资源简介 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。桥废名(1)小林放午学回来,见了饭还没有熟,跑到“城外”去玩。(2)初夏天气,日光之下现得额上一颗颗的汗珠,这招引一般洗衣的妇人,就算不认识他也要眼巴巴的望着他笑。小林在那河边站了一会,忽然他在桥上了,一两响捣衣的声响轻轻的送他到对岸坝上树林里去了,(3)前面一匹黑狗,一小林止步了。他那里会怕狗?然而实在有点怕,回了一回头,一你看,俨然是走进了一条深巷子!他一个人!(4)其实他已经快要穿过了这树林,他的心立刻随着眼睛放开去了一(5)一边也是河,河却不紧捱着坝,中间隔了一片草地,一边是满坂的庄稼。(6)草地上有一位“奶奶”带着一个小姑娘坐在那里放牛。(7)她们望着小林哩,还低声的讲些什么。小林看牛,好一匹黄牛,它的背上集着一只八哥儿。翻着翅膀跳。但他不敢下去,截然的一转身,“回去。”回头走不过十步一(8)“呀!”(9)抬起头来稀罕一声了。(10)一棵树,不同那密林相连,独立,就是道旁,满树缠的是金银花。他真不知怎样的高兴,他最喜欢金银花,(11)树是高高的,但好像一个拐棍,近地的部分盘错着,他爬得上去。他爬,一直到伸手恰够那花藤,而藤子,只要捉住了,牵拢来一大串。一面牵藤子,一面又抹汗。(12)树上的花不形得少了,依然黄的,白的,绿叶之中,古干之周,小林的手上却多得不可奈何,沿着颈圈儿挂。忽然他动也不动地坐住(13)树脚下是那放牛的小姑娘。(14)暂时间两双黑眼睛猫一般的相对。(15)下得树来,理出一串花,伸到小姑娘面前(16)那位奶奶也走上坝来了。(17)“哥儿,一你姓程是不是?今年—十二岁了罢,吃过饭没有呢?”(18)“我还没有吃饭,放学回来我出来玩。”(19)“那么到我们家里去吃饭好不好呢?”(20)“你家在哪里呢?”(21)“那坂里就是,—哈哈。”(22)小林的手已经给这位奶奶握住了。琴儿一手也牵祖母,那手是小林给她的花,两人惊讶而偷偷地相觑。奶奶俯视着笑,矇胧的眼里似乎又有泪…(23)这是两个孤儿,而琴儿,母亲也没有了。(24)“同你的父亲一般模样,你那父亲,当年总是”(25)听得见的却是:(26)“哥儿,你叫什么呢?”(27)“我叫程小林。”(28)“那么,琴儿,叫小林哥哥,小林哥哥比你大两岁。小林哥哥,你叫琴子妹妹罢。”高二语文第3页,共8页 新疆乌鲁木齐市第十一中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷答案 1.D 2.D 3.D 4.①丰富历史研究的资料和视角,填补文字资料的空白;②传承和保护民族文化、历史记忆;③增强民众对历史的认知和理解,激发民族情感和文化认同;④为学术研究、文化创作等提供生动素材。 5.提前梳理记忆,尽量回忆事件全貌和细节,避免选择性遗忘;以客观、真实的态度陈述,不夸大、不隐瞒。 6.B 7.A 8.刻画了三哑淳朴善良、乐观开朗、忠于职守的形象特点。“嘴巴张得那么大哈哈哈笑闭了眼睛” 展现其乐观开朗;送小林过桥且拒绝小林邀请,体现其淳朴善良;表示除非史家奶奶百岁升天不离开史家庄,凸显其忠于职守。 9.①情节淡化,没有明显的情节冲突,以小林的游玩经历串联故事;②语言简洁精炼、充满跳跃,如人物对话简短,富有诗意;③意境营造独特,通过对乡村自然景色和生活场景的描写,营造出静谧、美好的意境;④关注童真童趣,着重展现小林天真烂漫的童心。 10.CDF 11.B 12.C 13.(1)希望陛下能怜悯我愚昧诚心,满足我微不足道的心愿,或许祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。 (2)古代的王者出兵讨伐,是想要匡正天下,树立功名,来使后世获利。 14.李密站在晋武帝以孝治天下的角度,诉说自己与祖母相依为命,先尽孝后尽忠的心愿;陈轸站在齐国利益的角度,分析各国形势,指出齐国与三晋联合对抗秦国才是万全之策。 15.C 16.①对赴任路途遥远的担忧;②与家人同行的欣慰;③对未来生活的迷茫;④途中欣赏自然风光的惬意。 17.(1)有三秋桂子,十里荷花 (2)朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽 (3)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川 (4)小鸟时来啄食,人至不去 (5)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 18.B 19.C 20.A 21.D 22.①要想让文物成为主动的讲述者 ②网络游戏成为讲好中国故事的新途径 ③还要 “开口讲世界话” 展开更多...... 收起↑ 资源列表 新疆乌鲁木齐市第十一中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷.docx 新疆乌鲁木齐市第十一中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷答案.docx