资源简介

(共10张PPT)
北师大版版《数学》四年级下册（13）第二单元第3课时
《三角形的内角和（一）》
猜一猜
形状似座山,
稳定性能坚,
三竿首尾连,
学问不简单。
三角形
小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。
小组活动记录表
小组成员姓名 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和
观察表格中的数据，小组交流发现了什么。
小组合作要求：
1.每个同学测量角度并填在小组活动记录表中；
2.测量完后小组交流；
3.小组得出统一的结果。
小组汇报要求：
1.一位同学上前汇报，一位同学贴一贴；
2.讲清楚小组的最终结果。
有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。
有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。
三角形内角和等于180°。
填出下面各角的度数。
77°
55°
115°
三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。
竖
1
人2
3
C
A
20%
35
A
B
75
28°
B
C
∠C=
45
B
∠A
∠B

展开更多......

收起↑