”——邓小平
1997年7月1日0时0分0秒,香港正式回归祖国
1999年12月20日0时0分,澳门正式回归祖国
二、香港和澳门回归祖国
香港、澳门回归的历史意义/影响:
①香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年耻辱,
②在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;
②为台湾问题的解决提供了成功案例;
三、香港和澳门回归祖国
同桌交流:香港、澳门为什么能够顺利回归?
香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平
①中国综合国力的增强;
(根本原因)
②“一国两制”的正确方针
③中英双方的共同努力
④香港、澳门自古以来就是中国的领土。
1995年6月,美国《财富》杂志封面专题——香港之死(The Death of Hong Kong)。断言香港在回归后会丧失国际商贸和金融中心的地位,英文会被中文取代,商界会撤离香港,贪污会蔓延……香港未来的发展可以归结为两个字:“完蛋。”
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
举措 影响
中央政府坚定贯彻“_________、___ ____、________”方针,全力支持港、澳经济社会发展;
内地与港、澳签署了更紧密的________, 逐步开放____________________ 进入新时代,全面推进“一国两制”,落实_______________________的原则, 2020年,全国人大常委通过__________ __________________________________
中央政府深入推进_____________建设 优势互补、合作共赢、共同发展
一国两制
治港
港人
澳人治澳
经贸关系
内地居民个人赴港澳游
强化了内地与港澳之间的经贸人文纽带,实现了两地互利共赢。
爱国者治港、爱国者治澳
共和国香港特别行政区维护国家安全法》
《中华人民
推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段
粤港澳大湾区
本课小结
港澳历史
遗留问题
“一国两制”
伟大构想
理论
一国
两制
中华人民共和国
大陆:社会主义制度
港澳:资本主义制度
成功
实践
1997年香港回归
1999年澳门回归
展望
未来
台湾
祖国国力增强
祖国团结统一
推动实现
进一步促进
经济特区 民族自治区 特别行政区
不 同 点 目的
地区
社会制度
权限
相同点 对外开放,加快现代化建设
为实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
为解决港澳台问,实现祖国统一
深、珠、厦、汕等
少数民族聚居区
港澳台地区
社会主义制度
资本主义制度
实行特殊的经济政策和经济管理体制
民族自治权,管理本民族内部事务
高度自治权,包括行政管理权、立法权、独立的司法权
对比经济特区、民族区域自治与特别行政区
都受中央政府统一管辖;都有利于国家统一与发展;都符合中国国情。
当堂练习

展开更多......

收起↑

资源预览